ORDIN Nr. 5168
din 29 august 2008
privind aprobarea
calendarului si a Metodologiei de organizare si desfasurare a examenului de
bacalaureat - 2009
ACT EMIS DE:
MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARII SI TINERETULUI
ACT PUBLICAT IN:
MONITORUL OFICIAL NR. 690 din 9 octombrie 2008
In baza prevederilor Legii învăţământului nr. 84/1995,
republicată, cu modificările şi completările ulterioare,
în temeiul Hotărârii Guvernului nr. 366/2007 privind
organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului,
cu modificările şi completările ulterioare,
ministrul educaţiei, cercetării şi tineretului emite prezentul ordin.
Art. 1. - Se aprobă Calendarul examenului de
bacalaureat - 2009, prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din
prezentul ordin.
Art. 2. - Se aprobă Metodologia de organizare şi
desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2009, prevăzută în anexa nr. 2, care
face parte integrantă din prezentul ordin.
Art. 3. - Se aprobă Atribuţiile membrilor comisiilor de
bacalaureat, prevăzute în anexa nr. 3, care face parte integrantă din prezentul
ordin.
Art. 4. - Lista disciplinelor
şi programele valabile pentru examenul de bacalaureat 2009 sunt cele aprobate
prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.870/2007 privind disciplinele şi programele pentru
examenul de bacalaureat - 2008, publicat în Monitorul
Oficial al României, Partea I, nr. 767 şi 767 bis din
13 noiembrie 2007.
Art. 5. - Prezentul ordin se publică în Monitorul
Oficial al României, Partea I.
Art. 6. - Direcţia generală management învăţământ
preuniversitar, Direcţia generală învăţământ în limbile minorităţilor şi
relaţia cu Parlamentul, Direcţia generală strategii şi programe universitare,
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar,
inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti şi conducerile
unităţilor de învăţământ vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
p. Ministrul educaţiei, cercetării şi tineretului,
Zvetlana Preoteasa,
secretar de stat
ANEXA Nr. 1
CALENDARUL
examenului de bacalaureat - 2009
Sesiunea iunie-iulie 2009
1-8 mai 2009
|
Inscrierea candidaţilor
|
12 iunie 2009
|
Incheierea cursurilor pentru clasa a XII-a
|
22-23 iunie 2009
|
Limba şi literatura română - proba A- proba orală
|
23-24 iunie 2009
|
Limba şi literatura maternă - proba C - proba orală
|
24-25 iunie 2009
|
Limba şi literatura modernă - proba B - proba orală
|
26 iunie 2009
|
Limba şi literatura română - proba A- proba scrisă
|
29 iunie 2009
|
Limba şi literatura maternă - proba C - proba scrisă
|
30 iunie 2009
|
Proba obligatorie a profilului - proba D - proba scrisă
|
1 iulie 2009
|
O probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare
specializării - proba E - probă scrisă sau practică
|
2 iulie 2009
|
O probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii
curriculare corespunzătoare specializării - proba F - probă scrisă sau
practică
|
5 iulie 2009
|
Afişarea rezultatelor (până la ora 16,00) şi depunerea
contestaţiilor (orele 16,00 - 20,00)
|
7-8 iulie 2009
|
Rezolvarea contestaţiilor
|
9 iulie 2009
|
Afişarea rezultatelor finale
|
Sesiunea august-septembrie 2009
13-17 iulie 2009
|
Inscrierea candidaţilor
|
17 august 2009
|
Limba şi literatura română - proba A- proba orală
|
18 august 2009
|
Limba şi literatura maternă - proba C - proba orală
|
19 august 2009
|
Limba şi literatura modernă - proba B - proba orală
|
20 august 2009
|
Limba şi literatura română - proba A- proba scrisă
|
21 august 2009
|
Limba şi literatura maternă - proba C - proba scrisă
|
24 august 2009
|
Proba obligatorie a profilului - proba D - proba scrisă
|
25 august 2009
|
O probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare
specializării - proba E - probă scrisă sau practică
|
26 august 2009
|
O probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii
curriculare corespunzătoare specializării - proba F - probă scrisă sau
practică
|
28 august 2009
|
Afişarea rezultatelor (până la ora 16,00) şi depunerea
contestaţiilor (orele 16,00 - 20,00)
|
30 august -
2 septembrie 2009
|
Rezolvarea contestaţiilor
|
3 septembrie 2009
|
Afişarea rezultatelor finale
|
ANEXA Nr. 2
METODOLOGIE
de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2009
I. Dispoziţii
generale
Art. 1. - (1) Examenul de bacalaureat este modalitatea
de evaluare a cunoştinţelor, a competenţelor, a nivelului de cultură generală
şi de specializare atins de absolvenţii de liceu.
(2) Dreptul de a susţine
bacalaureatul îl au elevii care au promovat ciclul superior al liceului,
indiferent de forma de învăţământ.
(3) Ministerul Educaţiei,
Cercetării şi Tineretului, numit în continuare M.E.C.T.,
organizează în fiecare an şcolar, potrivit legii,
două sesiuni de bacalaureat.
(4) M.E.C.T organizează în
fiecare an şcolar o sesiune specială de bacalaureat pentru elevii din clasa a
XII-a/a XIII-a, participanţi la loturile olimpice şi la competiţiile sportive
şi artistice internaţionale. Calendarul sesiunii speciale se aprobă prin ordin
al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului.
(5) Pentru elevii claselor a XI-a şi a XII-a din
secţiile bilingve francofone, M.E.C.T. organizează probele pentru obţinerea
menţiunii speciale „secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat, conform unei metodologii specifice.
Art. 2. - (1) Promovarea examenului de bacalaureat
permite accesul în învăţământul superior.
(2) In urma promovării
examenului de bacalaureat, absolventului i se eliberează diplomă de
bacalaureat.
(3) Absolvenţii care au
promovat toate clasele liceale cu medii generale de minimum 9,50, iar la
examenul de bacalaureat au obţinut media 10 primesc diplomă de merit.
Art. 3. - (1) Candidaţii proveniţi din învăţământul de
stat au dreptul să susţină examenul de bacalaureat fără taxă, de cel mult două
ori. Prezentările ulterioare la examen sunt condiţionate de achitarea unor
taxe.
(2) Candidaţii proveniţi din învăţământul particular
vor susţine examenul de bacalaureat cu taxă, în centrele de examen stabilite de
inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti.
(3) Taxele de examen menţionate
la alin. (1) şi (2) se stabilesc anual, până la data de 15 aprilie, de către
M.E.C.T.
Art. 4. - (1) Candidaţii care au participat, dar nu au
promovat examenul de bacalaureat în sesiunile de bacalaureat organizate începând
cu anul 2003 pot solicita recunoaşterea unora dintre probele orale, scrise sau
practice, promovate în sesiunile din anii menţionaţi.
(2) Elevii care, în una dintre
clasele a IX-a - a XII-a, au obţinut premii la concursuri/olimpiade şcolare
internaţionale recunoscute de către M.E.C.T. au posibilitatea de a-şi echivala,
la cerere, proba de examen a cărei disciplină a fost inclusă în programa de
concurs. Echivalarea se face cu nota maximă.
(3) Recunoaşterea/Echivalarea
probelor se face de către directorul unităţii respective, în urma solicitării
scrise a candidatului şi, după caz, a prezentării dovezilor privind obţinerea
premiului la concursul/olimpiada internaţională, depuse, în momentul
înscrierii, la secretariatul unităţii de învăţământ.
Art. 5. - In sensul prezentei metodologii, se definesc
următorii termeni:
- asistent - cadrul
didactic cu atribuţii de supraveghere în sălile din centrele de examen;
- borderou de evaluare -
documentul-tip în care se înregistrează, conform baremului de evaluare/de corectare
şi de notare, punctajul alocat fiecărui răspuns, defalcat unitar la nivel de
disciplină, în cadrul centrului de examen;
- catalog electronic - documentul oficial de
examen, informatizat, instituit la nivelul centrului
de examen, care cuprinde datele de identificare ale candidaţilor şi notele
obţinute de aceştia, precum şi numele componenţilor comisiei de bacalaureat şi
ale profesorilor examinatori/evaluatori; pentru oficializarea documentului se
realizează două copii în formă tipărită, semnate de preşedinte, de
vicepreşedinte, de secretar şi de profesorii examinatori/evaluatori;
- centru de examen, centru zonal de evaluare - unităţile de învăţământ organizate special pentru desfăşurarea
examenului;
- Comisie Naţională de
Bacalaureat, comisie judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, comisie
de bacalaureat din centrul de examen, comisie regională/judeţeană/a
municipiului Bucureşti de contestaţii - grupuile
de cadre didactice cu o structură ierarhică, cu atribuţii specifice în
organizarea şi desfăşurarea examenului, la nivel naţional, judeţean sau local;
- diplomă de bacalaureat - documentul oficial care atestă promovarea examenului de
bacalaureat;
- disciplină de examen - conţinuturile studiate/ competenţele dobândite
pe parcursul liceului, reglementate prin programa de bacalaureat, care sunt
evaluate pe baza unor subiecte de examen;
- fişă individuală a
candidatului - documentul-tip eliberat de centrul
de examen şi aflat în posesia candidatului, în care se înregistrează notele
probelor orale şi practice, sub semnătura profesorilor evaluatori;
- fişă-tip informatizată - cererea individuală de înscriere la examen, în format electronic,
care cuprinde datele de identificare a candidatului şi lista disciplinelor de examen pentru care acesta a optat;
- probă de examen - forma de examinare programată să se desfăşoare la o anumită dată,
în conformitate cu un anumit calendar, constând în susţinerea unui test oral,
scris şi/sau practic, la anumite discipline de examen;
- procedură - actul intern care precizează modalitatea oficială de desfăşurare
a anumitor activităţi şi care cuprinde: standarde, criterii, date-limită,
responsabilităţi şi soluţii practice pentru realizarea acestora;
- profesor examinator/evaluator - cadrul didactic cu atribuţii în examinarea şi evaluarea candidaţilor la
probele orale şi practice, respectiv în evaluarea lucrărilor scrise, în baza
unor bareme de evaluare/de corectare şi de notare;
- reevaluare a lucrărilor- procesul de evaluare a unor lucrări, în condiţii de
resecretizare, de către alţi profesori evaluatori decât cei care au realizat
evaluarea iniţială, cu scopul verificării corectitudinii evaluării iniţiale;
- sesiune de bacalaureat - perioada prestabilită în care se înscriu candidaţii, se susţin
probele de examen, se depun şi se soluţionează contestaţiile şi se afişează
rezultatele;
- stagiu de instruire -
cursurile de instruire axate pe problematica specifică evaluării, precum şi a
organizării şi a desfăşurării examenului, care se realizează înaintea sesiunilor de bacalaureat;
- subcomisie - grupul de
cadre didactice subordonat comisiei de bacalaureat din centrul de examen, care
are atribuţii specifice în organizarea şi desfăşurarea examenului într-o
unitate de învăţământ arondată centrului de examen, plasată în altă locaţie sau
în altă localitate decât cea în care îşi are sediul centrul de examen;
subcomisiile se pot organiza şi pe profiluri, pe specializări, eventual în
funcţie de limba de predare.
II. Coordonarea
organizării şi desfăşurării examenului de
bacalaureat
Art. 6. - (1) Coordonarea pe plan naţional a modului de
organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat este asigurată de Comisia
Naţională de Bacalaureat, care se constituie la începutul fiecărui an şcolar
prin ordin al ministrului şi care funcţionează în cadrul M.E.C.T.
(2) La nivel judeţean, coordonarea organizării şi
desfăşurării examenului este asigurată de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti. Aceasta se constituie prin decizia inspectorului şcolar
general al inspectoratului şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, până la
data de 31 martie. Componenţa nominală a acesteia se transmite, spre informare,
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia generală management învăţământ
preuniversitar.
(3) In centrele de examen şi în
centrele zonale de evaluare, organizarea examenului este asigurată de comisii
de bacalaureat numite de comisia judeţeană de bacalaureat, în conformitate cu
prevederile din prezenta metodologie.
(4) Coordonarea activităţii în
centrele de contestaţii este asigurată de comisia regională/judeţeană/a
municipiului Bucureşti de contestaţii, numită de comisia judeţeană/a
municipiului Bucureşti de bacalaureat până la data de 7 iulie, pentru prima
sesiune, şi până la data de 31 august, pentru a doua
sesiune.
A. Comisia Naţională
de Bacalaureat
Art. 7. - Comisia Naţională de Bacalaureat se compune
din:
- preşedinte: secretarul de
stat pentru învăţământ preuniversitar;
- vicepreşedinţi: directorul
general al Direcţiei generale management învăţământ preuniversitar, directorul
general al Direcţiei generale învăţământ în limbile minorităţilor şi relaţia cu
Parlamentul, directorul general al Direcţiei generale strategii şi programe
universitare, directorul general al Centrului Naţional pentru Curriculum şi
Evaluare în Invăţământul Preuniversitar;
- secretari: specialişti din cadrul Centrului Naţional
pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar şi ai Direcţiei
generale management învăţământ preuniversitar;
- 5-9 membri: directori, şefi de serviciu, inspectori
generali din M.E.C.T., specialişti din cadrul Centrului Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, profesori din
învăţământul preuniversitar.
Art. 8. - Comisia Naţională de Bacalaureat are
următoarele atribuţii:
1. publică la începutul anului şcolar calendarul şi
metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat, lista
disciplinelor de examen, în funcţie de filieră, de profil, de
specializare/calificare profesională, precum şi programele
de examen;
2. organizează sesiunea
specială de bacalaureat pentru elevii din clasa a XII-a, participanţi la
loturile olimpice şi la competiţiile sportive şi artistice internaţionale,
precum şi probele specifice pentru obţinerea menţiunii speciale „secţie bilingvă
francofonă" pe diploma de bacalaureat;
3. aprobă lista centrelor de
examen şi de evaluare pentru examenul de bacalaureat, ca urmare a propunerilor
comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti;
4. selectează şi propune numirea, prin ordin al ministrului,
a preşedinţilor comisiilor de bacalaureat, din listele nominale înaintate
Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului de către instituţiile de
învăţământ superior;
5. organizează stagii de instruire pentru preşedinţii
comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat;
6. în situaţii justificate poate decide, la propunerea
comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau a delegatului
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, înlocuirea unor preşedinţi de comisie;
7. stabileşte numărul
variantelor de subiecte pentru probele scrise, din care se extrag, prin tragere
la sorţi, subiectul de examen şi subiectul de rezervă;
8. decide, în cazuri
justificate, folosirea subiectului de rezervă;
9. controlează modul în care
îşi desfăşoară activitatea comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti, comisiile regionale/judeţene/a municipiului Bucureşti de contestaţii
şi comisiile de examen din centrele de bacalaureat;
10. poate decide evaluarea
lucrărilor dintr-un judeţ în alt judeţ;
11. decide reevaluarea unor lucrări, în perioada
desfăşurării examenului sau ulterior sesiunii de bacalaureat, dar nu mai târziu
de un an de la desfăşurarea examenului;
12. stabileşte modalităţile de
raportare şi centralizare a datelor, analizează desfăşurarea şi rezultatele
examenului naţional de bacalaureat, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi de către delegaţii Comisiei
Naţionale de Bacalaureat şi prezintă concluziile conducerii M.E.C.T;
13. propune ministrului
educaţiei, cercetării şi tineretului modificări în modul de organizare şi
desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat.
Art. 9. - Comisia Naţională de Bacalaureat poate delega
reprezentanţi pe lângă comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti. Delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat are următoarele
atribuţii:
a) controlează respectarea
prezentei metodologii de către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti şi de către comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de
contestaţii, inspectează centrele de examen şi centrele zonale de evaluare;
b) îndrumă comisiile judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti în privinţa organizării şi desfăşurării examenului de
bacalaureat;
c) propune comisiei judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau Comisiei Naţionale de Bacalaureat -
atunci când constată nerespectarea metodologiei sau disfuncţii în organizarea
şi desfăşurarea examenului - schimbări în componenţa comisiilor;
d) în cazul în care constată
abateri ale persoanelor implicate în organizarea şi desfăşurarea examenului de
bacalaureat, reprezentantul Comisiei Naţionale de Bacalaureat poate propune
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau Comisiei
Naţionale de Bacalaureat măsuri de sancţionare a cadrelor didactice în cauză
sau suspendarea posibilităţii de a se organiza în anul şcolar următor centru de
bacalaureat în unitatea şcolară respectivă;
e) întocmeşte un raport pe care îl înaintează Comisiei
Naţionale de Bacalaureat.
B. Comisia judeţeană
de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
Art. 10. - (1) Comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti se compune din:
- preşedinte - inspectorul şcolar general sau un
inspector şcolar general adjunct;
- vicepreşedinte - inspector şcolar general adjunct sau
inspector şcolar de specialitate;
- 1-2 secretari - inspectori
şcolari de specialitate, directori sau informaticieni/cadre didactice cu
abilităţi în operarea pe calculator;
- 5 membri - inspectori şcolari de specialitate,
directori ai unităţilor de învăţământ care şcolarizează ciclul liceal.
(2) Din comisiile judeţene de
bacalaureat, aflate în judeţele în care există candidaţi care vor susţine probe
în limbile minorităţilor naţionale, face parte cel puţin un cadru didactic
aparţinând minorităţilor naţionale respective.
(3) Din comisiile judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti fac parte şi inspectorul şcolar de
educaţie fizică şi sport şi inspectorul şcolar de arte, care vor monitoriza, cu
precădere, organizarea şi desfăşurarea probelor practice specifice acestor
discipline.
Art. 11. - Comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti are următoarele atribuţii generale:
1. nominalizează până la data
de 15 aprilie, pentru prima sesiune, şi până la data de 24 iulie pentru a doua
sesiune, centrele de examen, unităţile şcolare arondate acestora, precum şi
centrele zonale de evaluare şi transmite spre aprobare lista acestora, până la
aceleaşi date, în format electronic, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar;
2. asigură confecţionarea ştampilelor-tip pentru
examenul de bacalaureat. Se confecţionează două tipuri de ştampile rotunde,
care vor avea următorul conţinut:
a) ştampila pentru centrele de
examen: „Bacalaureat 2009 - CE.";'
b) ştampila pentru centrele zonale de evaluare:
„Bacalaureat 2009 -C.Z.E";
Ştampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 25 mm, şi
nu vor fi numerotate.
In situaţia în care un centru de examen are organizată
o subcomisie într-o altă localitate, se confecţionează o ştampilă separată
pentru subcomisia respectivă;
3. ia măsuri de soluţionare a
problemelor de finanţare a acţiunilor legate de organizarea şi desfăşurarea
examenului de bacalaureat şi pentru dotarea centrelor de bacalaureat cu
tipizate, consumabile şi logistica necesară pentru buna desfăşurare a
examenului şi a evaluării: copiatoare în stare de funcţionare, care să permită
multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru
elaborarea listelor cu rezultate şi a altor documente necesare comisiei, radio,
telefon, fax, fişet metalic etc.
4. solicită autorităţilor
judeţene de sănătate şi consiliilor locale, operatorilor de energie electrică,
operatorilor de cablu, operatorilor de telefonie etc. asigurarea prezenţei
personalului medical în fiecare centru în care se susţin probe în cadrul
examenului de bacalaureat, respectiv asigurarea condiţiilor corespunzătoare
pentru desfăşurarea examenului. Răspunde de asigurarea asistenţei medicale
autorizate, la toate bazele sportive unde se organizează şi se desfăşoară
probele sportive practice, pe tot parcursul acestora;
5. solicită organelor
Ministerului Internelor şi Reformei Administrative, de poliţie şi de
jandarmerie, de la nivel judeţean, primăriilor, asigurarea prezenţei
poliţiştilor din poliţia comunitară sau a jandarmilor la sediul comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi la centrele de bacalaureat,
pentru paza lucrărilor scrise şi pentru păstrarea ordinii publice. Prezenţa
acestora va fi solicitată şi pentru transportul lucrărilor scrise de la
centrele de examen la centrele zonale de evaluare, respectiv de la centrele
zonale de evaluare la centrele de contestaţii şi invers;
6. stabileşte pentru fiecare
centru de bacalaureat componenţa comisiilor de bacalaureat, cu excepţia
preşedinţilor;
7. realizează instruirea tuturor persoanelor implicate
la nivel de judeţ/municipiul Bucureşti în organizarea şi desfăşurarea
examenului de bacalaureat;
8. controlează şi răspunde de
organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat pe tot teritoriul
judeţului/municipiului Bucureşti;
9. sesizează imediat Comisiei Naţionale de Bacalaureat
orice situaţie a cărei rezolvare nu este prevăzută în metodologie şi solicită,
în cazuri justificate, subiecte de rezervă;
10. elaborează şi transmite
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la termenele stabilite, rapoartele
solicitate de aceasta sau prevăzute în prezenta metodologie;
11. organizează centrul
judeţean/regional de contestaţii şi numeşte comisia judeţeană de contestaţii/a
municipiului Bucureşti;
12. monitorizează calitatea
evaluării, inclusiv prin reevaluarea unor lucrări, în perioada desfăşurării
examenului sau ulterior;
13. elaborează şi transmite
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia generală management învăţământ
preuniversitar, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii respective a
bacalaureatului, raportul final.
14. atribuţiile membrilor
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sunt prevăzute în anexa
nr. 3 la ordin.
C. Comisia de bacalaureat din centrul de examen
Art. 12. - (1) Comisia de bacalaureat din centrul
de examen se compune din:
- preşedinte - un cadru
didactic universitar, având titlul ştiinţific de doctor, numit prin ordin al
ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului;
- 1-2 vicepreşedinţi -
inspectori şcolari de specialitate, directori sau profesori având gradul
didactic I sau II;
- secretar - un cadru didactic cu abilităţi în operarea
pe calculator/informatician;
- membri - 1-5 profesori având gradul didactic I sau II,
cu abilităţi în operarea pe calculator;
- asistenţi - câte două cadre didactice de altă
specialitate decât cea la care se susţine proba, pentru fiecare sală în care se
desfăşoară probe scrise de examen;
- profesori examinatori -
profesori de specialitate pentru fiecare disciplină de examen la care se susţin
probe orale/practice. Pentru disciplinele artistice - profesori de specialitate
sau, în lipsa acestora, de specialităţi înrudite.
(2) Al doilea vicepreşedinte va fi numit la acele
comisii de examen la care numărul de candidaţi depăşeşte 450.
(3) Stabilirea numărului de
profesori examinatori se face astfel încât fiecare grupă de profesori să
examineze, de regulă, câte 100 de candidaţi. La probele practice, stabilirea
numărului de candidaţi pentru
fiecare pereche de profesori examinatori se decide în funcţie de specificul
probei.
(4) La centrele de examen unde se susţin probe în
limbile minorităţilor, cel puţin unul dintre membrii comisiei trebuie să fie
cunoscător al limbii respective.
Art. 13. - Comisia de bacalaureat din centrul de examen
are următoarele atribuţii:
1. organizează şi răspunde de desfăşurarea examenului
de bacalaureat în centrul respectiv;
2. asigură organizarea şi
desfăşurarea corespunzătoare a probelor orale, practice şi scrise;
3. controlează şi îndrumă
activitatea tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea
şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;
4. preia, sub semnătura preşedintelui, de la directorul
unităţii de învăţământ în care se află centrul de examen, documentele necesare
desfăşurării examenului de bacalaureat. Conducerea unităţii de învăţământ în
care este organizat centrul de examen asigură condiţiile necesare organizării
şi desfăşurării examenului - sălile de concurs, imprimatele pentru lucrările
scrise, copiatoare, fişete pentru păstrarea documentelor de bacalaureat în
deplină siguranţă, calculatoare, telefon, fax, radio;
5. verifică autenticitatea
actelor de înscriere, respectarea condiţiilor de participare la examen şi
întocmirea listelor de înscriere; conducerile unităţilor de învăţământ arondate
centrului de examen răspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor
predate, a listelor de înscriere la examenul de bacalaureat;
6. verifică modul în care au
fost completate cataloagele electronice cu numele, iniţiala tatălui şi
prenumele candidaţilor, disciplinele de examen pe care aceştia le susţin;
7. înregistrează în catalogul
electronic notele obţinute la probele pe care candidaţii le-au susţinut în
sesiunile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care
candidaţii au obţinut premii la concursurile/olimpiadele şcolare internaţionale
şi pentru care aceştia au solicitat recunoaşterea în sesiunea respectivă,
conform art. 4 din prezenta metodologie, Inregistrarea în catalogul electronic
a acestor note se face pe baza adeverinţelor/dovezilor depuse de candidaţi la
înscriere. Adeverinţele/Dovezile rămân ca anexă la prinţul catalogului electronic
şi se păstrează permanent. Notele recunoscute din sesiunile anterioare sau
echivalate se marchează în catalogul electronic cu un asterisc, precizându-se
într-o notă de subsol că au fost obţinute în sesiunile anterioare ori
echivalate;
8. alcătuieşte şi afişează lista alfabetică a
candidaţilor pentru probele orale şi practice, cu precizarea orei la care
trebuie să se prezinte candidaţii;
9. examinează candidaţii la probele orale şi la cele
practice; trece nota la fiecare probă orală sau practică în fişa individuală a
candidatului, imediat după susţinerea acesteia;
10. înregistrează în catalogul
electronic notele la probele orale şi practice;
11. afişează zilnic rezultatele
la probele orale şi la cele practice, precum şi rezultatele finale, la
încheierea evaluării tuturor lucrărilor scrise;
12. repartizează candidaţii pe
săli, pentru probele scrise, în ordine alfabetică, afişează listele respective,
cu 24 de ore înainte de prima probă, la avizierul unităţii de învăţământ şi pe
uşile sălilor în care se desfăşoară probele; pentru probele D, E şi F
repartizarea pe săli se face în ordine alfabetică, în funcţie de disciplinele
şi tipul de subiecte primite de candidaţi pentru disciplinele de examen
aprobate pentru fiecare probă;
13. sesizează imediat comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti orice situaţie deosebită,
apărută în timpul desfăşurării examenului, şi solicită, dacă este cazul,
subiecte de rezervă;
14. stabileşte prin tragere la sorţi, în dimineaţa
fiecărei probe, repartizarea pe săli a asistenţilor şi îi instruieşte;
15. preia de la Comisia
Naţională de Bacalaureat, conform procedurilor aprobate, subiectele şi
multiplică pentru fiecare candidat subiectul pentru proba scrisă, imediat după
extragerea variantei de examen;
16. distribuie candidaţilor
subiectele multiplicate pentru probele scrise;
17. la măsuri pentru ca în
spaţiile în care îşi desfăşoară activitatea comisia de bacalaureat sau se
desfăşoară probele scrise de examen să nu pătrundă persoane străine,
neautorizate de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, de
Comisia Naţională de Bacalaureat ori neprevăzute de prezenta metodologie;
18. asigură, prin preşedinte,
însoţit de vicepreşedinte, de secretar sau de un membru al comisiei,
transportul în deplină siguranţă şi predarea, cu proces-verbal, la centrele
zonale de evaluare, a lucrărilor scrise şi a catalogului electronic, completat
cu numele candidaţilor şi cu denumirea probelor susţinute de aceştia. Pentru
fiecare disciplină şi tip de subiect, pentru care s-a susţinut probă scrisă în
centrul respectiv de examen, se asigură pentru centrul
zonal de evaluare o copie a subiectului;
19. primeşte de la centrele
zonale de evaluare, cu proces-verbal, prin preşedinte şi vicepreşedinte,
secretar sau un membru al comisiei din centrul de examen, catalogul electronic
cu notele obţinute de candidaţi şi două exemplare, în formă tipărită,
ştampilate şi semnate, ale catalogului electronic, asigurând transportul
acestora în deplină siguranţă la centrul de examen;
20. afişează listele cu rezultatele obţinute de
candidaţi, după primirea acestora de la centrele zonale
de evaluare;
21. primeşte eventualele
contestaţii la probele scrise;
22. transmite comisiilor din
centrele zonale de evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute
la evaluarea iniţială;
23. afişează rezultatele
definitive, după rezolvarea contestaţiilor;
24. extrage din catalogul
electronic situaţia la examen a candidaţilor proveniţi de la alte licee decât
cel în care este organizat centrul de examen şi o transmite liceelor
respective, în vederea completării diplomelor de
bacalaureat;
25. elaborează şi transmite
comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în termen de 4
zile de la încheierea respectivei sesiuni de examen, rapoarte privind organizarea
şi desfăşurarea acesteia;
26. predă directorului unităţii
de învăţământ în care s-a organizat centrul de examen, cu proces-verbal,
catalogul electronic şi prinţul catalogului electronic, semnat şi ştampilat, în
două exemplare, precum şi celelalte documente întocmite pentru organizarea
examenului;
27. atribuţiile membrilor
comisiei de bacalaureat din centrul de examen sunt prevăzute în anexa nr. 3 la
ordin.
D. Comisia de bacalaureat din centrul zonal de
evaluare
Art. 14. - (1) Comisia de bacalaureat din centrul
zonal de evaluare se compune din:
- preşedinte - un cadru
didactic universitar, având titlul ştiinţific de
doctor, numit prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului;
- vicepreşedinte - un inspector şcolar de specialitate,
un director sau un profesor având gradul didactic I sau
II;
- secretar - un cadru didactic
cu abilităţi în operarea pe calculator/informatician;
- membri - 1-5 profesori având gradul didactic I sau II,
cu abilităţi în operarea pe calculator;
- profesori evaluatori pentru fiecare disciplină de
examen la care se desfăşoară probe scrise.
(2) In funcţie de numărul de
lucrări, în centrul zonal de evaluare pot fi propuşi mai mulţi vicepreşedinţi
şi secretari în comisie, de regulă câte un vicepreşedinte, respectiv un
secretar la 1.000 de lucrări.
(3) Numărul profesorilor
evaluatori din fiecare centru de evaluare, pe discipline, va fi stabilit în
funcţie de numărul lucrărilor scrise care trebuie evaluate în centrul
respectiv, prevăzând, de regulă, 100 de lucrări pentru fiecare pereche de
profesori evaluatori.
(4) La centrele zonale de
evaluare unde se evaluează lucrări elaborate în limbile minorităţilor, cel
puţin unul dintre membrii comisiei trebuie să fie cunoscător al limbii
respective.
Art. 15. - Comisia de bacalaureat din centrul zonal de
evaluare are următoarele atribuţii:
1. primeşte în zilele în care
se susţin probe scrise, prin proces-verbal semnat de preşedinte şi de
vicepreşedinte/ secretar/un membru, lucrările scrise aduse de delegaţii de la
fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;
2. asigură securitatea şi
integritatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în centrul
zonal de evaluare;
3. asigură evaluarea lucrărilor scrise, respectând
baremul de evaluare;
4. înregistrează în catalogul electronic notele la
fiecare probă scrisă, pentru fiecare candidat arondat
centrului;
5. calculează mediile generale şi le înregistrează în
catalogul electronic;
6. predă, prin preşedinte şi vicepreşedinte, cu
proces-verbal, catalogul electronic şi două exemplare din forma tipărită a
catalogului electronic completat, semnat de profesorii evaluatori şi ştampilat,
către delegaţii centrului de examen;
7. primeşte de la delegaţii
centrelor de examen arondate centrului zonal de evaluare cererile candidaţilor
care contestă notele obţinute la evaluarea iniţială;
8. transmite către comisia
judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în deplină siguranţă,
lucrările scrise sigilate, ale căror note iniţiale au fost contestate;
9. primeşte de la comisia judeţeană
de bacalaureat/a municipiului Bucureşti lucrările scrise care au fost
reevaluate de comisia regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de
contestaţii şi o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile acesteia;
10. predă cu proces-verbal, prin preşedinte şi
vicepreşedinte, lucrările scrise, borderourile de evaluare originale şi
celelalte documente de examen către directorul unităţii de învăţământ în care
s-a organizat centrul zonal de evaluare;
11. atribuţiile membrilor
comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare sunt prevăzute în anexa
nr. 3 la ordin.
E. Comisia
regională/judeţeană/a municipiului Bucureşti de contestaţii
Art. 16. - Comisia regională/judeţeană/a municipiului
Bucureşti de contestaţii are următoarea componenţă:
- preşedinte - inspector şcolar
general/inspector şcolar general adjunct al judeţului în care se organizează
centrul, altul decât cel numit în comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti;
- vicepreşedinte - un inspector şcolar de specialitate;
- 1-2 secretari -
informaticieni, inspectori şcolari de specialitate,
profesori;
- membri - profesori evaluatori
- câte 2 profesori, de regulă cu gradul didactic I, pentru fiecare disciplină şi pentru maximum 100 de lucrări
contestate. In situaţii justificate, pot fi numiţi evaluatori şi profesori cu
gradul didactic II sau definitiv.
Art. 17. - Comisia judeţeană/regională de contestaţii
are următoarele atribuţii:
1. primeşte, prin proces-verbal semnat de preşedinte şi
de un vicepreşedinte, secretar sau membru al comisiei din centrul zonal de
evaluare sau al comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti,
lucrările scrise aduse de delegaţii acesteia spre a fi reevaluate;
2. răspunde de securitatea
lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în centrul de
contestaţii;
3. reevaluează lucrările
scrise, respectând baremul de evaluare;
4. înregistrează pe lucrări şi
în procesul-verbal notele acordate pentru fiecare lucrare contestată;
5. predă, prin preşedinte şi
vicepreşedinte, lucrările scrise reevaluate, în conformitate cu
procesele-verbale de predare-primire menţionate la alin. (1), şi o copie de pe
procesul-verbal delegaţilor comisiei din centrul zonal de evaluare sau ai
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti;
6. transmite, către comisia
judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în deplină siguranţă,
lucrările scrise, reevaluate, ale căror note iniţiale au fost contestate;
7. atribuţiile membrilor
comisiei judeţene/regionale de contestaţii sunt prevăzute în anexa nr. 3 la
ordin.
F. Accesul persoanelor în centrul de examen, în centrul zonal de evaluare şi în centrul judeţean/regional de
contestaţii
Accesul persoanelor care au atribuţii de control în
centrele de examen, în centrele zonale de evaluare sau în centrele de
contestaţii judeţene/regionale
Art. 18. - (1) Delegatul comisiei naţionale de bacalaureat poate intra în centrele de examen, în
centrele zonale de evaluare şi în centrul regional/judeţean/al municipiului
Bucureşti de contestaţii, pe baza delegaţiei pe care o primeşte de la Comisia
Naţională de Bacalaureat şi a buletinului de identitate sau a cărţii de
identitate, pe care le prezintă la intrarea în instituţie organelor de pază şi
preşedintelui centrului de bacalaureat ori unui alt membru al comisiei.
Delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat are dreptul:
- să intre în sălile de examen şi în toate spaţiile la
care au acces comisia şi candidaţii din centrul de examen;
- să intre în sălile şi în
toate spaţiile la care are acces comisia din centrul de evaluare în care se
evaluează lucrările scrise;
- să intre în sălile şi în
toate spaţiile la care are acces comisia din centrul judeţean/regional de
contestaţii, în care se reevaluează lucrările scrise;
- să intre în sala în care îşi desfăşoară activitatea
comisia din centrul de examen, din centrul zonal de evaluare şi din centrul de
contestaţii;
- să controleze documentele comisiei de bacalaureat din
centrul inspectat.
(2) Delegatul comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti
de bacalaureat poate intra în centrele de examen pe baza delegaţiei pe care o primeşte de la comisia
judeţeană/a municipiului
Bucureşti de bacalaureat şi a buletinului de identitate sau a cărţii de
identitate, pe care le prezintă la intrarea în instituţie organelor de pază şi
preşedintelui centrului de bacalaureat ori unui alt membru al comisiei.
Delegatul comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat poate fi:
inspector şcolar de specialitate, reprezentant al comisiei judeţene/a
municipiului Bucureşti de bacalaureat şi are ca atribuţii monitorizarea
desfăşurării examenului în centrele de bacalaureat şi sesizarea comisiei
judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat asupra disfuncţiilor
constatate în respectarea metodologiei de bacalaureat. Delegatul comisiei
judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat are aceleaşi drepturi şi
obligaţii ca şi delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
Accesul persoanelor străine în centrele de examen
Art. 19. - (1) In timpul desfăşurării probelor orale,
care au caracter public, pot intra în sălile de examen şi persoane străine, cu
înştiinţarea preşedintelui comisiei. In unele situaţii, pentru persoanele cu
atitudine şi comportament necorespunzătoare, preşedintele poate dispune
întreruperea examinării şi eliminarea acestora din sală. Probele practice din
cadrul profilului artistic nu se susţin cu public.
(2) Presa are acces în centrele
de examen numai cu avizul preşedintelui comisiei şi însoţită de un membru al
comisiei, exclusiv în timpul desfăşurării probelor orale; pentru realizarea
materialelor specifice presei (înregistrări/fotografii/preluări de imagine) este necesar acceptul persoanelor care apar în materialele
respective.
(3) In cazul unor situaţii de
urgenţă pentru reparaţii şi întreţinere (canalizare, electricitate, copiatoare
etc.) preşedintele centrului de bacalaureat aprobă accesul persoanelor
competente pentru intervenţiile necesare. In acest caz se va încheia un
proces-verbal, în care vor fi consemnate datele de identificare ale persoanei/persoanelor
şi intervalul orar în care acestea au fost în centrul respectiv. Se interzice
accesul acestor persoane cu telefoane mobile sau alte mijloace de comunicare.
Preşedintele se va asigura că persoanele menţionate nu au acces la documentele
comisiei, la subiecte sau bareme de evaluare şi nu pot comunica cu candidaţii.
(4) Accesul persoanelor străine în centrul de examen se
face pe baza buletinului de identitate sau a cărţii de identitate. In situaţia
în care aceste persoane au asupra lor materiale nepermise (telefon mobil, orice
mijloc electronic de calcul sau comunicare etc.) se va proceda în conformitate
cu prevederile art. 20 alin. (2).
Accesul comisiei şi al asistenţilor în centrele de
examen
Art. 20. - (1) Prezentarea comisiei şi a asistenţilor
la centrul de examen se face între orele 7 şi 7,30; intrarea în centrul de
examen se face pe baza buletinului de identitate sau a cărţii de identitate şi
a legitimaţiei de serviciu (adeverinţă).
(2) Asistentul care are asupra sa materiale nepermise
în sala de examen (telefoane mobile, orice mijloc electronic de calcul sau de
comunicare, precum şi ziare, reviste, cărţi) va primi un plic/o pungă în care
să introducă toate materialele, împreună cu un bileţel/o etichetă pe care îşi
notează numele şi prenumele; apoi va fi îndrumat de către un membru al echipei
de control spre sala de depozitare a obiectelor personale. Sala de depozitare a
obiectelor personale este supravegheată de o persoană desemnată de comisia de
examen.
Accesul comisiei şi al profesorilor evaluatori în
centrul zonal de evaluare/centrul judeţean/al municipiului Bucureşti sau
regional de contestaţii
Art. 21. - (1) Prezentarea
comisiei şi a profesorilor evaluatori în centrele zonale de evaluare se face
după cum urmează:
a) comisia din centrul de evaluare
se prezintă zilnic, pe perioada evaluării, între orele 8 şi 8,30, începând cu
ziua precedentă primei probe scrise;
b) profesorii evaluatori se prezintă în ziua probei la
ora 16, iar în zilele următoare, până la finalizarea corectării, între orele 8
şi 8,30. Intrarea în centrul de examen de face pe baza buletinului/cărţii de
identitate şi a legitimaţiei de serviciu (adeverinţă).
(2) In timpul desfăşurării activităţii de evaluare,
profesorii evaluatori vor preda telefoanele mobile, conform procedurii menţionate
la art. 20 alin. (2).
Accesul candidaţilor în centrul de examen
Art. 22. - (1) Accesul candidaţilor în centrul de
examen la probele scrise se face în intervalul 7,30-8,30. La probele practice
din cadrul profilului artistic, accesul candidaţilor în centrul de examen se
face cu cel puţin o oră înainte de susţinerea probelor.
(2) Preşedintele comisiei din centrul de examen
desemnează o comisie de control, formată din minimum două cadre didactice
(dintre asistenţi) şi personalul de pază de la intrarea în centrul de examen,
pentru legitimarea fiecărui candidat la intrarea în centrul de examen şi îl
îndrumă, dacă este cazul, la sala unde se depozitează obiectele personale, care
nu sunt permise în sala de examen.
(3) La accesul candidaţilor în
centrul de examen se procedează astfel:
- un cadru didactic şi un membru al personalului de
pază solicită la intrarea fiecărui candidat prezentarea actului de identitate
şi verifică dacă fotografiile corespund;
- candidaţii sunt îndrumaţi spre zona din centrul de
examen unde se găsesc sălile de examen;
- candidaţii sunt atenţionaţi
să citească extrasele din metodologie afişate pe uşa sălii de examen şi să nu
staţioneze pe holuri mai mult de 5-7 minute;
- candidaţii care au materiale/obiecte nepermise în
sala de examen sunt îndrumaţi spre sala de depozitare a acestora.
(4) Candidatul care are asupra sa materiale nepermise în
sala de examen (telefoane mobile, culegeri, manuale,
notiţe, însemnări etc, precum şi orice mijloace electronice de calcul sau de
comunicare, poşetă/geantă) va primi o pungă/plic în care să le introducă
împreună cu un bileţel/etichetă pe care îşi notează numele şi prenumele şi va
fi îndrumat de către un membru al echipei de control spre sala de depozitare a
obiectelor personale.
(5) Sala de depozitare a obiectelor personale se va
afla cât mai aproape de intrarea în centrul de examen şi este supravegheată de
o persoană dintre asistenţi, desemnată de comisia de examen.
(6) Este permis accesul candidaţilor în centrul de
examen la probele scrise ale examenului de bacalaureat cu dicţionarul la
disciplina Limba latină sau planul de conturi la disciplina contabilitate, în
zilele desfăşurării probelor respective.
(7) După ce au trecut de
punctul de legitimare şi de cel de depozitare a obiectelor personale (nepermise
în sala de examen), candidaţii se deplasează spre sala de examen, unde sunt
repartizaţi conform tabelelor afişate pe uşi.
G. Selecţia cadrelor
didactice care fac parte din comisiile de bacalaureat
Art. 23. - (1) Preşedinţii
comisiilor de bacalaureat se propun de către universităţi din rândul cadrelor
didactice având titlul de doctor. La selecţia preşedinţilor comisiilor, Comisia
Naţională de Bacalaureat va ţine cont de activitatea desfăşurată în calitate de
preşedinte de comisie de bacalaureat, în sesiunile anterioare ale examenului.
(2) Vicepreşedinţii, secretarii, membrii comisiilor din
centrele de examen, asistenţii, profesorii examinatori/evaluatori vor fi
selecţionaţi din alte unităţi şcolare decât cele din care provin candidaţii
arondaţi centrelor. Aceeaşi prevedere este valabilă şi pentru centrele zonale
de evaluare, exceptând situaţia în care în judeţ este organizat un singur
centru de evaluare sau în care specializarea respectivă se predă într-o singură
unitate şcolară din judeţ. în acest caz, dacă nu se poate altfel, profesorii
pot fi selecţionaţi şi din şcolile arondate la centrul zonal de evaluare,
dintre cei care nu au predat la clasa a XII-a şi a XIII-a n anul şcolar respectiv.
(3) Lista profesorilor
examinatori/evaluatori cuprinde profesori de specialitate care predau la clase
de liceu. In situaţii excepţionale, despre care va fi informată Comisia
Naţională de Bacalaureat, pot fi numiţi ca profesori examinatori/evaluatori şi
profesori ce predau la gimnaziu, dar care vor evalua în echipă cu un profesor
de liceu.
(4) Informaticienii/Cadrele didactice cu abilităţi de
operare pe calculator, care fac parte în calitate de secretari sau de membri
din comisiile de bacalaureat şi care administrează baza de date, vor fi nominalizaţi
de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, cel mai târziu
până la data de 15 aprilie pentru prima sesiune, şi până la 15 iulie pentru
sesiunea a doua, de preferinţă dintre cadrele didactice de specialitate/
informaticienii din unitatea de învăţământ în care se organizează centrul de
examen, respectiv centrul zonal de evaluare.
Art. 24. - (1) Comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti stabileşte, prin tragere la sorţi, vicepreşedinţii şi
cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele de examen şi de
evaluare, cu excepţia preşedinţilor. Tragerea la sorţi se va efectua electronic
în fiecare judeţ/în municipiul Bucureşti, cu cel mult 48 de ore înainte de
începerea examenului, din lista aprobată de comisia judeţeană de bacalaureat,
urmând ca inspectorul şcolar general să emită decizii scrise. Lista se
alcătuieşte la nivel judeţean, pe baza propunerilor transmise de licee,
cuprinzând numele profesorilor care doresc să participe la examenul de
bacalaureat şi care în sesiunile anterioare au respectat prevederile
metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului. Aceste propuneri vor fi
transmise inspectoratelor şcolare până la data de 16 aprilie pentru prima
sesiune, şi până la data de 16 iulie pentru a doua sesiune de examen. Comisiile
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti aprobă lista profesorilor care
vor participa la tragerea la sorţi, cu cel puţin două săptămâni înainte de
începerea examenului.
(2) Tragerea la sorţi se
efectuează în şedinţă publică. Repartizarea pe comisii a vicepreşedinţilor şi a
cadrelor didactice se consemnează într-un proces-verbal, în care se vor
menţiona şi persoanele aparţinând societăţii civile, care au participat la
şedinţa publică de tragere la sorţi.
(3) In vederea respectării
prevederilor din prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii
desfăşurării examenului de bacalaureat, preşedinţii
comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita
declaraţii-tip scrise de la fiecare membru al comisiei. In declaraţia-tip,
cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are soţul/soţia, o rudă sau un afin,
de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidaţii care participă la
examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că îşi asumă
responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale şi că ştie
că orice abatere este sancţionată.
III. Organizarea
examenului naţional de bacalaureat
Art. 25. - (1) Examenul naţional de bacalaureat se
organizează în două tipuri de centre de bacalaureat: centrele de examen, în
care se desfăşoară probele scrise, orale şi, după caz, cele practice ale
examenului, şi centre zonale de evaluare.
(2) In fiecare centru de
bacalaureat se organizează o comisie de bacalaureat, coordonată de un
preşedinte numit de M.E.C.T prin ordin al ministrului; în funcţie de
necesităţi, se pot organiza şi subcomisii, conduse de un vicepreşedinte.
Art. 26. - (1) Numărul candidaţilor înscrişi într-o
comisie de examen va fi decis ţinându-se cont de necesitatea desfăşurării în
condiţii optime a examenului şi va fi cuprins între 250 şi 450 de candidaţi.
(2) Pentru centrele de examen
care au arondate unităţi de învăţământ situate la distanţă mare de centru, se
pot organiza subcomisii, care au un efectiv de cel puţin 75 de candidaţi, şi
care îşi pot desfăşura activitatea în altă locaţie sau chiar în altă localitate
decât cea în care îşi are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii,
ca şi pentru situaţiile în care o parte din candidaţi susţin proba în alt local
decât cel în care îşi are sediul centrul de examen, vor fi desemnaţi cel puţin
un membru al comisiei de examen şi un delegat al comisiei judeţene/a
municipiului Bucureşti de bacalaureat, care se vor afla la locul desfăşurării
probelor pe toată durata examenului.
(3) Centrele zonale de evaluare
se organizează pentru minimum 750 de candidaţi.
(4) Organizarea de comisii, de subcomisii sau de centre
zonale de evaluare sub sau peste efectivul prevăzut de
prezenta metodologie se poate face, în cazuri justificate, cu aprobarea
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate, transmise la
Comisia Naţională de Bacalaureat - Direcţia generală management învăţământ preuniversitar.
(5) In a doua sesiune a examenului de bacalaureat, în
cazul în care numărul total de candidaţi pe judeţ este mai mic decât 250, se va
organiza un singur centru de examen, fără a mai solicita aprobarea Comisiei
Naţionale de Bacalaureat; în cazul în care numărul total de candidaţi pe judeţ
este mai mic decât 750, se va organiza un singur centru zonal de evaluare, fără
a mai solicita aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
Art. 27. - Dacă numărul candidaţilor dintr-o localitate
este sub efectivul minim stabilit pentru a organiza o comisie sau o subcomisie,
aceştia vor fi, de regulă, repartizaţi de către comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti la centre de examen din alte localităţi,
la care se organizează examenul de bacalaureat. In aceste cazuri, inspectoratul
şcolar judeţean este obligat să asigure, la cerere, pe toată durata examenului,
cazarea candidaţilor care se prezintă prima oară sau a doua oară la examen.
Art. 28. -In cadrul comisiilor de examen se pot organiza
subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializări,
eventual în funcţie de limba de predare. In fiecare comisie sau subcomisie,
candidaţii sunt înscrişi în ordine alfabetică, indiferent de forma de
învăţământ la care au absolvit ultima clasă.
Art. 29. - In comisiile
organizate pentru candidaţii aparţinând minorităţilor naţionale care au studiat
în limba maternă şi care solicită
susţinerea probelor de examen în limba respectivă - la disciplinele studiate în
această limbă în liceu - vor fi numiţi profesori de specialitate, care au
predat disciplina respectivă în limba maternă.
IV. Inscrierea
candidaţilor
Art. 30. - (1) La examenul de bacalaureat se pot
înscrie atât candidaţi din seria curentă, cât şi din seriile anterioare, care
nu au promovat examenul de bacalaureat.
(2) Elevii români care au studiat în străinătate se pot
înscrie la examenul de bacalaureat numai după echivalarea studiilor şi
promovarea examenelor de diferenţă stabilite de M.E.C.T., prin Centrul Naţional
de Recunoaştere şi Echivalare a Diplomelor.
(3) Candidaţii proveniţi din învăţământul particular se
înscriu la centrul de examen desemnat de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti.
(4) Inscrierea candidaţilor pentru bacalaureat se face,
prin fişă-tip informatizată, la secretariatele liceelor, numai în perioada
prevăzută în calendarul examenului, după cum urmează:
a) pentru candidaţii din seria
curentă, profesorii diriginţi întocmesc tabele de înscriere la prima sesiune de
bacalaureat, în conformitate cu evidenţele din licee. Tabelele cuprind
opţiunile pentru probele de examen şi semnătura elevilor. Odată cu tabelele,
profesorii diriginţi depun şi fişa-tip informatizată, tipărită, pentru fiecare
candidat, luând în calcul inclusiv opţiunile elevilor care participă la
sesiunea de corigente. Inscrierea se face la centrul de examen la care este
arondată unitatea de învăţământ, de către director şi de secretarul acesteia,
conform unei programări stabilite de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti.
Până la data de 16 martie, toţi elevii din clasele
liceale terminale îşi vor exprima, în scris, opţiunile pentru obiectele de
studiu prevăzute pentru probele la alegere, la care doresc să susţină examenul
de bacalaureat;
b) pentru candidaţii din anii
precedenţi şi pentru candidaţii din seria curentă, în cazul celei de a doua
sesiuni, înscrierea se face de către secretariatul unităţii din centrul de
examen la care este arondată unitatea şcolară pe care candidaţii au absolvit-o,
pe baza actelor prezentate de aceştia (certificat de naştere şi, după caz, de
căsătorie, un act de identitate, foaia matricolă, adeverinţă cu notele la
probele pentru care solicită recunoaşterea notelor);
c) pentru candidaţii din
seriile anterioare, în situaţia schimbării domiciliului în altă localitate,
menţionată ca atare în buletinul/în cartea de identitate, candidaţii se pot
înscrie pentru a susţine bacalaureatul la o unitate de învăţământ de acelaşi
profil, stabilită de comisia judeţeană de bacalaureat din judeţul în care se
află noul domiciliu al candidatului. In afara acestei situaţii, înscrierea în
alt judeţ este permisă numai cu aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în
urma unei cereri motivate, transmisă la Direcţia generală management învăţământ
preuniversitar.
Art. 31. - Candidaţii care au participat şi au fost
respinşi la sesiunile de bacalaureat organizate începând cu anul 2003 şi care
solicită recunoaşterea unor probe promovate în aceste sesiuni vor prezenta la
înscriere şi o adeverinţă, eliberată de unitatea de învăţământ pe care
candidatul a absolvit-o, din care să reiasă rezultatele obţinute la examenul de
bacalaureat în sesiunile menţionate. Adeverinţa va preciza, pentru fiecare
sesiune, disciplina susţinută şi nota obţinută la fiecare dintre probele A-F.
In cazul în care candidatul nu s-a prezentat la una/la mai multe probe sau a
fost eliminat din examen, acest lucru va fi menţionat în adeverinţă. Adeverinţa
va fi semnată de directorul
şi de secretarul unităţii de învăţământ absolvite şi va purta ştampila
acesteia.
Art. 32. - (1) Recunoaşterea
unora dintre probele promovate, pentru sesiunea curentă, este condiţionată de
solicitarea scrisă de recunoaştere a probelor promovate în sesiunile menţionate
la art. 4, care se face în momentul înscrierii pentru una dintre sesiunile
anului 2009. Candidaţii vor preciza în fişa de înscriere probele (A-F) la care
doresc să li se recunoască rezultatele obţinute în sesiunile menţionate la art.
4, precum şi disciplinele pe care solicită să le susţină în cadrul fiecărei
probe. In fişa de înscriere se specifică probele, respectiv disciplina pe care
doresc să o susţină la fiecare probă, precum şi tipul de subiect pentru
disciplina respectivă.
(2) Nedepunerea cererii de recunoaştere a uneia dintre
probele promovate într-o sesiune, cumulată cu susţinerea din nou a acestei
probe în altă sesiune, conduce la prescrierea dreptului de a solicita
recunoaşterea notei iniţiale. Prin urmare, în cazul în care candidatul a
susţinut în sesiuni succesive aceeaşi probă, la o eventuală nouă cerere de
recunoaştere a probei respective i se va recunoaşte ultima notă obţinută la
această probă.
Art. 33. - Directorii unităţilor de învăţământ liceal
centralizează opţiunile şi transmit situaţia comisiilor judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti până la data de 31 martie.
Art. 34. - (1) Tabelele de
înscriere la prima sesiune a examenului de bacalaureat, pentru absolvenţii din
seria curentă, întocmite conform calendarului, se actualizează după încheierea
semestrului al doilea prin eliminarea candidaţilor corigenţi, repetenţi, cu
situaţia neîncheiată, exmatriculaţi, sau eventualele schimbări de opţiuni şi se
transmit în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnate şi ştampilate
de director, centrului de examen la care şcoala este arondată. De
corectitudinea datelor transmise centrului de examen răspunde directorul
unităţii de învăţământ la care candidaţii au absolvit cursurile liceale.
(2) Pentru a doua sesiune de bacalaureat, înscrierea
candidaţilor se face conform graficului anunţat. Pentru elevii de clasa a
XII-a/a XIII-a care susţin examene de corigentă, se va stabili în graficul
corigentelor o zi specială de înscriere pentru sesiunea a doua de bacalaureat.
V. Conţinutul
examenului de bacalaureat şi stabilirea probelor
Art. 35. - Disciplinele de studiu la care se organizează probele pentru examenul de bacalaureat sunt stabilite
conform legii.
Art. 36. - (1) Conform Legii învăţământului nr.
84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, examenul
naţional de bacalaureat constă în susţinerea a două, respectiv a 3 probe comune
şi a 3 probe diferenţiate, în funcţie de filieră şi de profil.
Probele comune sunt următoarele:
proba A- limba şi literatura română - scris şi oral;
proba B - una dintre limbile moderne de circulaţie
internaţională, studiate în liceu - oral;
proba C - limba maternă, scris şi oral, pentru elevii
care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale;
- limba şi literatura într-o limbă de circulaţie
internaţională, scris şi oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu
limba de predare în limba de circulaţie internaţională respectivă.
Probele de examen, diferenţiate în funcţie de filieră,
de profil, de specializare/calificare profesională şi de opţiunea elevului,
sunt următoarele:
Filiera teoretică
Profil umanist:
proba D - istorie sau geografie - probă scrisă;
proba E-o probă, la alegere, din aria curriculară
corespunzătoare specializării - probă scrisă;
proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din
celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior - probă
scrisă/probă practică.
Profil real:
proba D - matematică - probă scrisă;
proba E-o probă, la alegere, din aria curriculară
corespunzătoare specializării - probă scrisă;
proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din
celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior - probă
scrisă/probă practică.
Filiera tehnologică
proba D - matematică - pentru toate profilurile şi
specializările - probă scrisă;
proba E - o probă, la alegere, din aria curriculară
„Tehnologii", în funcţie de calificarea profesională a elevului - probă
scrisă;
proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din
celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior - probă scrisă/probă
practică.
Filiera vocaţională
proba D - istorie sau geografie, respectiv matematică, în funcţie de profil - probă scrisă;
proba E - o probă, la alegere, din ariile curriculare
specifice profilului şi specializării - probă scrisă/probă practică;
proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele din
celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior - probă scrisă/probă
practică.
(2) Aprobarea listei disciplinelor la alegere
menţionate în lege, precum şi a programelor disciplinelor de examen se face
prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului.
(3) Candidaţii pot alege pentru
probele D, E şi F una dintre disciplinele studiate în liceu, din lista
stabilită de M.E.C.T pentru fiecare filieră/profil/specializare/calificare
profesională.
(4) La proba comună B - una
dintre limbile moderne de circulaţie internaţională studiate în liceu - elevii
pot alege oricare limbă modernă studiată în liceu, indiferent dacă a fost
studiată drept limba 1, limba a 2-a sau limba a 3-a de studiu, dacă a fost
studiată în regim normal, intensiv, bilingv ori dacă a fost disciplină
obligatorie sau opţională. Examenul se susţine în conformitate cu programa de
bacalaureat pentru limba aleasă, valabilă pentru respectiva sesiune de
bacalaureat şi care corespunde nivelului (L1, L2 sau L3) şi formei în care a
fost studiată de către candidat limba respectivă (normal, intensiv, bilingv).
(5) Precizările de la alin. (4)
se aplică şi în cazul în care candidatul optează pentru susţinerea unei limbi
străine la proba scrisă E sau la proba F
(6) In cadrul examenului de bacalaureat, elevii nu pot susţine o aceeaşi disciplină la probe diferite.
Art. 37. - (1) Pentru candidaţii proveniţi din
promoţiile anterioare se face asimilarea specializării absolvite cu una dintre
specializările/calificările profesionale în vigoare pentru promoţia curentă.
(2) Pentru filiera teoretică,
promoţiile de la învăţământ de zi, de până în anul 2002 inclusiv, sau de la
învăţământ seral sau cu frecvenţă redusă, de până în anul 2003 inclusiv,
asimilarea specializărilor se face astfel:
Specializare
|
Specializare asimilată
|
Limbi moderne Limbi clasice
|
Filologie
|
Istorie - ştiinţe sociale
|
Ştiinţe sociale
|
Matematică-fizică
|
Matematică-informatică
|
Fizică-chimie Chimie-biologie
|
Ştiinţe ale naturii
|
(3) Pentru filierele tehnologică şi vocaţională,
asimilarea specializărilor se face de către comisia judeţeană de bacalaureat,
după analiza comparativă a pianurilor-cadru parcurse de candidat şi a
planurilor-cadru în vigoare pentru absolvenţii promoţiei 2009.
Art. 38. - (1) Subiectele pentru probele scrise de
examen se elaborează de către Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în
Invăţământul Preuniversitar şi se stabilesc ţinându-se seama de următoarele
criterii:
a) să fie în concordanţă cu
programele şcolare şi cu programele de bacalaureat, aprobate şi publicate de
M.E.C.T;
b) să fie proiectate astfel încât tratarea lor să
angajeze cât mai multe posibilităţi de analiză, de sinteză şi de generalizare
din partea candidaţilor;
c) să asigure o cuprindere echilibrată a materiei
studiate, să aibă grad de complexitate corespunzător conţinutului programelor
şcolare şi al programelor de bacalaureat, pentru a fi tratate în timpul
stabilit, să solicite demonstrarea competenţelor prevăzute în aceste programe;
d) să permită tratarea lor în timpul acordat
candidaţilor pentru rezolvare la probele scrise: 3 ore;
e) baremele de evaluare se
elaborează astfel încât să se asigure unitatea de evaluare la nivel naţional.
(2) Pentru fiecare probă scrisă
se elaborează categorii de itemi. Varianta pentru subiectul fiecărei probe
scrise va fi generată prin combinarea categoriilor de
itemi.
(3) Categoriile de itemi se
postează pe site-ul M.E.C.T. la data de 1 martie.
Art. 39. - (1) Subiectele pentru probele orale se
elaborează de către Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în
Invăţământul Preuniversitar; subiectele cuprind teme şi/sau texte
corespunzătoare conţinuturilor asociate competenţelor din programele pentru
bacalaureat.
(2) Subiectele de pe biletele de examen oral vor avea
un grad de complexitate care să permită tratarea lor integrală în maximum 10-15 minute.
Art. 40. - (1) Subiectele pentru examenul de bacalaureat
se clasifică în categoria documentelor secret de serviciu din momentul
demarării acţiunii de elaborare a acestora şi până în momentul în care devin
publice. Toate acţiunile referitoare la elaborarea, traducerea şi transmiterea
către centrele de examen vor fi menţionate într-o procedură care se va elabora
în concordanţă cu legislaţia în vigoare.
(2) Modalitatea de transmitere
a subiectelor la centrele de examen va fi reglementată printr-o procedură
separată.
(3) Centrul Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar asigură traducerea
variantelor de subiecte în limbile minorităţilor naţionale.
(4) Centrul Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar va posta pe web-site
structura subiectelor pentru probele scrise şi a biletelor pentru probele
orale, precum şi precizările metodologice referitoare la cerinţe şi la
modalităţile de evaluare ale acestora la data de 30 noiembrie 2008.
VI. Organizarea şi
desfăşurarea probelor Probele orale
Art. 41. - (1) La probele orale/practice, candidaţii
intră în sala de examen în ordinea afişată, respectându-se criteriul alfabetic
şi ora prevăzută pentru fiecare grupă. La proba orală de limbi moderne,
examinarea candidaţilor se va realiza în ordinea categoriilor de subiecte, corespunzătoare
nivelului de studiu specific disciplinelor respective. Fiecare candidat
prezintă comisiei documentul de identitate şi fişa individuală pentru
consemnarea rezultatelor la examinările orale şi practice. Comisia de
bacalaureat verifică identitatea fiecărui candidat.
(2) Se interzice candidaţilor să pătrundă în sală cu
orice fel de lucrări: manuale, dicţionare, notiţe, însemnări etc, care ar putea
fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum şi cu telefoane mobile şi cu
orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare. Nerespectarea
dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de
examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către preşedintele
comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau
nu.
(3) La probele orale,
candidatul extrage un bilet şi primeşte hârtie ştampilată pentru ciornă. El are
dreptul la un al doilea bilet, caz în care nota va fi scăzută cu un punct.
(4) Pentru elaborarea
răspunsurilor se acordă fiecărui candidat 10-15 minute.
La examenul oral de limba şi literatura maghiară (proba
C) candidaţii pot folosi culegeri de texte. Pentru a preveni eventuale fraude,
acestea vor fi verificate înainte de începerea examenului de către comisia de
examinare.
(5) Eventualele fraude sau
tentative de fraudă la probele orale/practice vor fi comunicate imediat
preşedintelui comisiei. Acesta este obligat să verifice şi să ia măsurile ce se
impun, care pot merge până la eliminarea candidatului din examen.
(6) Comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti va fi informată, imediat, despre orice
situaţie specială.
Art. 42. - Desfăşurarea probelor orale are caracter
public. Persoanele străine care asistă la desfăşurarea acestor probe vor
respecta procedurile prevăzute la art. 20 alin. (2).
Probele scrise
Art. 43. - (1) La probele scrise, sălile vor fi, în
prealabil, adaptate acestor activităţi, prin:
a) dotarea corespunzătoare; se
va avea în vedere amenajarea sălilor, astfel încât în fiecare sală de examen să
existe cel puţin 15 candidaţi;
b) eliminarea oricăror
materiale didactice care i-ar putea influenţa pe candidaţi în elaborarea
răspunsurilor orale sau a lucrărilor scrise;
c) afişarea pe uşa fiecărei săli a listei nominale cu
candidaţii repartizaţi în sala respectivă şi a prevederilor metodologiei, care
îi informează pe aceştia că pătrunderea în sală cu materiale ajutătoare, cu
telefoane mobile sau cu mijloace electronice de calcul ori de comunicare,
frauda sau tentativa de fraudă atrag eliminarea din examen;
d) afişarea pe uşa fiecărei
săli a prevederilor din metodologie, care îi informează pe elevi că subiectele
rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în
considerare.
(2) Comisia din centrul de examen va lua toate măsurile
ca şi în celelalte spaţii la care au acces candidaţii, înainte sau în timpul
examenului, să nu se afle materiale care pot ajuta candidaţii la elaborarea
răspunsurilor.
Art. 44. - (1) Inaintea intrării în săli, preşedintele
comisiei din centrul de examen instruieşte asistenţii în legătură cu
îndatoririle ce le revin, cu prevederile metodologiei de organizare şi
desfăşurare a examenului de bacalaureat, cu informaţiile pe care trebuie să le
furnizeze candidaţilor aflaţi în săli.
(2) La încheierea instructajului,
participanţii vor semna un proces-verbal, care se va arhiva alături de
celelalte documente ale examenului.
(3) Repartizarea în săli a celor 2 asistenţi - cadre
didactice de altă specialitate decât cea la care se susţine examenul, din altă
unitate de învăţământ decât cea din care provin candidaţii - se face de către
preşedintele comisiei, prin tragere la sorţi în ziua fiecărei probe, cu 3
sferturi de oră înainte de începerea acesteia, luându-se măsuri să nu rămână
aceleaşi formaţii de asistenţă în zile diferite şi nici aceiaşi asistenţi
pentru aceleaşi săli, la probe diferite.
(4) Asistenţii care intră în săli după ce au fost
instruiţi şi au semnat fişa de atribuţii primesc din partea preşedintelui
listele cu candidaţii, procesul-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise,
hârtie tipizată pentru lucrări şi hârtie ştampilată pentru ciorne. Numărul de
coli de examen şi numărul de coli pentru ciorne, primite pentru fiecare sală de
examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de
fiecare asistent şi de preşedintele comisiei.
(5) Se interzice asistenţilor să pătrundă în sală cu
telefoane mobile sau cu mijloace electronice de calcul ori de comunicare,
precum şi cu ziare, reviste, cărţi.
Art. 45. - (1) Accesul candidaţilor în săli este permis
pe baza actului de identitate, cel mai târziu cu 30 de minute înainte de
începerea probei.
(2) Se interzice candidaţilor să pătrundă în sală cu
orice fel de lucrări: manuale, dicţionare, notiţe, însemnări etc, care ar putea
fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum şi cu orice mijloc
electronic de calcul sau de comunicare. Candidaţii pot introduce în săli şi pot
folosi în timpul examenului doar acele materiale a căror posibilitate de
utilizare este menţionată explicit în metodologie şi pe foaia care conţine
subiectul de examen, respectiv dicţionar la disciplina limba latină sau planul
de conturi la disciplina contabilitate. Asistenţii vor verifica respectarea
acestei prevederi înainte de aducerea subiectelor în săli. Nerespectarea dispoziţiilor
referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la
eliminarea din examen a candidatului de către preşedintele comisiei de examen,
indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau nu, şi, după caz, la
sancţionarea asistenţilor.
(3) Inainte de aducerea
subiectelor în săli, asistenţii vor explica elevilor modul de desfăşurare a
probei şi modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată.
(4) Candidaţii se aşează câte
unul în bancă, în ordine alfabetică, în funcţie de disciplina şi de tipul de
subiect primit, conform listelor afişate. Fiecare candidat primeşte o coală de
hârtie tipizată, pe care îşi scrie cu majuscule numele, prenumele tatălui,
toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de
identitate, şi completează citeţ celelalte date de pe colţul ce urmează a fi
lipit. Colţul colii tipizate va fi lipit, după distribuirea subiectelor în
săli, numai după ce asistenţii din săli au verificat identitatea candidaţilor
după completarea corectă a tuturor datelor prevăzute şi după ce aceştia
semnează în interiorul porţiunii care urmează a fi sigilată. Colţurile
lucrărilor vor fi lipite numai după ce candidaţii au început să scrie pe foaia
de concurs rezolvarea subiectelor. Procedura anterioară se repetă pentru toate colile tipizate
utilizate de candidat pentru a redacta lucrarea. Candidaţii vor primi atâtea
coli tipizate şi ciorne marcate cu ştampila „Bacalaureat 2009 - CE." câte
le sunt necesare. Pentru lipirea colţului lucrării se va folosi lipici sau
acelaşi tip de etichete autocolante pentru toate centrele de examen dintr-un
judeţ.
Preşedintele comisiei aplică ştampila-tip „Bacalaureat
2009 - CE." peste colţul închis şi lipit al lucrării. In cazul în care se
organizează o subcomisie în altă locaţie, ştampila este aplicată de către
membrul comisiei din centrul de examen, desemnat pentru a participa la examen
în acea subcomisie. Aceste operaţii se vor încheia înaintea ieşirii primului candidat din sala de examen.
(5) Inscrierea numelui candidatului pe foile tipizate
în afara rubricii care se sigilează, precum şi orice alte semne distinctive
care ar permite identificarea lucrării atrag anularea lucrării scrise
respective.
Art. 46. - (1) După anunţarea
variantei de subiect extrase de Comisia Naţională de Bacalaureat, se multiplică
subiectele în număr egal cu numărul candidaţilor, urmând ca acestea să fie
distribuite în săli. Candidaţii care susţin probele în limbile minorităţilor
naţionale vor primi simultan subiectul atât în limba maternă, cât şi în limba
română.
(2) Comisia de examen va lua toate măsurile pentru a
pregăti în mod corespunzător operaţia de multiplicare, astfel încât să fie
asigurat în cel mai scurt timp posibil câte un subiect
pentru fiecare candidat.
(3) Asistenţii primesc subiectele multiplicate în
plicuri sigilate de la preşedinte, vicepreşedinte, secretar sau un membru al
comisiei şi le distribuie fiecărui candidat. La încheierea acestor operaţiuni
începe rezolvarea subiectelor de către candidaţi.
(4) Asistenţii verifică primirea de către fiecare
candidat a tipului de subiect, corespunzător filierei, profilului,
specializării/calificării profesionale şi opţiunii, la care are dreptul conform
prevederilor prezentei metodologii.
(5) Niciun membru al comisiei
nu poate părăsi centrul de examen până la încheierea probei, exceptând cazurile
speciale - cazuri medicale, accidente, situaţii de forţă majoră. Candidaţii
care doresc să predea lucrările înainte de expirarea timpului maxim prevăzut de
prezenta metodologie pentru rezolvarea subiectelor pot părăsi centrul de examen
cel mai devreme după o oră şi jumătate de la distribuirea subiectelor în săli.
Art. 47. - (1) Preşedintele, vicepreşedintele,
secretarul sau un membru al comisiei verifică în toate sălile de examen dacă
subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete şi lizibile,
respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu
specializarea/calificarea profesională şi cu opţiunea candidatului.
(2) Se interzice preşedintelui,
vicepreşedintelui, secretarului şi membrilor comisiei să dea candidaţilor
indicaţii referitoare la rezolvarea subiectelor, să facă modificări ale
subiectelor sau ale baremelor de evaluare.
(3) Din momentul distribuirii subiectelor niciun candidat nu mai poate intra în sală şi niciun candidat nu poate
părăsi sala, decât dacă predă lucrarea scrisă şi semnează de predarea acesteia.
(4) In cazuri excepţionale, dacă un candidat se simte
rău şi solicită părăsirea temporară a sălii, el este însoţit de unul dintre
asistenţi până la înapoierea în sala de examen; în această situaţie, timpul
alocat rezolvării subiectelor nu va fi prelungit.
Art. 48. - (1) Timpul destinat elaborării unei lucrări
scrise este de 3 ore, socotit din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat.
Pentru elaborarea lucrării scrise candidaţii folosesc
numai cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru executarea schemelor
şi a desenelor folosesc numai creion negru. Pentru probele scrise la
disciplinele „Matematică" şi „Geografie", candidaţii pot să utilizeze
instrumente de desen.
(2) Se interzice folosirea în
timpul probelor scrise a mijloacelor de calcul. Se foloseşte numai hârtia
distribuită candidaţilor de către asistenţi.
(3) Candidaţii care doresc să
corecteze o greşeală taie fiecare rând din pasajul greşit cu o linie
orizontală. In cazul în care unii candidaţi, din diferite motive, doresc şă-şi
transcrie lucrarea, fără să depăşească timpul stabilit, primesc alte coli
tipizate. Acest lucru este consemnat de către asistenţi în procesul-verbal de
predare-primire a lucrărilor scrise. Colile folosite iniţial se anulează pe loc
de către asistenţi, menţionându-se pe ele „Anulat", se semnează de către
asistenţi şi se păstrează în condiţiile stabilite pentru lucrările scrise.
Art. 49. - (1) In timpul desfăşurării probelor scrise,
asistenţii nu dau candidaţilor nicio indicaţie, nu discută între ei şi nu
rezolvă subiectul de examen. Unul dintre asistenţi stă în faţa clasei, celălalt
în spatele clasei şi nu au alte preocupări în afară de supraveghere. In cazul
în care aceştia încalcă aceste dispoziţii, preşedintele comisiei poate decide
înlocuirea lor şi, dacă este cazul, poate face şi propunere de începere a
procedurii de cercetare disciplinară.
(2) In timpul desfăşurării probelor scrise, asistenţii
răspund de asigurarea ordinii şi a liniştii în sala de clasă, de respectarea de
către candidaţi a tuturor prevederilor prezentei metodologii. Asistenţii au
obligaţia să verifice dacă elevii au pătruns în sală cu materiale interzise
prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar permite ori facilita
rezolvarea subiectelor de examen şi să ia măsurile ce se impun, conform
prevederilor prezentei metodologii. De asemenea, asistenţii nu permit
candidaţilor să comunice în niciun fel între ei sau cu exteriorul şi sesizează
preşedintele comisiei asupra oricărei încălcări a prezentei metodologii.
(3) Eventualele fraude sau tentative de fraudă, alte
nereguli în desfăşurarea examenului, semnalate asistenţilor de către candidaţi
ori sesizate de vicepreşedinte, secretar, membrii comisiei, de asistenţi sau de
către delegaţii Comisiei Naţionale ori ai comisiei judeţene/a municipiului
Bucureşti, vor fi comunicate imediat preşedintelui comisiei. Acesta este
obligat să verifice şi să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la
eliminarea candidatului din examen.
(4) Comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti va fi informată, imediat, despre orice
situaţie specială.
(5) In timpul desfăşurării probelor scrise, în sălile
de examen au voie să intre numai:
a) preşedintele,
vicepreşedintele, secretarul şi membrii comisiei din centrul de examen;
b) persoane delegate de Comisia Naţională de
Bacalaureat sau de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
pentru a controla desfăşurarea corectă a examenului.
Art. 50. - (1) După ce îşi încheie lucrările,
candidaţii numerotează foile, sub îndrumarea asistenţilor, numai cu cifre
arabe, în partea de jos a paginii, în colţul din dreapta, indicând pagina
curentă şi numărul total de pagini, de exemplu sub forma 3/5, pentru pagina a
treia, dacă elevul a scris în total 5 pagini. Se vor numerota toate paginile pe
care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt
scrise doar câteva rânduri, partea nescrisă fiind
barată de către asistenţi. După încheierea numerotării, candidaţii predau
asistenţilor lucrările şi semnează pentru confirmarea predării lucrării şi a
numărului de pagini.
(2) La expirarea celor 3 ore
acordate, candidaţii predau lucrările în faza în care se află, fiind interzisă
depăşirea timpului stabilit. 3 candidaţi rămân în sală până la predarea ultimei
lucrări.
(3) La predarea lucrărilor, asistenţii barează spaţiile
nescrise, verifică numărul de pagini şi îl trec în procesele-verbale de
predare-primire pe care le semnează candidaţii, precum şi în rubrica prevăzută
pe prima pagină a lucrării.
(4) Ciornele şi lucrările
anulate se strâng separat şi se păstrează în centrul de examen.
(5) La finalizarea probei
scrise, asistenţii predau, sub semnătură, lucrările scrise preşedintelui şi
celorlalţi membri ai comisiei. Aceştia verifică dacă numărul lucrărilor predate
corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor
scrise, dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe
lucrare şi în procesul-verbal şi dacă au fost barate spaţiile nescrise.
(6) In cazul în care un candidat refuză să predea
lucrarea scrisă, acest lucru se consemnează într-un proces-verbal semnat de cei
2 asistenţi şi atrage eliminarea candidatului din
examen.
VII. Evaluarea candidaţilor
Art. 51. - (1) Examinarea orală/practică se realizează
de către cei 2 profesori examinatori de specialitate, membri ai comisiei.
(2) La probele orale profesorii
examinatori pot interveni cu întrebări lămuritoare sau suplimentare, de regulă
după ce candidatul şi-a prezentat răspunsurile.
(3) Examinarea la probele
orale/practice se desfăşoară în prezenţa a cel puţin 3 candidaţi.
Art. 52. - (1) Fiecare profesor examinator evaluează
răspunsul candidatului de la probele orale/practice cu note întregi de la 1 la
10, în funcţie de baremul de evaluare, astfel încât diferenţa dintre notele
celor 2 profesori evaluatori să nu depăşească un punct. Fiecare profesor trece
în borderoul propriu nota acordată.
(2) Nota finală a candidatului
la proba respectivă se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără
rotunjire, din notele acordate de examinatori.
(3) Notele acordate de profesorii examinatori şi nota
finală la proba orală/practică se înregistrează în fişa individuală a
candidatului, cu semnătura profesorilor examinatori, imediat după încheierea
susţinerii probei de către candidat. La fiecare probă orală/practică, fişa
individuală pentru consemnarea rezultatelor la examinările orale şi practice şi
actul de identitate se înmânează candidatului, după consemnarea notei.
Examinatorii vor verifica, înainte de înmânarea fişei individuale, concordanţa
dintre notele consemnate în borderourile proprii şi nota din fişa individuală.
(4) După susţinerea probei orale, candidatul predă
biletul de examen şi ciorna semnată.
(5) Un candidat se consideră
promovat la proba orală/practică dacă a obţinut minimum nota finală 5 (cinci)
la respectiva probă. In caz contrar, candidatul este declarat „respins" la
proba orală/practică respectivă.
(6) Probele orale sunt eliminatorii. Candidatul care a
obţinut o notă sub 5 (cinci) sau nu s-a prezentat la o probă orală este declarat „respins", respectiv
„neprezentat" la examenul de bacalaureat şi nu mai participă la probele
următoare.
Art. 53. - Notele finale de la
probele orale/practice se înregistrează în catalogul electronic imediat după
încheierea susţinerii probei din ziua respectivă şi se afişează la avizierul
centrului de examen.
Art. 54. - Pe măsură ce se încheie susţinerea probelor
scrise, toate lucrările scrise se transportă şi se predau de către preşedinte,
însoţit de vicepreşedinte, de secretar sau de un membru al comisiei centrului
de examen, pe bază de proces-verbal, preşedintelui şi vicepreşedintelui din
centrul zonal de evaluare. După încheierea ultimei probe, se predă la centrul
zonal de evaluare şi catalogul electronic.
Art. 55. - (1) Preşedintele şi vicepreşedintele din
centrul zonal de evaluare primesc, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise
aduse de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi
evaluate.
(2) Toate lucrările primite în
centrul zonal de evaluare la aceeaşi disciplină, din cadrul aceleiaşi probe de
examen, având acelaşi tip de subiect, sunt amestecate de către preşedintele şi
vicepreşedintele comisiei, apoi sunt grupate în pachete şi numerotate de la 1
la n. De regulă, pachetele cuprind câte 100 de lucrări. Pachetele de lucrări se
introduc în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare s-a scris şi numărul de
ordine al dosarului/plicului.
(3) Dosarele cu lucrările
numerotate sunt predate de preşedinte sau de vicepreşedinte, cu proces-verbal
de predare-primire, profesorilor evaluatori desemnaţi de preşedinte.
Procesul-verbal conţine data, ora, numele persoanelor care predau/preiau
lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate şi numerele
de ordine ale acestora.
(4) Inainte de începerea
corectării, preşedintele şi vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare au
obligaţia de a asigura, pentru fiecare disciplină la care se organizează
evaluarea, o sesiune de instruire pentru evaluatori. Scopul acestei instruiri
este de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de
evaluare.
(5) Evaluarea lucrărilor scrise
din fiecare pachet se efectuează, pe baza baremului de evaluare, în cadrul
centrului zonal de evaluare, de 2 profesori evaluatori, care lucrează în mod
obligatoriu în săli separate, stabilite de preşedintele comisiei. In fiecare
sală se află cel puţin 3 profesori evaluatori. Schimbarea lucrărilor de la
primul evaluator la al doilea şi invers se va face în prezenţa preşedintelui
sau a vicepreşedintelui comisiei, menţionându-se datele de identificare a
evaluatorului: numele şi numerele lucrărilor corectate.
(6) Pe perioada evaluării au
voie să intre în săli, în afara evaluatorilor înşişi, doar preşedintele şi
vicepreşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti,
preşedintele şi vicepreşedintele centrului zonal de evaluare, reprezentanţii
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, persoane delegate de comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti, pentru a controla desfăşurarea
bacalaureatului.
(7) Toate borderourile,
însoţite de listele cu numerele lucrărilor şi cu distribuţia acestora pe
evaluatori se arhivează de către vicepreşedintele comisiei şi vor fi puse la
dispoziţia Comisiei Naţionale de Bacalaureat pentru sondaje şi analize
postexamen.
(8) Lucrările se evaluează şi
se apreciază de fiecare evaluator, separat, respectându-se baremele de evaluare
stabilite de către Comisia Naţională de Bacalaureat - Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în învăţământul Preuniversitar. La evaluarea lucrărilor
scrise, profesorii evaluatori nu vor face sublinieri sau menţiuni pe acestea.
Evaluarea pe baza baremului se înregistrează în borderourile de evaluare, separat pentru fiecare evaluator.
(9) Zilnic, după terminarea programului de evaluare şi
de notare, pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise
în plicuri sigilate, se predau, cu proces-verbal asemănător celui de la alin.
(3), preşedintelui sau vicepreşedintelui, pentru a fi păstrate în case de fier
sau în dulapuri metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din
documentele de examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise.
Cheile şi sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi
celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către
preşedinte/vicepreşedinte şi de unul dintre membrii comisiei.
Art. 56. - (1) După încheierea de către ambii profesori
a acţiunii de evaluare, borderourile întocmite şi semnate de fiecare profesor
evaluator sunt predate preşedintelui comisiei, odată cu lucrările evaluate.
După ce preşedintele comisiei se asigură că între notele acordate de cei 2
profesori evaluatori este o diferenţă de cel mult un punct, notele obţinute se
trec pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie, de către profesorii
evaluatori şi se semnează de aceştia. Media finală se trece pe lucrare, în
prezenţa profesorilor evaluatori, de către preşedintele comisiei. Preşedintele
comisiei calculează media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale a
notelor acordate de evaluatori, fără rotunjire, şi semnează.
(2) In cazul în care se constată o diferenţă mai mare
de un punct între notele acordate de cei 2 evaluatori, preşedintele
repartizează lucrarea spre reevaluare unui alt profesor de specialitate, care,
în prezenţa profesorilor evaluatori iniţiali, stabileşte nota finală a
lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării este nota care se trece pe
lucrare; sub notă vor semna cei 3 evaluatori şi preşedintele comisiei. Numărul
pachetului şi numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare
sunt consemnate într-un proces-verbal, semnat de cei amintiţi anterior.
Art. 57. - (1) După ce toate lucrările scrise la o
disciplină au fost evaluate şi notate, acestea se deschid în prezenţa
preşedintelui, a vicepreşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din
centrul zonal de evaluare şi a profesorilor evaluatori, iar notele finale se
înregistrează imediat în catalogul electronic.
(2) Catalogul electronic, în formă tipărită, se predă
de la centrul zonal de evaluare la centrul de examen. Predarea-primirea se face
între preşedinţii/vicepreşedinţii/membrii comisiilor. Forma tipărită a
catalogului electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele
scrise şi cu media generală, ştampilat şi semnat de profesorii evaluatori, la
rubrica prevăzută în acest scop, şi de preşedintele, vicepreşedintele şi
secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se predă, cu proces-verbal,
preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen.
VIII. Stabilirea
rezultatelor finale şi rezolvarea contestaţiilor
Art. 58. - (1) După încheierea probelor din cadrul
examenului de bacalaureat şi după evaluarea şi notarea tuturor lucrărilor
scrise, se comunică rezultatele finale pentru toţi candidaţii.
(2) Pentru fiecare candidat care a obţinut cel puţin
nota 5 (cinci) la toate probele orale, scrise sau practice de examen, se
calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la respectivele probe.
(3) Pentru candidaţii din seriile precedente, care au
solicitat recunoaşterea unor probe orale care au fost evaluate cu calificativul
„admis", şi care au obţinut cel puţin nota 5 (cinci) la fiecare din celelalte
probe, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două
zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la probele orale, scrise sau
practice de examen, care au fost apreciate cu note.
(4) Nu se calculează media
generală pentru candidaţii care nu au promovat una sau mai multe probe, care nu
s-au prezentat la toate probele ori care au fost eliminaţi la o probă.
(5) Se consideră promovat la
examenul de bacalaureat, candidatul care a obţinut cel puţin nota 5 sau
calificativul „admis" la fiecare probă orală, a obţinut cel puţin nota 5
la fiecare probă scrisă ori practică de examen şi are media generală minimum 6
(şase). In acest caz, candidatul este declarat „reuşit". Pentru candidaţii
care obţin media generală 5,99, media generală se rotunjeşte la 6,00.
(6) Candidaţii care s-au
prezentat la toate probele de examen, dar nu îndeplinesc simultan condiţiile
menţionate la alin. (5), precum şi candidaţii care s-au prezentat la unele, dar
nu la toate probele de examen, sunt declaraţi „respinşi".
(7) Candidaţii care au fost eliminaţi de la o probă nu
mai pot participa la probele următoare şi sunt declaraţi „eliminaţi din
examen", fără posibilitatea recunoaşterii, în sesiunile următoare, a
notelor la probele promovate anterior eliminării. Se consideră că aceşti
candidaţi nu au promovat examenul de bacalaureat.
(8) Pentru comunicarea rezultatelor finale ale
bacalaureatului se întocmesc şi se afişează liste nominale care cuprind: numele
şi prenumele candidaţilor, notele obţinute la fiecare probă scrisă, practică
sau orală, media generală, acolo unde este cazul, şi rezultatul final:
„reuşit7„respins7„neprezentat7„eliminat din examen".
Art. 59. - Pentru candidaţii proveniţi de la alte licee
decât cel în care este organizat centrul de examen, comisia de examen
întocmeşte extrase din catalog, care cuprind situaţia lor la examen, şi le
transmit liceelor respective în vederea completării diplomelor de bacalaureat.
Art. 60. - (1) La probele orale şi practice nu se admit
contestaţii, cu excepţia probei de dicteu melodic şi armonic de la profilul
artistic - muzică.
(2) Contestaţiile la probele
scrise se depun şi se înregistrează la centrul de examen în perioada prevăzută
de calendarul examenului de bacalaureat.
(3) Preşedintele împreună cu
unul dintre vicepreşedinţi, cu secretarul sau cu un membru al comisiei din
centrul de examen primesc contestaţiile şi le înregistrează.
(4) Cererile prin care se contestă notele obţinute la
evaluarea iniţială, însoţite de un borderou în care se precizează numele
contestatarilor şi probele, respectiv disciplina/disciplinele pentru care este
depusă contestaţia, se înaintează comisiei din centrul zonal de evaluare de
către un delegat al comisiei din centrul de examen.
(5) După centralizarea cererilor prin care se contestă
notele obţinute la evaluarea iniţială, lucrările se secretizează. Secretizarea
se face în toate centrele zonale de evaluare din judeţ cu acelaşi tip de hârtie
pusă la dispoziţie de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti.
După aceasta, se aplică ştampila „Bacalaureat 2009 -
C.Z.E.", iar lucrările se înaintează, prin delegat, comisiei judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti. Aceasta numerotează lucrările contestate, pentru fiecare probă scrisă,
disciplină şi tip de subiect, şi le transmite comisiei judeţene/a municipiul
Bucureşti/regionale de contestaţii, singura în măsură să acorde o nouă notă
lucrării. Totodată, se transmite un borderou în care se menţionează proba de
examen, disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor şi
numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată.
(6) Comisia Naţională de Bacalaureat poate stabili
organizarea de centre de contestaţii la nivel regional. Componenţa comisiei de
contestaţii din centrele regionale este stabilită de comisia judeţeană de
bacalaureat din judeţul unde a fost stabilit sediul centrului de contestaţii,
cu acordul Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
Art. 61. - (1) Comisiile judeţene/a municipiul
Bucureşti/regionale de contestaţii reevaluează lucrările primite şi acordă note
lucrărilor contestate, conform baremelor de evaluare pentru probele scrise.
(2) Toate procedurile privind
desfăşurarea activităţii în centrele zonale de evaluare sunt respectate şi în
cazul comisiei judeţene de contestaţii.
(3) După terminarea evaluării
şi deschiderea lucrărilor, preşedintele comisiei de contestaţii analizează
notele acordate după reevaluare, în comparaţie cu cele acordate iniţial. In
situaţia în care se constată diferenţe de notare mai mari de 1,50 puncte, în
plus sau în minus, între notele de la evaluarea iniţială şi cele de la
contestaţii, preşedintele comisiei de contestaţii decide reevaluarea lucrărilor
respective de către o a treia comisie, formată din alţi profesori cu
experienţă, alţii decât cei care au evaluat iniţial lucrările în centrul de
contestaţii. Reevaluarea se va face după o nouă secretizare a lucrărilor,
respectând cu stricteţe baremul de evaluare şi toate procedurile de evaluare.
Nota acordată de a treia comisie este nota care va fi acordată de comisia de
contestaţii.
(4) Hotărârile comisiei judeţene de contestaţii/a
municipiului Bucureşti se consemnează într-un proces-verbal care se semnează de
către membrii comisiei şi de preşedinte.
(5) Lucrările scrise se restituie centrelor zonale de
evaluare, împreună cu o copie de pe procesul-verbal. In cazul organizării
centrelor regionale de contestaţii, documentele sunt predate delegaţilor
comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat din judeţele
arondate centrului respectiv de contestaţii. O copie a procesului-verbal în
care sunt consemnate deciziile comisiei de contestaţii este predată de comisia
din centrul de evaluare, respectiv de comisia judeţeană de bacalaureat
delegatului fiecărui centru de examen care a înaintat cereri de reevaluare a
lucrărilor scrise. Borderourile de evaluare de la comisia de contestaţii şi
procesul-verbal se păstrează la sediul inspectoratului şcolar respectiv timp de
2 ani.
Art. 62. - (1) Pentru lucrările care au primit iniţial
note cuprinse între 4,50-4,99, inclusiv notele de 4,50 şi 4,99, sau o notă cel
puţin egală cu 9,50, nota definitivă este nota acordată de către comisia de
contestaţii.
(2) Pentru lucrările care au primit iniţial la comisia
din centrul zonal de evaluare alte note decât cele menţionate la alin. (1), nota
definitivă este nota acordată de comisia judeţeană de contestaţii/a
municipiului Bucureşti, dacă între nota iniţială şi nota acordată la
contestaţii se constată o diferenţă de cel puţin 0,50 puncte. Dacă diferenţa
dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota definitivă este nota
iniţială, acordată de comisia din centrul zonal de evaluare.
(3) Nota definitivă, acordată
în conformitate cu procedura menţionată la alin. (1) şi (2), nu mai poate fi
modificată şi reprezintă nota obţinută de candidat la proba respectivă.
(4) Comisiile de bacalaureat
din centrele de examen operează în catalogul electronic schimbările care se
impun după aflarea rezultatelor la contestaţii, recalculează, după caz, media
generală de bacalaureat şi rectifică în mod corespunzător rezultatul
examenului.
(5) Rezultatele la contestaţii se comunică celor în
drept prin afişare la avizierul centrului de examen, conform calendarului.
IX. Răspunderea
disciplinară
Art. 63. - (1) Respectarea întocmai a metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat este
obligatorie pentru toate persoanele implicate în această activitate. Incălcarea
normelor prezentei metodologii constituie abatere disciplinară. Personalul
didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere,
de îndrumare şi de control din învăţământ, implicat în desfăşurarea examenului
de bacalaureat, răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor care le
revin, precum şi pentru încălcarea normelor de comportare, prin care dăunează interesului
învăţământului şi prestigiului instituţiei.
(2) In cazul în care se constată diferenţe mai mari de
1,50 puncte - în plus sau în minus - între nota iniţială şi nota obţinută la
contestaţii, inspectoratele şcolare analizează situaţia în termen de 5 de zile
de la terminarea contestaţiilor. In situaţii justificate, se va declanşa
procedura de cercetare disciplinară, conform prezentei metodologii, pentru
sancţionarea celor care se fac vinovaţi de comiterea abaterilor.
Art. 64. - (1) Sancţiunile
disciplinare care se pot aplica personalului implicat în comisiile de
bacalaureat, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:
a) observaţie scrisă;
b) avertisment;
c) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este
cazul, cu indemnizaţia de conducere, de îndrumare şi de control, cu până la
15%, pe o perioadă de 1-6 luni;
d) neselecţionarea cadrelor didactice respective în
vederea participării la comisiile de examen în sesiunile următoare;
e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare
şi de control din învăţământ;
f) desfacerea disciplinară a contractului de muncă.
(2) Cadrele didactice care în
perioada examenului comit fapte cu caracter infracţional, respectiv furnizarea
soluţiilor problemei, înlocuiri de lucrări, falsificări de lucrări etc, care
permit sau favorizează fraudarea examenului ori care au manifestări care atestă
neglijenţă în îndeplinirea atribuţiilor ce le revin sunt sancţionate în
conformitate cu prevederile prezentei metodologii sau ale Codului penal. In
astfel de cazuri, Comisia Naţională de Bacalaureat sau, după caz, comisia
judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti va sesiza în scris organele
de cercetare penală.
(3) Prevederile alin. (2) se
aplică şi persoanelor care au contribuit la elaborarea sau transmiterea
subiectelor/baremelor de evaluare pentru probele orale sau scrise şi au
întreprins acţiuni care au constat în divulgarea parţială ori integrală a
subiectelor/baremelor de evaluare.
Art. 65. - (1) Sancţiunea disciplinară se aplică numai
după efectuarea cercetării faptei sesizate, având la bază procesul-verbal al
comisiei de control, audierea celui în cauză şi verificarea susţinerilor făcute
de acesta în apărare.
(2) Pentru cercetarea
abaterilor săvârşite de personalul didactic prevăzut la art. 78 se constituie
comisii formate din 3- 5 membri, dintre care unul reprezintă organizaţia
sindicală din care face parte persoana aflată în discuţie sau un reprezentant
al salariaţilor, iar ceilalţi sunt cadre didactice care au funcţia didactică
cel puţin egală cu a celui care a săvârşit abaterea. In comisiile de cercetare
a abaterilor personalului didactic din învăţământul preuniversitar pot fi
incluşi şi inspectori şcolari de specialitate.
(3) Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul
educaţiei, cercetării şi tineretului, pentru funcţiile prevăzute la art. 25
lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu
modificările şi completările ulterioare, şi/respectiv, de către inspectorul
şcolar general pentru celelalte cadre didactice.
Art. 66. - (1) Punctul de
plecare al cercetării este procesul-verbal alcătuit de organele de control. In
cadrul cercetării abaterii prezumate se stabilesc faptele şi urmările acestora,
împrejurările în care au fost săvârşite, existenţa sau inexistenţa vinovăţiei,
precum şi orice alte date concludente. Audierea celui cercetat şi verificarea
apărării acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la
audiere, deşi a fost înştiinţat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum
şi de a da declaraţii scrise se constată prin proces-verbal şi nu împiedică
finalizarea cercetării. Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate
actele cercetării şi să îşi producă probe în apărare.
(2) Inspectoratul şcolar va
face comunicarea, prin decizie scrisă către unitatea de învăţământ de la care
provine cadrul didactic respectiv, în care se precizează abaterea constatată şi
sancţiunea dispusă, urmând ca unitatea de învăţământ respectivă să ducă la
îndeplinire aplicarea acesteia.
(3) Abaterile săvârşite de cadrele
didactice în timpul participării la comisiile pentru examenul de bacalaureat
sunt luate în considerare la acordarea calificativului anual.
Art. 67. - (1) Constatarea de nereguli grave sau
repetate în desfăşurarea activităţii unei comisii de bacalaureat atrage
diminuarea cu 20-70% a indemnizaţiei vicepreşedintelui şi a preşedintelui. De
asemenea, constatarea de nereguli grave duce la înlocuirea din comisie a
vinovaţilor. In cazul înlocuirii din comisie pentru abateri grave, persoana
înlocuită nu primeşte indemnizaţia cuvenită respectivei funcţii din comisia de
bacalaureat.
(2) Preşedinţii de comisii, cadre didactice
universitare, care nu îşi îndeplinesc obligaţiile ce le revin în conformitate
cu prezenta metodologie, nu vor mai participa la sesiunile următoare ale
examenului de bacalaureat.
Art. 68. - (1) In vederea respectării prevederilor din
prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii desfăşurării
examenului de bacalaureat, preşedinţii comisiilor din centrele de bacalaureat
vor solicita declaraţii scrise de la fiecare membru al comisiei. In
declaraţia-tip, cadrul didactic precizează că nu are soţ/soţie, rudă sau afin
până la gradul al patrulea printre candidaţii care participă la examenul de
bacalaureat în centru de examen unde îşi desfăşoară activitatea şi îşi asumă
responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale.
(2) De asemenea, declaraţia cadrului didactic cuprinde
menţiunea că, în cazul constatării unor nereguli în activitatea sa din cadrul
comisiei, ştie că se vor lua măsuri de sancţionare, care pot merge până la
excluderea din învăţământ, în funcţie de gravitatea abaterii, în conformitate
cu art. 292 din Codul penal.
X. Dispoziţii finale
Art. 69. -Absolvenţii promoţiilor anterioare anului
2009 vor susţine examenul de bacalaureat în conformitate cu programele şcolare
aprobate prin prezentul ordin.
Art. 70. - Comisiile de bacalaureat din centrele de
examen şi din centrele zonale de evaluare, precum şi comisiile judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti au obligaţia să informeze telefonic, în
cel mai scurt timp, Comisia Naţională de Bacalaureat cu privire la neregulile
care apar în organizarea şi desfăşurarea bacalaureatului, precum şi despre
neprezentarea unor preşedinţi, în vederea înlocuirii acestora.
Art. 71 - (1) Toate documentele
întocmite în centrul de examen pentru bacalaureat se păstrează în arhiva
unităţii şcolare în care a fost organizat centrul de examen, până la sfârşitul
anului şcolar următor.
(2) Lucrările scrise şi borderourile de notare, semnate
de evaluatori, se predau, cu proces-verbal, directorului unităţii de învăţământ
în care s-a organizat centrul zonal de evaluare şi se păstrează până la
sfârşitul anului şcolar următor.
Art. 72 - (1) Diplomele de bacalaureat se completează
cu datele din catalogul electronic numai de către secretarii liceelor la care
absolvenţii au promovat ultima clasă şi vor fi semnate de către aceştia şi de
către preşedintele comisiei din centrul de examen în termen de cel mult 10 de
zile de la terminarea examenului de bacalaureat.
(2) In cazuri justificate, diplomele pot fi semnate de
către preşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti.
Diplomele candidaţilor care au susţinut examenul de bacalaureat în sesiunea
specială prevăzută la art. 1 alin. (4) vor fi semnate de către preşedintele
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti din judeţul în care
se află unitatea de învăţământ absolvită de către aceştia.
(3) Pentru candidaţii care au
susţinut examenul de bacalaureat în alt centru de examen decât candidaţii din
unitatea de învăţământ absolvită, inclusiv pentru cei care au susţinut
bacalaureatul în alt judeţ, completarea diplomei se face de către secretarul
unităţii de învăţământ la care candidatul a absolvit ultima clasă de liceu, în
baza extrasului din forma tipărită a catalogului electronic primit de la
centrul de examen la care candidatul a susţinut bacalaureatul. Diploma va fi
semnată de secretarul unităţii de învăţământ la care candidatul a absolvit
clasa a XII-a/a XIII-a şi de către preşedintele din centrul de examen la care a
fost arondată unitatea şcolară la care candidatul a absolvit cursurile liceale.
Art. 73 - (1) Până la data de 1 octombrie,
inspectoratele şcolare vor alcătui un raport special despre examenul naţional
de bacalaureat din anul în curs, care va fi trimis în copie şi la M.E.C.T, la
Direcţia generală management învăţământ preuniversitar. Raportul anual va fi
făcut public.
(2) Raportul va cuprinde informaţii despre
monitorizarea desfăşurării acestui examen, inclusiv date despre eşantioanele de
lucrări reevaluate la decizia comisiei naţionale sau judeţene. Comisia
judeţeană va decide reevaluarea de lucrări la cel puţin 3 discipline de examen,
pentru examenul de bacalaureat. Numărul minim de lucrări reevaluate la o disciplină
va fi de 50, iar criteriile de selectare a lucrărilor vor fi stabilite de
inspectoratul şcolar. Inspectorii şcolari de specialitate vor coordona
evaluarea eşantioanelor şi vor prezenta în scris inspectorului şcolar general
concluziile acestei reevaluări.
Art. 74 - (1) La organizarea şi desfăşurarea
bacalaureatului în unităţile de învăţământ cu secţiile de liceu pentru elevii
cu deficienţe vizuale,
motorii şi auditive se fac următoarele precizări speciale:
a) pentru un număr de candidaţi
care corespunde cel puţin efectivului unei clase speciale de liceu se
organizează subcomisii de bacalaureat;
b) preşedintele comisiei de
bacalaureat va fi, de regulă, un cadru didactic universitar cu specialitatea
psihopedagogie specială, pedagogie, psihologie sau un profesor
cu gradul didactic I sau II, având una dintre
specialităţile menţionate anterior;
c) comisiile de bacalaureat vor asigura condiţii de
egalizare a şanselor pentru candidaţii cu deficienţe, prin adaptarea
procedurilor de examinare la subiectele de concurs unice, în funcţie de
particularităţile individuale şi de cele specifice deficienţei respective.
(2) Exemple de asemenea adaptări sunt:
a) asigurarea posibilităţii de
comunicare prin utilizarea sistemului Braille la elevii nevăzători, respectiv a
limbajului mimico-gestual la elevii cu deficienţe de auz (inclusiv
posibilitatea asigurării, după caz, a unui interpret autorizat);
b) mărirea cu 1-1,5 ore a timpului destinat efectuării
lucrării scrise de către candidaţii cu deficienţe motorii sau neuromotorii,
care îi împiedică să scrie normal, sau de către cei cu deficienţe vizuale
grave;
c) asigurarea scrisului cu
caractere mărite la candidaţii ambliopi;
d) transmiterea prin dictare, la elevii cu anumite
deficienţe, a informaţiilor corespunzătoare subiectelor de examen
afişate/prezentate vizual;
e) realizarea probei scrise prin dictarea conţinutului
acesteia de către candidatul cu deficienţe către un profesor asistent, de altă
specialitate decât cea la care se desfăşoară proba respectivă.
(3) Candidaţii cu deficienţe din liceele obişnuite pot
beneficia, după caz, de prevederile punctului anterior, în baza certificatului
de handicapat sau a unei adeverinţe medicale. Acolo unde nu se pot realiza
condiţii de egalizare a şanselor, candidaţii vor fi orientaţi spre comisia de
bacalaureat dintr-o unitate de învăţământ cu secţie de liceu de învăţământ
special.
(4) Comisia Naţională de
Bacalaureat poate aproba şi alte proceduri de susţinere a examenului de
bacalaureat pentru candidaţii
cu deficienţe/handicap, la propunerea comisiilor judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti.
Art. 75. - (1) In situaţii excepţionale, pentru elevii
imobilizaţi la pat, temporar sau definitiv, pentru cei şcolarizaţi la
domiciliu, ca şi pentru cei care suferă de boli contagioase, comisiile judeţene
de bacalaureat/a municipiului Bucureşti pot organiza susţinerea probelor la
locul imobilizării, simultan cu toţi candidaţii din ţară.
(2) Organizarea acestor probe se face cu avizul
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la cererea candidatului şi în baza unui
document medical care să ateste imposibilitatea deplasării sau a susţinerii
probei în colectivitate.
Art. 76. -In situaţia în care în comisiile de examen
sau de evaluare sunt cadre didactice cu domiciliul în altă localitate, comisia judeţeană
de bacalaureat/a municipiului Bucureşti va lua toate măsurile pentru a asigura,
la cererea acestora, cazarea în spaţii aparţinând sistemului de învăţământ ori
în alte spaţii care să permită încadrarea în baremul prevăzut pentru cazare,
conform prevederilor legale.
Art. 77. - (1) Candidatul poate solicita comisiei
judeţene/a municipiului Bucureşti să îşi vadă lucrarea/lucrările numai după
afişarea rezultatelor finale după contestaţii. Această solicitare nu poate
conduce la modificarea notelor acordate lucrării/lucrărilor.
(2) Cu excepţia candidatului, pot solicita să vadă
lucrarea/lucrările doar membrii comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti sau ai Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în scopul reevaluării
acesteia/acestora, conform prevederilor art. 8 pct. 11, ale art. 11 pct. 12 şi
ale art. 73 alin. (2).
Art. 78 - (1) Se interzice cu desăvârşire colectarea
sau favorizarea acţiunii de colectare a unor fonduri materiale ori băneşti de
la candidaţi, de la părinţii acestora sau de la orice persoană care are rude în
rândul candidaţilor, fonduri care au ca destinaţie asigurarea cazării, a
meselor ori a altor beneficii pentru membrii comisiilor din centrele de testare
sau de evaluare.
(2) Conducerile unităţilor de învăţământ vor lua toate măsurile
pentru informarea cadrelor didactice, elevilor şi părinţilor referitor la
prevederile menţionate la alin. (1) şi pentru a nu permite încălcarea acestora.
ANEXA Nr. 3
ATRIBUŢIILE MEMBRILOR
COMISIILOR DE BACALAUREAT
I. Comisia judeţeană
de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
1. Preşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti are următoarele atribuţii:
1. controlează şi răspunde de
organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat pe tot teritoriul
judeţului/municipiului Bucureşti;
2. poate decide asupra
organizării de centre de bacalaureat fie pe grupuri de licee, fie pe filiere,
profiluri, specializări/calificări profesionale;
3. ia măsuri de soluţionare a
problemelor de finanţare a acţiunilor legate de organizarea şi desfăşurarea
examenului de bacalaureat;
4. ia măsuri pentru dotarea
centrelor de bacalaureat cu tipizate, consumabile şi logistica necesară pentru
buna desfăşurare a examenului şi a evaluării: copiatoare în stare de funcţionare, care să permită multiplicarea
subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea
listelor cu rezultate şi a altor documente necesare comisiei, radio, telefon,
fax, fişet metalic etc;
5. poate delega inspectori
şcolari de specialitate, reprezentanţi ai comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, pentru monitorizarea desfăşurării examenului în
centrele de bacalaureat;
6. se adresează în scris
autorităţilor judeţene de sănătate pentru a asigura prezenţa personalului
medical în fiecare centru în care se susţin probe în cadrul examenului de
bacalaureat, precum şi consiliilor locale, operatorilor de energie electrică,
operatorilor de cablu, operatorilor de telefonie etc. în scopul asigurării
condiţiilor corespunzătoare pentru desfăşurarea examenului;
7. se adresează în scris
organelor Ministerului Internelor şi Reformei Administraţiei, de poliţie şi de
jandarmerie, de la nivel judeţean, primăriilor pentru a asigura prezenţa
poliţiştilor din poliţia comunitară sau a jandarmilor la sediul comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi la centrele de bacalaureat,
pentru paza lucrărilor scrise, pentru păstrarea ordinii publice la centrele de
examen şi la centrele zonale de evaluare. Prezenţa acestora va fi solicitată şi
pentru transportul lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele
zonale de evaluare, respectiv de la centrele zonale de evaluare la centrele de
contestaţii şi invers;
8. numeşte profesorii
examinatori/evaluatori, asistenţii, secretarii, vicepreşedinţii şi membrii
comisiilor de bacalaureat;
9. coordonează instruirea preşedinţilor şi a
vicepreşedinţilor comisiilor din centrele de examen, cu cel mult 48 ore
înaintea primei probe a examenului de bacalaureat; pentru preşedinţii şi
vicepreşedinţii comisiilor din centrele zonale de
evaluare, instruirea se face cu cel mult 48 de ore înaintea primei probe
scrise;
10. operează, dacă este cazul, schimbări ale
vicepreşedinţilor, ale membrilor, ale profesorilor examinatori/evaluatori, ale
secretarilor sau ale asistenţilor care fac parte din comisiile din centrele de
examen ori din centrele zonale de evaluare. Aceste schimbări vor fi aduse la
cunoştinţa, după caz, Comisiei Naţionale de Bacalaureat. Poate propune Comisiei
Naţionale de Bacalaureat, în cazuri justificate, schimbarea unor preşedinţi de
comisie;
11. poate decide reevaluarea
unor lucrări în perioada desfăşurării examenului sau ulterior şi informează
Comisia Naţională de Bacalaureat despre rezultatele acestor reevaluări;
12. sesizează imediat Comisiei
Naţionale de Bacalaureat orice situaţie a cărei rezolvare nu este prevăzută în
metodologie şi solicită, în cazuri justificate, subiecte de rezervă;
13. organizează centrul
judeţean/regional de contestaţii şi numeşte comisia judeţeană de contestaţii/a
municipiului Bucureşti;
14. organizează transportul, în
condiţii de securitate, a lucrărilor scrise de la centrele de examen la
centrele zonale de evaluare, de la preluarea lor de la una dintre comisii, până
la predarea lor către cealaltă comisie;
15. coordonează activitatea de
primire a lucrărilor scrise contestate de la comisiile din centrele zonale de
evaluare, precum şi centralizarea şi numerotarea acestora, pentru fiecare probă
scrisă, disciplină şi tip de subiect, şi organizează transportul lor, în
deplină securitate, la şi de la comisia judeţeană/regională de contestaţii;
primeşte lucrările scrise reevaluate de comisia judeţeană/regională de
contestaţii şi le transmite comisiilor din centrele zonale de evaluare;
16. elaborează şi transmite
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia generală management învăţământ
preuniversitar, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii respective a
bacalaureatului, raportul final, care va cuprinde:
a) situaţia numerică a tuturor candidaţilor, pe
ansamblu şi la fiecare probă de examen; situaţia elevilor promovaţi, pe tranşe
de medii;
b) semnalarea situaţiilor deosebite - folosirea
subiectelor de rezervă, înlocuirea unor preşedinţi şi a unor membri ai
comisiei, alte situaţii;
c) sugestii şi soluţii pentru
perfecţionarea organizării şi a desfăşurării examenului de bacalaureat;
d) analiza modului de
desfăşurare a contestaţiilor şi rezultatele statistice ale acestora, concluzii
şi propuneri;
e) informaţii despre sancţiunile aplicate şi numele
persoanelor sancţionate, inclusiv despre personalul didactic căruia comisia
judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti a decis să-i retragă dreptul
de a mai participa la examenele naţionale.
2. Vicepreşedintele
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti are următoarele
atribuţii:
1. răspunde, împreună cu
preşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, de
organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat pe tot teritoriul
judeţului/municipiului Bucureşti;
2. sprijină preşedintele
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti în soluţionarea
problemelor de finanţare a acţiunilor legate de organizarea şi desfăşurarea
examenului de bacalaureat;
3. ia măsuri, împreună cu preşedintele comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, pentru dotarea centrelor de
bacalaureat cu tipizate, consumabile şi logistica necesară pentru buna
desfăşurare a examenului şi a evaluării: copiatoare în stare de funcţionare,
care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat,
calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate şi a altor documente
necesare comisiei, radio, telefon, fax, fişet metalic etc;
4. realizează, împreună cu preşedintele comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi membrii comisiei,
instruirea preşedinţilor şi a vicepreşedinţilor comisiilor din centrele de
examen, cu cel mult 48 ore înaintea primei probe a examenului de bacalaureat;
pentru preşedinţii şi vicepreşedinţii comisiilor din centrele zonale de
evaluare, instruirea se face cu cel mult 48 de ore înaintea
primei probe scrise;
5. sprijină preşedintele
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti în organizarea
centrului judeţean/regional de contestaţii şi în numirea comisiei judeţene de
contestaţii/a municipiului Bucureşti;
6. organizează, împreună cu preşedintele comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi membrii comisiei,
transportul, în condiţii de securitate, a lucrărilor scrise de la centrele de
examen la centrele zonale de evaluare, de la preluarea lor de la una dintre
comisii până la predarea lor către cealaltă comisie;
7. primeşte, împreună cu
preşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti,
lucrările scrise contestate de la comisiile din centrele zonale de evaluare, le
centralizează şi numerotează, pentru fiecare probă scrisă, disciplină şi tip de
subiect, şi organizează transportul lor, în deplină securitate, la şi de la
comisia judeţeană/regională de contestaţii; primeşte lucrările scrise
reevaluate de comisia judeţeană de contestaţii/regională şi le transmite
comisiilor din centrele zonale de evaluare.
3. Secretarul
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti are următoarele
atribuţii:
1. transmite în format
electronic Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, spre aprobare, lista
centrelor de examen şi a centrelor zonale de evaluare din judeţ (municipiul
Bucureşti), până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, şi până la data
de 24 iulie, pentru a doua sesiune;
2. comunică zilnic Comisiei
Naţionale de Bacalaureat - Direcţia generală management învăţământ
preuniversitar - situaţiile speciale din ziua respectivă;
3. transmite, la sfârşitul fiecărei zile în care se
organizează probe orale sau practice, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru Curriculum şi
Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, date legate de numărul de candidaţi
înscrişi la probă, numărul de candidaţi prezenţi, numărul candidaţilor promovaţi,
pe tranşe de medii, numărul de candidaţi eliminaţi, procentajul de prezenţă;
4. transmite, la sfârşitul
fiecărei probe scrise, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Centrul Naţional
pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, date legate de
numărul de candidaţi înscrişi la probă, numărul de candidaţi prezenţi, numărul
de candidaţi eliminaţi, procentajul de prezenţă;
5. transmite Comisiei Naţionale
de Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în
Invăţământul Preuniversitar, rezultatele examenului de bacalaureat, imediat
după afişarea acestora (atât înainte, cât şi după contestaţii), astfel: număr
de candidaţi înscrişi pentru fiecare probă şi în total pe judeţ, număr de
candidaţi prezentaţi, număr de candidaţi eliminaţi din examen, număr de
candidaţi respinşi, număr de candidaţi promovaţi, procentul de promovabilitate
(dintre cei prezenţi) şi repartiţia acestora pe tranşe de medii.
4. Membrii comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti au următoarele atribuţii:
1. nominalizează, împreună cu
preşedintele şi vicepreşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, şi
până la data de 24 iulie, pentru a doua sesiune, centrele de examen, unităţile
şcolare arondate acestora, precum şi centrele zonale de evaluare;
2. transmit în format
electronic Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, spre aprobare, lista
centrelor de examen şi a centrelor zonale de evaluare din judeţ (municipiul
Bucureşti), până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, şi până la data
de 24 iulie, pentru a doua sesiune;
3. asigură, împreună cu
preşedintele şi vicepreşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, confecţionarea ştampilelor-tip pentru examenul de
bacalaureat. Se confecţionează două tipuri de ştampile rotunde, care vor avea
următorul conţinut:
a) ştampila pentru centrele de examen: „Bacalaureat
2009 - CE.";'
b) ştampila pentru centrele zonale
de evaluare: „Bacalaureat 2009 -C.Z.E".
Ştampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 25 mm, şi
nu vor fi numerotate.
In situaţia în care un centru de examen are organizată
o subcomisie într-o altă localitate, se confecţionează o ştampilă separată
pentru subcomisia respectivă;
4. organizează, împreună cu preşedintele şi
vicepreşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti,
transportul, în condiţii de securitate, a lucrărilor scrise de la centrele de
examen la centrele zonale de evaluare, de la preluarea lor de la una dintre
comisii până la predarea lor către cealaltă comisie;
5. realizează, împreună cu
preşedintele şi vicepreşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, instruirea preşedinţilor şi a vicepreşedinţilor
comisiilor din centrele de examen, cu cel mult 48 ore înaintea primei probe a
examenului de bacalaureat; pentru preşedinţii şi vicepreşedinţii comisiilor din
centrele zonale de evaluare, instruirea se face cu cel mult 48 de ore înaintea
primei probe scrise;
6. iau măsuri, împreună cu
preşedintele şi vicepreşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, pentru dotarea centrelor de bacalaureat cu tipizate,
consumabile şi logistica necesară pentru buna desfăşurare a examenului şi a
evaluării: copiatoare în stare de funcţionare, care să permită multiplicarea
subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea
listelor cu rezultate şi a altor documente necesare comisiei, radio, telefon,
fax, fişet metalic etc;
7. monitorizează modul de
organizare şi desfăşurare a probelor de examen pe tot teritoriul
judeţului/municipiului Bucureşti;
8. monitorizează calitatea evaluării, inclusiv prin
reevaluarea unor lucrări;
9. elaborează, la termenele stabilite, rapoartele
solicitate de Comisia Naţională de Bacalaureat sau prevăzute în prezenta
metodologie.
II. Comisia de
bacalaureat din centrul de examen
1. Preşedintele comisiei de bacalaureat din centrul
de examen are următoarele atribuţii:
1. organizează şi
răspunde de desfăşurarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;
2. controlează şi îndrumă activitatea tuturor
persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea
examenului de bacalaureat;
3. participă la instructajul
organizat de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti, la data şi ora
anunţate şi preia de la comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti: ştampila de
examen, listele cu membrii comisiei, listele cu asistenţi, alte documente;
4. preia, cu proces-verbal, de la directorul unităţii de învăţământ în care se află centrul de examen:
- documentele necesare
desfăşurării examenului de bacalaureat;
- logistica de examen: săli de examen, imprimante
pentru lucrările scrise, calculatoare, fotocopiatoare, fişete pentru păstrarea
documentelor de bacalaureat, telefon, fax, radio,
televizor etc;
- tabelele de înscriere pentru absolvenţii din seria
curentă, actualizate după încheierea cursurilor, semnate şi ştampilate de către
directorii şcolilor arondate la centrul de examen;
5. verifică, împreună cu
vicepreşedintele, autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condiţiilor
de participare la examen şi întocmirea listelor de înscriere;
6. deleagă secretarul comisiei
să completeze catalogul electronic cu numele, iniţiala tatălui şi prenumele
candidaţilor, disciplinele de examen pe care aceştia le susţin şi să verifice
corectitudinea datelor trecute în catalogul electronic;
7. asigură, prin secretarul comisiei, alcătuirea şi
afişarea listei alfabetice a candidaţilor pentru probele orale şi practice, cu
precizarea orei la care trebuie să se prezinte candidaţii;
8. asigură, prin secretarul
comisiei, întocmirea listelor cu repartizarea candidaţilor pe săli, pentru
probele scrise, în ordine alfabetică, şi afişarea listelor respective, cu 24 de
ore înainte de prima probă, la avizierul unităţii de învăţământ, cu precizarea
orei la care trebuie să se prezinte candidaţii, 7,30-8,30;
9. asigură, prin secretarul comisiei, afişarea pe uşile
sălilor în care se desfăşoară probele a următoarelor documente:
- listele cu numele
candidaţilor repartizaţi în sala respectivă;
- prevederile metodologiei care stipulează că
pătrunderea în sala de examen cu materiale ajutătoare, frauda sau tentativa de
fraudă atrage eliminarea din examen şi că subiectele
rezolvate pe ciornă/foaia cu subiecte fotocopiate nu
se iau în considerare;
10. ia toate măsurile pentru a
pregăti în mod corespunzător operaţia de multiplicare, astfel încât subiectele
să ajungă în cel mai scurt timp în sălile de examen (număr suficient de
copiatoare, verificarea stării de funcţionare şi probarea acestora);
11. se asigură că în centrul de
bacalaureat sunt prezente personalul medical, personalul organelor de poliţie
şi de jandarmerie;
12. verifică, împreună cu vicepreşedintele, sălile de
examen, asigurându-se că:
- există dotarea
corespunzătoare (numărul de locuri permite aşezarea câte unui elev în bancă
etc);
- au fost eliminate materialele
didactice care i-ar putea influenţa pe candidaţi în elaborarea răspunsurilor
orale sau a lucrărilor scrise;
13. asigură, prin profesorii
examinatori, întocmirea biletelor de examen, în preziua începerii probelor
orale, în câte două exemplare, pentru fiecare subcomisie de examinare;
14. deleagă secretarul să
completeze notele de la probele orale şi practice în catalogul electronic şi
notele obţinute în sesiunile anterioare de absolvenţii din seriile anterioare;
verifică, de asemenea, corectitudinea înscrierii notelor la diferitele probe;
15. verifică, controlează,
îndrumă şi asigură organizarea şi desfăşurarea corespunzătoare a probelor
orale/practice şi scrise;
16. la probele orale, în unele
situaţii poate dispune întreruperea examinării şi eliminarea din sală a
persoanelor cu atitudine şi comportament necorespunzătoare;
17. se asigură asupra
conţinutului dosarului pentru fiecare sală de examen, pentru proba scrisă.
Acest dosar trebuie să conţină:
- lista cu candidaţii;
- modelul procesului-verbal de predare/primire a
lucrărilor scrise;
- hârtie tipizată pentru lucrări;
- hârtie ştampilată pentru ciorne.
18. instruieşte asistenţii
înaintea intrării în săli, cu privire la îndatoririle ce le revin, la
prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de
bacalaureat, la informaţiile pe care trebuie să le furnizeze candidaţilor
aflaţi în săli;
19. repartizează în săli câte 2 asistenţi - cadre
didactice de altă specialitate decât disciplina la care se susţine proba, din
altă unitate de învăţământ decât cea din care provin candidaţii - prin tragere
la sorţi, în ziua fiecărei probe, cu 3 sferturi de oră înainte de începerea
acesteia, luând măsuri să nu rămână aceleaşi formaţii de asistenţă în zile
diferite şi nici aceiaşi asistenţi pentru aceleaşi săli, la probe diferite;
20. solicită membrilor comisiei de examen declaraţii
scrise. In declaraţia-tip cadrul didactic precizează că nu are soţ/soţie, rudă
sau afin până la gradul al patrulea printre candidaţii care participă la
examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că îşi asumă responsabilitatea
pentru respectarea întocmai a prevederilor legale şi că a luat cunoştinţă de
faptul că în cazul constatării unor nereguli în activitatea sa din cadrul
comisiei se vor lua măsuri de sancţionare, care pot merge până la excluderea
din învăţământ, în funcţie de gravitatea abaterii;
21. distribuie asistenţilor, după ce aceştia au semnat
fişa de atribuţii, listele cu candidaţii, modelul procesului-verbal de
predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări şi hârtie
ştampilată pentru ciorne. Numărul de coli de examen şi
numărul de coli pentru ciorne, repartizate pentru
fiecare sală de examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care
va fi semnat de fiecare asistent în parte şi de preşedintele comisiei;
22. imediat după comunicarea variantei de examen
extrase, controlează operaţia de multiplicare a subiectelor, în număr egal cu
numărul candidaţilor, introduce subiectele în plicuri şi le sigilează;
23. distribuie asistenţilor,
împreună cu vicepreşedintele, cu secretarul/cu alt membru al comisiei,
subiectele multiplicate, în plicuri sigilate;
24. verifică în toate sălile de
examen, împreună cu vicepreşedintele sau cu secretarul/cu alt membru al
comisiei, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete şi
lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu
specializarea şi cu opţiunea candidatului; verifică, după caz, primirea de
către candidaţi şi a subiectului tradus;
25. aplică ştampila-tip
„Bacalaureat 2009 - CE." peste colţul închis şi lipit al lucrării. In
cazul în care se organizează o subcomisie în altă locaţie, desemnează un membru
al comisiei de examen pentru a aplica ştampila-tip „Bacalaureat 2009 -
CE." în acea subcomisie. Aceste operaţii se vor încheia înaintea ieşirii
primului candidat din sala de examen;
26. are dreptul de a intra în
sălile de examen în timpul desfăşurării probelor scrise, pentru a controla
desfăşurarea examenului;
27. verifică sesizările făcute
de asistenţi, referitoare la eventualele tentative de fraudă sau la alte
nereguli în desfăşurarea examenului, şi ia măsurile ce se impun, care pot merge
până la eliminarea candidatului din examen;
28. sesizează imediat comisiei
judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat orice situaţie deosebită,
apărută în timpul desfăşurării examenului, şi solicită, dacă este cazul,
subiecte de rezervă;
29. ia măsuri ca în spaţiile în
care se desfăşoară activitatea comisiei de examen sau probele scrise să nu
pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia judeţeană/a municipiului
Bucureşti ori de Comisia Naţională de Bacalaureat sau care nu sunt prevăzute în
procedură;
30. la finalizarea probei
scrise, preia, împreună cu vicepreşedintele, de la asistenţi, sub semnătură,
lucrările scrise şi verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu
numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise şi dacă
numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare şi în
procesul-verbal. Se asigură că ciornele şi lucrările anulate sunt strânse separat
de lucrările scrise;
31. în fiecare zi când se încheie susţinerea probelor
scrise, asigură, însoţit de vicepreşedinte sau de secretar/de un membru al
comisiei, transportul în deplină siguranţă şi predarea cu proces-verbal, la
centrul zonal de evaluare, a lucrărilor scrise. După încheierea primei probe
scrise, predă la centrul zonal de evaluare şi catalogul electronic, completat
cu numele candidaţilor şi cu denumirea probelor susţinute de aceştia. Pentru
fiecare disciplină şi tip de subiect, pentru care s-a susţinut probă scrisă în
centrul respectiv de examen, se asigură, pentru centrul
zonal de evaluare, o copie a subiectului;
32. asigură, prin secretar sau
printr-un membru al comisiei, afişarea baremului de evaluare, la finalul
fiecărei probe scrise;
33. primeşte de la centrul
zonal de evaluare, cu proces-verbal, împreună cu vicepreşedintele şi secretarul
sau un membru al comisiei din centrul de examen, catalogul electronic şi două
exemplare din forma tipărită a catalogului electronic,
asigurând transportul acestuia în deplină siguranţă la
centrul de examen; se asigură că forma tipărită a catalogului electronic
complet, în două exemplare, conţine notele de la probele orale şi scrise şi
media generală pentru fiecare candidat şi că este ştampilat şi semnat de
profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop, precum şi de
preşedintele, de vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul zonal
de evaluare;
34. deleagă secretarul să afişeze zilnic rezultatele
obţinute la probele orale, precum şi rezultatele finale, la încheierea
evaluării tuturor lucrărilor;
35. primeşte şi înregistrează,
împreună cu vicepreşedintele sau cu secretarul/cu un membru al comisiei,
contestaţiile la probele scrise, în perioada prevăzută în calendarul examenului
de bacalaureat;
36. transmite comisiei din centrul zonal de evaluare,
prin intermediul unui delegat al centrului de examen,
cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea iniţială,
însoţite de un borderou în care se precizează numele contestatarilor şi
disciplina/disciplinele pentru care este depusă contestaţia la comisia din centrul zonal de evaluare;
37. primeşte, prin delegatul
centrului de examen, o copie a procesului-verbal în care sunt consemnate
deciziile comisiei de contestaţii;
38. operează în catalogul
electronic schimbările care se impun după aflarea rezultatelor la contestaţii,
recalculează, după caz, media generală şi rectifică în mod corespunzător
rezultatul examenului;
39. afişează, conform
calendarului, la avizierul centrului de examen, rezultatele definitive, după
rezolvarea contestaţiilor la comisia de contestaţii;
40. întocmeşte extrase tipărite
din catalogul electronic, ce cuprind situaţia la examen a candidaţilor
proveniţi din alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen, şi
le transmite liceelor respective în vederea completării diplomelor de bacalaureat;
41. predă directorului unităţii
de învăţământ în care s-a organizat centrul de examen, cu proces-verbal,
catalogul electronic şi forma tipărită a catalogului electronic, semnat şi
ştampilat, în două exemplare, celelalte documente întocmite pentru organizarea
examenului, precum şi logistica de examen;
42. elaborează, împreună cu
vicepreşedintele, rapoarte privind organizarea şi desfăşurarea examenului, pe
care le transmite comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat în
termen de 4 zile de la încheierea respectivei sesiuni
de examen;
43. semnează diplomele de
bacalaureat (completate cu datele din catalogul de examen de către secretarii liceelor
la care absolvenţii au promovat ultima clasă) în termen de cel mult 10 zile de
la terminarea examenului de bacalaureat.
2. Vicepreşedintele
comisiei de bacalaureat din centrul de examen are următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele
în organizarea examenului de bacalaureat, în centrul respectiv;
2. verifică, împreună cu
preşedintele comisiei de examen, autenticitatea actelor de înscriere,
respectarea condiţiilor de participare la examen şi întocmirea listelor de
înscriere;
3. semnalează comisiei
judeţene/a municipiului Bucureşti orice problemă legată de prezenţa
asistenţilor sau a profesorilor examinatori;
4. verifică, împreună cu
preşedintele comisiei, sălile de examen, asigurându-se că:
- există dotarea corespunzătoare;
- au fost eliminate materialele didactice care i-ar
putea influenţa pe candidaţi în elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor
scrise;
5. verifică ştampilarea colilor
ce vor fi folosite drept ciorne pentru probele orale cu ştampila „Bacalaureat
2009 - CE.";
6. verifică ştampilarea colilor
tipizate şi a celor ce vor fi folosite ca ciorne pentru probele scrise cu ştampila „Bacalaureat 2009 -CE.";
7. distribuie asistenţilor,
împreună cu preşedintele comisiei de examen, cu secretarul sau cu alt membru al
comisiei, subiectele multiplicate, în plicuri sigilate;
8. verifică în toate sălile de
examen, împreună cu preşedintele sau cu secretarul/cu alt membru al comisiei,
dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete şi lizibile,
respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea şi cu
opţiunea candidatului;
9. la finalizarea probei scrise
preia, împreună cu preşedintele, de la asistenţi, sub semnătură, lucrările
scrise şi verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul
semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise şi dacă numărul
de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare şi în
procesul-verbal. Se asigură că ciornele şi lucrările anulate sunt strânse
separat de lucrările scrise;
10. după ce se încheie
susţinerea probelor scrise, asigură, împreună cu preşedintele, secretarul sau
un membru al comisiei, transportul în deplină siguranţă şi predarea, cu
proces-verbal, la centrul zonal de evaluare a lucrărilor scrise. După
încheierea ultimei probe orale, predă la centrul zonal de evaluare şi catalogul
electronic completat cu numele candidaţilor şi cu denumirea probelor ce vor fi
susţinute de aceştia. Pentru fiecare disciplină şi tip de subiect, pentru care
s-a susţinut probă scrisă în centrul respectiv de examen, asigură pentru
centrul zonal de evaluare o copie a subiectului;
11. afişează baremele de
evaluare în centrul de examen, după încheierea fiecărei probe scrise;
12. primeşte, împreună cu preşedintele sau cu
secretarul/cu un membru al comisiei din centrul de examen, de la centrele
zonale de evaluare, cu proces-verbal, catalogul electronic şi forma tipărită,
în două exemplare, a catalogului electronic, asigurând transportul acestuia în
deplină siguranţă la centrul de examen; se asigură că forma tipărită a
catalogului electronic complet, în două exemplare, conţine notele de la probele
scrise şi media generală pentru fiecare candidat, că este ştampilat şi semnat
de profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop, precum şi de
preşedintele, de vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul zonal
de evaluare;
13. primeşte şi înregistrează,
împreună cu preşedintele sau cu secretarul/cu un membru al comisiei,
contestaţiile la probele scrise, în perioada prevăzută în calendarul examenului
de bacalaureat;
14. elaborează, împreună cu
preşedintele, şi transmite comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de
bacalaureat, în termen de 4 zile de la încheierea respectivei sesiuni de
examen, rapoarte privind organizarea şi desfăşurarea acesteia;
15. în situaţii de forţă majoră, care impun părăsirea
centrului de examen de către preşedinte, preia atribuţiile acestuia până în
momentul numirii unui alt preşedinte.
3. Profesorul
examinator la probele orale şi la probele practice are următoarele atribuţii:
1. întocmeşte în preziua începerii probelor orale
biletele de examen, astfel ca acestea:
- să respecte tematica şi
structura din programele pentru bacalaureat;
- să fie conforme cu cerinţele detaliate/instrucţiunile
făcute publice cu minimum 15 zile înaintea începerii probelor;
- să aibă un grad de complexitate care să permită
tratarea lor integrală în maximum 10-15 minute;
2. verifică identitatea
fiecărui candidat care intră în sala de examen;
3. se asigură că examinarea se desfăşoară în prezenţa a
cel puţin 3 candidaţi;
4. pune la dispoziţia candidatului biletele de examen
şi hârtie stampilată pentru ciorne;
5. acordă fiecărui candidat, pentru elaborarea
răspunsurilor, 10-15 minute;
6. examinează candidaţii în ordinea afişată,
respectându-se ora prevăzută pentru fiecare grupă. Examinarea orală se
realizează de către cei 2 profesori examinatori, membri ai comisiei. Profesorii
examinatori pot interveni cu întrebări lămuritoare sau suplimentare, de regulă
după ce candidatul şi-a prezentat răspunsurile, dar care vor respecta întru
totul sensul/spiritul cerinţelor detaliate/al instrucţiunilor care însoţesc
subiectele pentru probele orale/practice;
7. evaluează răspunsul
candidatului de la probele orale cu note de la 10 la 1; verifică punctajul
acordat de cel de-al doilea evaluator, asigurându-se că diferenţa nu este mai
mare de un punct;
8. permite, la solicitarea
candidatului, extragerea unui al doilea bilet şi îl avertizează pe acesta că
nota va fi scăzută cu un punct;
9. profesorul de educaţie
fizică înregistrează rezultatele obţinute de candidaţi, face evaluarea conform
normelor cuprinse în anexa nr. 1 din Programa de bacalaureat - 2009 pentru
educaţie fizică şi calculează nota finală;
10. calculează nota finală ca
medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate de cei 2
examinatori;
11. trece nota finală acordată la probele orale sau
practice în următoarele documente:
- fişa individuală de notare a candidatului (semnând
alături de celălalt profesor examinator) şi înmânează candidatului fişa după
consemnarea notei la fiecare probă. Notele de la probele practice se trec în
fişa individuală a candidatului, imediat după încheierea susţinerii probei de
către acesta. Apoi, fişa se înmânează candidatului;
- borderou;
- catalog (semnând alături de celălalt profesor
examinator); verifică dacă nota din borderou corespunde cu nota din fişa
individuală; verifică şi corespondenţa notelor din borderou şi din catalog;
12. preia de la candidat, după susţinerea probei orale,
biletul de examen şi ciorna semnată.
4. Asistentul are
următoarele atribuţii:
1. se prezintă la
centrul de examen în intervalul de timp anunţat, 7-7,30;
2. participă la instruirea
efectuată de către preşedintele comisiei în legătură cu îndatoririle ce îi
revin, cu prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de
bacalaureat, cu informaţiile pe care trebuie să le furnizeze candidaţilor şi
participă la tragerea la sorţi a sălii;
3. semnează procesul-verbal de
instruire, completează şi semnează declaraţia-tip;
4. primeşte din partea
preşedintelui listele cu candidaţi, modelul procesului-verbal de
predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări şi hârtie ştampilată pentru ciorne;
semnează procesul-verbal în care se consemnează numărul de coli de examen şi
numărul de coli pentru ciorne;
5. permite accesul candidaţilor
în săli pe baza actului de identitate (buletin, carte de identitate sau
paşaport), cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei;
6. verifică aşezarea candidaţilor câte unul în bancă,
în ordine alfabetică, conform listelor primite de la preşedintele comisiei;
7. verifică înainte de aducerea
subiectelor în săli să nu existe asupra candidaţilor materiale ajutătoare: manuale,
dicţionare, notiţe, însemnări etc, care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea
subiectelor, precum şi orice mijloace electronice de calcul sau de comunicare;
8. permite candidaţilor să
poată introduce în săli şi folosi în timpul examenului doar acele materiale a
căror posibilitate de utilizare este menţionată explicit în metodologie şi pe
foaia care conţine subiectul de examen: dicţionar la disciplina limba latină
sau planul de conturi la disciplina contabilitate; îi atenţionează pe aceştia
că nerespectarea dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale
interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de
către preşedintele comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au
fost folosite sau nu; aceasta poate duce, după caz, la sancţionarea
asistenţilor;
9. explică elevilor modul de desfăşurare a probei,
modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată, înainte de aducerea
subiectelor în săli;
10. distribuie fiecărui candidat câte o coală de hârtie
tipizată, pe care candidatul îşi scrie cu majuscule: numele, prenumele tatălui,
toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de
identitate, şi completează citeţ celelalte date de pe colţul ce urmează a fi
lipit; atrage atenţia că înscrierea numelui candidatului pe foile tipizate în
afara rubricii care se sigilează, precum şi orice alte semne distinctive care
ar permite identificarea lucrării atrag anularea lucrării scrise respective;
11. verifică identitatea candidaţilor şi completarea
corectă a tuturor datelor prevăzute pe colţul colii tipizate;
12. semnează în interiorul
porţiunii de pe colţul colii ce urmează a fi sigilat;
13. permite candidaţilor să
lipească colţul colii tipizate după distribuirea subiectelor în săli şi după ce
candidaţii au început să scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor şi
numai după ce a verificat identitatea candidaţilor şi completarea corectă a
tuturor datelor prevăzute şi după ce semnează în interiorul porţiunii care
urmează a fi sigilate;
14. distribuie candidaţilor
atâtea coli tipizate şi ciorne marcate cu ştampila „Bacalaureat 2009 -
CE." câte le sunt necesare; candidaţii vor completa pe fiecare dintre
acestea datele personale, în colţul care urmează să fie lipit (pentru lipirea
colţului lucrării se va folosi lipici sau acelaşi tip de etichete autocolante,
pentru toate centrele de examen dintr-un judeţ);
15. primeşte subiectele
multiplicate, în plicuri sigilate, de la preşedinte, însoţit de vicepreşedinte
sau de secretar/de un membru al comisiei, verifică integritatea acestora, le
deschide şi le distribuie fiecărui candidat;
16. distribuie candidaţilor
care susţin probele în limbile minorităţilor naţionale, simultan, subiectul
atât în limba maternă, cât şi în limba română;
17. răspunde de asigurarea
ordinii şi a liniştii în sala de examen, de respectarea de către candidaţi a
tuturor prevederilor metodologiei de examen, în timpul probelor scrise;
18. informează candidaţii că
timpul de lucru este de 3 ore din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor
pentru fiecare candidat;
19. se asigură ca din momentul distribuirii subiectelor
niciun candidat să nu părăsească sala, decât dacă predă lucrarea scrisă şi
semnează de predarea acesteia, dar nu mai devreme de o oră şi jumătate de la
distribuirea subiectelor în săli;
20. în cazuri excepţionale, dacă un candidat se simte
rău şi solicită părăsirea temporară a sălii, îl însoţeşte pe acesta până la
înapoierea în sala de examen; în această situaţie, timpul alocat rezolvării
subiectelor nu va fi prelungit;
21. explică elevilor modul de
desfăşurare a probei şi reaminteşte candidaţilor că:
- timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este
de 3 ore, socotit din momentul în care s-a încheiat
distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat;
- pentru elaborarea lucrării
scrise, candidaţii trebuie să folosească numai cerneală sau pastă de culoare
albastră, iar pentru executarea schemelor şi a desenelor trebuie să folosească
numai creion negru; pentru proba scrisă „D" la disciplina „Matematică",
candidaţii pot să utilizeze instrumente de desen;
- este interzisă folosirea în
timpul probelor scrise a mijloacelor de calcul;
- trebuie să folosească numai
hârtia distribuită de către asistenţi;
- subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu
subiectele fotocopiate nu se iau în considerare;
- dacă doresc să corecteze o greşeală, trebuie să taie
cu o linie orizontală fiecare rând din pasajul greşit;
22. distribuie coli tipizate
candidaţilor care, din diferite motive, doresc să îşi transcrie lucrarea, fără
a depăşi timpul stabilit. Consemnează distribuirea în procesul-verbal de
predare-primire a lucrărilor scrise, anulează pe loc vechea lucrare scrisă
menţionând pe coală „Anulat"; semnează lucrările anulate (acestea se
păstrează în condiţiile stabilite pentru lucrările scrise);
23. supraveghează candidaţii în timpul desfăşurării
probelor scrise, astfel încât unul dintre asistenţi stă în faţa clasei,
celălalt în spatele clasei; nu are alte preocupări în afară de supraveghere;
24. interzice candidaţilor să
comunice între ei sau cu exteriorul şi sesizează preşedintele comisiei cu
privire la orice încălcare a prezentei metodologii;
25. comunică imediat
preşedintelui comisiei eventualele tentative de fraudă, alte nereguli în desfăşurarea
examenului, semnalate asistenţilor de către candidaţi sau sesizate chiar de
aceştia;
26. preia lucrările
candidaţilor la expirarea celor 3 ore acordate; candidaţii predau lucrările în
faza în care se află, fiind interzisă depăşirea timpului stabilit. Se asigură
ca 3 candidaţi să rămână în sală până la predarea ultimei lucrări;
27. instruieşte elevii, ca la
încheierea lucrărilor aceştia să numeroteze toate paginile pe care au scris,
inclusiv acelea pe care elevul a scris doar câteva rânduri: numai cu cifre
arabe, în partea de jos a paginii, în colţul din dreapta, indicând pagina
curentă şi numărul total de pagini (de exemplu, sub forma 3/5 pentru pagina a
treia, dacă elevul a scris în total 5 pagini);
28. barează, la primirea
lucrărilor, spaţiile nescrise, verifică numărul de pagini şi îl trece în
procesele-verbale de predare-primire pe care le semnează candidaţii, precum şi
în rubrica prevăzută pe prima pagină a lucrării;
29. consemnează în
procesul-verbal de primire-predare a lucrărilor scrise numărul colilor anulate,
inclusiv în cazul transcrierii lucrărilor cu numeroase corecturi;
30. strânge separat ciornele şi lucrările anulate;
acestea se păstrează în centrul de examen;
31. transportă, însoţit de
celălalt asistent, lucrările scrise, din sala de examen în sala în care acestea
se predau, sub semnătură, preşedintelui şi celorlalţi membri ai comisiei, care
verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din
procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise şi dacă numărul de pagini al
fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare şi în procesul-verbal;
32. asigură ordinea la intrarea
în centrul de examen, dacă este delegat de comisia de bacalaureat, conform procedurilor.
Asistenţilor le este interzis:
- să pătrundă în sală cu mijloace electronice de calcul
sau de comunicare, precum şi cu ziare, reviste, cărţi;
- să părăsească centrul de examen sau să comunice în
exterior conţinutul subiectelor de examen, până la
încheierea probei de examen;
- să discute între ei în timpul
desfăşurării probelor de examen, să dea indicaţii candidaţilor, să rezolve
subiectul de examen sau să aibă alte preocupări;
- să permită candidaţilor să
comunice între ei sau cu exteriorul;
- să permită în timpul
desfăşurării probelor scrise de examen să pătrundă în sala de examen persoane
străine, neautorizate de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti, de Comisia Naţională de Bacalaureat sau neprevăzute în prezenta
metodologie.
5. Secretarul comisiei de bacalaureat din centrul de
examen are următoarele atribuţii:
1. sprijină
preşedintele, în organizarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;
2. completează cataloagele
electronice cu numele, iniţiala tatălui şi prenumele candidaţilor, cu
disciplinele de examen pe care aceştia le susţin;
3. alcătuieşte şi afişează lista alfabetică a
candidaţilor pentru probele orale şi practice, cu precizarea orei la care
aceştia trebuie să se prezinte;
4. alcătuieşte listele cu
repartizarea candidaţilor pe săli, pentru probele scrise, în ordine alfabetică,
cu precizarea orei la care aceştia trebuie să se prezinte şi le afişează cu 24
de ore înainte de prima probă, la avizierul unităţii de învăţământ şi pe uşile
sălilor în care se desfăşoară probele; pentru probele D, E şi F repartizarea pe
săli se va face în ordine alfabetică, indiferent de opţiunile candidaţilor
pentru disciplinele de examen aprobate pentru fiecare probă;
5. afişează pe uşile sălilor în
care se desfăşoară probele scrise:
- listele cu repartizarea candidaţilor, în ordine alfabetică,
pe săli;
- prevederile metodologiei care
stipulează că nu este permisă pătrunderea în sala de examen cu materiale
ajutătoare, cu mijloace
electronice de calcul sau de comunicare, că frauda şi tentativa de fraudă atrag
eliminarea din examen şi că subiectele rezolvate pe ciornă/foaia cu subiecte
fotocopiate nu se iau în considerare;
6. participă, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, la multiplicarea subiectului
pentru proba scrisă, imediat după extragerea numărului variantei de subiect de
Comisia Naţională de Bacalaureat; multiplicarea se face în număr egal cu
numărul candidaţilor. Candidaţii care susţin probele în limbile minorităţilor
naţionale vor primi simultan subiectul atât în limba maternă, cât şi în limba
română;
7. introduce, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, subiectele multiplicate în plicuri, pe care apoi le
sigilează;
8. distribuie asistenţilor,
împreună cu preşedintele comisiei şi la cererea
acestuia, plicurile cu subiecte pentru probele scrise;
9. verifică la cererea preşedintelui, în toate sălile
de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete
şi lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, profilul, specializarea
şi opţiunea candidatului;
10. are dreptul ca, împreună cu
preşedintele sau cu vicepreşedintele/cu membrii comisiei, să intre în toate
sălile de examen în timpul desfăşurării probelor scrise, pentru a controla
desfăşurarea acestora;
11. preia la finalizarea probei
scrise, împreună cu preşedintele/cu vicepreşedintele comisiei şi la cererea
acestuia, lucrările scrise de la asistenţi şi verifică dacă numărul lucrărilor
predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a
lucrărilor scrise şi dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel
înscris pe lucrare şi în procesul-verbal. Se asigură că ciornele şi lucrările
anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;
12. listează şi afişează la
finalul fiecărei probe, la cererea preşedintelui, baremele de evaluare;
13. participă, împreună cu preşedintele şi cu
vicepreşedintele, la îndrumarea activităţii tuturor persoanelor din centru,
care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;
14. ia măsuri, împreună cu preşedintele, cu vicepreşedintele
şi cu membrii comisiei, ca în spaţiile în care se desfăşoară activitatea
comisiei de examen sau probele scrise să nu pătrundă persoane străine,
neautorizate de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti ori de Comisia
Naţională de Bacalaureat;
15. înregistrează în catalogul
electronic nota fiecărui candidat la probele orale şi practice;
16. afişează zilnic rezultatele
la probele orale şi la cele practice, precum şi rezultatele finale, la
încheierea evaluării tuturor lucrărilor scrise;
17. înregistrează în catalogul
electronic notele obţinute la probele pe care candidaţii le-au susţinut în
sesiunile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care
candidaţii au obţinut premii la concursurile/olimpiadele şcolare internaţionale
şi pentru care aceştia au solicitat recunoaşterea în sesiunea respectivă,
conform art. 4 din metodologie, Inregistrarea în catalogul electronic a acestor
note se face pe baza adeverinţelor depuse de candidaţi la înscriere.
Adeverinţele rămân anexă la forma tipărită a catalogului electronic şi se
păstrează permanent. Notele recunoscute din sesiunile anterioare sau echivalate se marchează în catalogul
electronic cu un asterisc şi se va preciza, ca notă de subsol, că au fost
obţinute în sesiunile anterioare ori echivalate;
18. asigură, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, transportul în deplină siguranţă şi predarea, cu
proces-verbal, la centrele zonale de evaluare, a lucrărilor scrise şi a
catalogului electronic, completat cu numele candidaţilor şi cu denumirea
probelor susţinute de aceştia. Pentru fiecare disciplină şi tip de subiect,
pentru care s-a susţinut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se
asigură pentru centrul zonal de evaluare o copie a
subiectului;
19. primeşte împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal,
catalogul electronic şi două exemplare din forma tipărită a catalogului
electronic, cu notele obţinute de candidaţi, asigurând transportul acestora în
deplină siguranţă la centrul de examen. Forma tipărită a catalogului electronic
complet, în două exemplare, cu notele de la probele scrise şi cu media
generală, ştampilat şi semnat de profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în
acest scop şi de preşedintele, de vicepreşedintele şi de secretarul comisiei
din centrul zonal de evaluare, se predă, cu proces-verbal, preşedintelui şi
celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen;
20. afişează listele cu rezultatele obţinute de
candidaţi, după primirea acestora de la centrele zonale de evaluare;
21. primeşte şi înregistrează,
împreună cu preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, eventualele
contestaţii la probele scrise;
22. transmite, ca delegat al comisiei de examen, la cererea preşedintelui, comisiei din centrul zonal de
evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială, însoţite de un borderou în care se precizează numele
contestatarilorşi probele, respectiv disciplina/disciplinele pentru care este
depusă contestaţia;
23. operează în catalogul
electronic schimbările care se impun după rezolvarea contestaţiilor,
recalculează media generală şi rectifică în mod corespunzător rezultatul
examenului;
24. afişează, conform
calendarului, la avizierul centrului de examen rezultatele definitive, după
rezolvarea contestaţiilor;
25. extrage din catalogul
electronic situaţia la examen a candidaţilor proveniţi de la alte licee decât
cel în care este organizat centrul de examen şi o transmite liceelor respective
în vederea completării diplomelor de bacalaureat;
26. semnează prinţul
catalogului electronic, în două exemplare, precum şi celelalte documente
întocmite pentru organizarea examenului.
6. Membrii comisiei de bacalaureat din centrul de examen au următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele
în organizarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;
2. se află împreună cu un
delegat al comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti la locul
desfăşurării probelor, pe toată durata examenului, în situaţia în care:
- se organizează subcomisii pentru centrele de examen
care au arondate unităţi de învăţământ situate la distanţă mare de centru;
- candidaţii susţin proba în alt local decât cel în
care îşi are sediul centrul de examen;
3. participă, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, la multiplicarea subiectului
pentru proba scrisă, imediat după extragerea variantei de subiect de către
Comisia Naţională de Bacalaureat; multiplicarea se face în număr egal cu
numărul candidaţilor. Multiplică subiectele pentru proba scrisă în limbile
minorităţilor naţionale, astfel încât candidaţii care susţin probele în limbile
minorităţilor naţionale să primească simultan subiectul atât în limba maternă,
cât şi în limba română;
4. introduc, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, subiectele multiplicate în
plicuri, pe care apoi le sigilează;
5. supraveghează obiectele
depuse în sala de depozitare, dacă este desemnat de comisia de examen;
6. distribuie asistenţilor,
împreună cu preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, plicurile cu subiecte
pentru probele scrise;
7. verifică la cererea preşedintelui comisiei, în toate
sălile de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt
complete şi lizibile, respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu
specializarea şi cu opţiunea candidatului;
8. au dreptul ca, împreună cu
preşedintele sau cu vicepreşedintele/cu secretarul comisiei, să intre în toate
sălile de examen în timpul desfăşurării probelor scrise, pentru a controla
desfăşurarea acestora;
9. preiau la finalizarea probei
scrise, împreună cu preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, lucrările
scrise de la asistenţi şi verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde
cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise şi
dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare
şi în procesul-verbal. Se asigură că ciornele şi lucrările anulate sunt strânse
separat de lucrările scrise;
10. participă, împreună cu
preşedintele, cu vicepreşedintele şi cu secretarul comisiei, la îndrumarea
activităţii tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea
şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;
11. participă la pregătirea documentelor comisiei (a mapelor de examen, pentru probele scrise, la
completarea proceselor-verbale, a borderourilor etc);
12. iau măsuri, împreună cu
preşedintele sau cu vicepreşedintele/cu secretarul comisiei, ca în spaţiile în
care se desfăşoară activitatea comisiei de examen ori probele scrise să nu
pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia judeţeană/a municipiului
Bucureşti şi Comisia Naţională de Bacalaureat; însoţesc, conform procedurii, la
cererea acestora, persoanele autorizate să efectueze control
în centrul de examen;
13. afişează, la cererea preşedintelui, baremele de
evaluare la finalul fiecărei probe scrise;
14. asigură, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, transportul în deplină siguranţă şi predarea, cu
proces-verbal, la centrul zonal de evaluare, a lucrărilor scrise şi a
catalogului electronic, completat cu numele candidaţilor şi cu denumirea
probelor susţinute de aceştia. Pentru fiecare disciplină şi tip de subiect,
pentru care s-a susţinut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se
asigură pentru centrul zonal de evaluare o copie a subiectului;
15. primesc, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, de la centrul zonal de evaluare, cu proces-verbal, catalogul electronic cu notele obţinute
de candidaţi, forma tipărită a catalogului electronic complet, în două
exemplare, cu notele de la probele scrise şi cu media generală, ştampilat şi
semnat de profesorii evaluatori, la rubrica prevăzută în acest scop, şi de
preşedintele, de vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul zonal
de evaluare, asigurând transportul acestora în deplină siguranţă la centrul de
examen;
16. afişează listele cu rezultatele obţinute de
candidaţi, după primirea acestora de la centrele zonale de evaluare;
17. primesc şi înregistrează,
împreună cu preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, eventualele
contestaţii la probele scrise;
18. transmit, la cererea
preşedintelui, comisiei din centrul zonal de evaluare cererile candidaţilor
care contestă notele obţinute la evaluarea iniţială, însoţite de un borderou în
care se precizează numele contestatarilor şi probele, respectiv
disciplina/disciplinele pentru care este depusă contestaţia;
19. pot primi, la cererea preşedintelui, ca delegaţi ai
comisiei de examen, în situaţia în care s-au înaintat cereri de reevaluare a
lucrărilor scrise, o copie a procesului-verbal în care sunt consemnate
deciziile comisiei de contestaţii.
III. Comisia de
bacalaureat din centrul zonal de evaluare
1. Preşedintele
comisiei de bacalaureat din centrul zonal de
evaluare are următoarele atribuţii:
1. organizează şi
răspunde de desfăşurarea activităţii în centrul respectiv;
2. controlează şi îndrumă activitatea tuturor
persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea
bacalaureatului;
3. participă la instructajul
organizat de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti, la data şi ora
anunţate, şi preia de la comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti: ştampila
de examen, listele cu membrii comisiei, listele cu evaluatori, alte documente;
4. preia, cu proces-verbal, de
la directorul unităţii de învăţământ în care se află centrul de evaluare
logistica de examen: săli, imprimante, calculatoare, fotocopiatoare, fişete
pentru păstrarea documentelor de bacalaureat, telefon, fax, radio, televizor etc;
5. se asigură că în centrul de
bacalaureat este prezent personalul organelor de poliţie şi de jandarmerie;
6. solicită declaraţii scrise
de la vicepreşedinţi, secretari, membri şi profesori evaluatori, prin care
cadrul didactic precizează că nu are soţ/soţie, rudă sau afin până la gradul al
patrulea printre candidaţi şi îşi asumă responsabilitatea pentru respectarea
întocmai a prevederilor legale;
7. răspunde, împreună cu vicepreşedintele, cu
secretarul, cu membrii comisiei şi cu profesorii evaluatori, de securitatea
lucrărilor scrise, pe perioada cât acestea se află în centrul zonal de
evaluare;
8. în zilele în care se susţin
probele scrise, primeşte, împreună cu vicepreşedintele din centrul zonal de
evaluare, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise, aduse de la fiecare
centru de examen arondat spre a fi evaluate, copie după subiectele de examen şi
baremele de evaluare;
9. pregăteşte pentru evaluare, împreună cu
vicepreşedintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate lucrările
primite în centrul zonal de evaluare la aceeaşi disciplină, din cadrul aceleiaşi probe de examen, având
acelaşi tip de subiect, apoi le grupează în pachete şi le numerotează de la 1
la n. De regulă, pachetele cuprind 100 de lucrări. Introduce pachetele de
lucrări în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare a fost scris şi numărul
de ordine al dosarului/plicului;
10. asigură, împreună cu
vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare, o sesiune de instruire pentru
evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se organizează evaluarea, cu
scopul de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de
evaluare;
11. stabileşte sălile în care
lucrează profesorii evaluatori, ţinând cont că 2 profesori care evaluează
acelaşi set de lucrări trebuie să lucreze în săli diferite şi că în fiecare
sală trebuie să se afle cel puţin 3 profesori evaluatori;
12. predă, împreună cu
vicepreşedintele, dosarele/plicurile cu lucrările numerotate, cu proces-verbal
de predare-primire, profesorilor evaluatori. Procesul-verbal va conţine data,
ora, numele persoanelor care predau/preiau lucrările, disciplina de examen,
numărul lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora;
13. asistă, împreună cu
vicepreşedintele, la schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea
şi invers, notând datele de identificare a evaluatorului (numele şi prenumele
acestuia) şi numerele lucrărilor corectate;
14. ia măsuri ca pe perioada
evaluării să nu intre în săli, în afara evaluatorilor înşişi, decât preşedintele
şi vicepreşedintele comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat,
vicepreşedintele centrului zonal de evaluare, reprezentanţii Comisiei Naţionale
de Bacalaureat, persoane delegate de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, pentru a controla desfăşurarea examenului de
bacalaureat, în conformitate cu prevederile procedurii;
15. preia zilnic, împreună cu
vicepreşedintele, după terminarea programului de evaluare şi de notare,
pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în plicuri
sigilate, cu proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în
dulapuri metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din
documentele de examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise.
Cheile şi sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi
celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către preşedinte/
vicepreşedinte şi de unul dintre membrii comisiei;
16. preia după încheierea acţiunii
de evaluare borderourile întocmite şi semnate de fiecare profesor evaluator,
lucrările evaluate şi compară notele acordate de cei 2 profesori evaluatori:
- dacă se constată că este o diferenţă de cel mult un
punct între notele celor 2 evaluatori, atunci notele obţinute se trec pe
fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie, de către profesorii evaluatori şi
se semnează de către aceştia. Media finală se trece pe lucrare, în prezenţa
profesorilor evaluatori, de către preşedintele comisiei. Preşedintele comisiei
calculează media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale a notelor
acordate de evaluatori, fără rotunjire, şi semnează alături de evaluatori;
- în cazul în care se constată o diferenţă mai mare de
un punct între notele celor 2 evaluatori, repartizează lucrarea spre reevaluare
unui alt profesor de specialitate, care, în prezenţa profesorilor evaluatori
iniţiali, stabileşte nota finală a lucrării.
Nota rezultată în urma reevaluării este nota care se
trece pe lucrare; sub notă vor semna cei 3 evaluatori şi preşedintele comisiei.
Numărul pachetului şi numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia
evaluare sunt consemnate într-un proces-verbal semnat de cei amintiţi anterior.
17. după ce toate lucrările
scrise la o disciplină au fost evaluate şi notate, coordonează activitatea de
deschidere a lucrărilor, în prezenţa vicepreşedintelui, a secretarului, a
membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare şi a profesorilor evaluatori,
şi de înregistrare imediată a notelor finale în catalogul electronic; verifică
dacă toate notele au fost transcrise corect de pe lucrări în catalog;
18. predă, împreună cu vicepreşedintele, catalogul
electronic şi în formă tipărită, de la centrul zonal de evaluare la centrul de
examen. Predarea-primirea se face între preşedinţii/ vicepreşedinţii/membrii
comisiilor. Forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare,
cu notele de la probele scrise şi cu media generală, ştampilat şi semnat de
profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop şi de preşedintele, de
vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare se
predă, cu proces-verbal, preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al
comisiei din centrul de examen;
19. preia, împreună cu
vicepreşedintele, de la delegaţii centrelor de examen cererile de contestaţii
însoţite de borderouri; după centralizarea cererilor prin care se contestă
notele obţinute la evaluarea iniţială, coordonează activitatea de secretizare a
lucrărilor. Secretizarea se face, în toate centrele zonale de evaluare din
judeţ, pe acelaşi tip de hârtie, pusă la dispoziţie de comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti. După secretizare, aplică ştampila
„Bacalaureat 2009 - C.Z.E.";
20. transmite în deplină
siguranţă, prin intermediul unui delegat, comisiei judeţene/a municipiului
Bucureşti de bacalaureat lucrările secretizate împreună cu un borderou în care
se menţionează proba de examen, disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine
al lucrărilor şi numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată;
21. preia de la comisia
judeţeană de contestaţii, prin intermediul unui delegat, lucrările scrise ale
căror note au fost contestate, împreună cu o copie a procesului-verbal în care
sunt consemnate hotărârile comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de
contestaţii;
22. predă, împreună cu
vicepreşedintele, cu proces-verbal, lucrările scrise, borderourile de evaluare
originale, celelalte documente de examen şi logistica de examen către
directorul unităţii de învăţământ în care s-a organizat centrul zonal de
evaluare;
23. are obligaţia să informeze
telefonic, în cel mai scurt timp, Comisia Naţională de bacalaureat cu privire
la neregulile care apar în desfăşurarea examenului de bacalaureat;
24. se asigură că toate
persoanele care fac parte din componenţa comisiei nu fac publice informaţii cu
privire la conţinutul lucrărilor scrise evaluate în cadrul centrului respectiv.
2. Vicepreşedintele
comisiei de bacalaureat din centrul zonal de evaluare are următoarele
atribuţii:
1. sprijină preşedintele
în organizarea şi desfăşurarea examenului de
bacalaureat în centrul respectiv;
2. participă, împreună cu preşedintele şi cu membrii
comisiei, la îndrumarea activităţii persoanelor din centru, care au sarcini
privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;
3. răspunde, împreună cu
preşedintele, cu secretarul, cu membrii comisiei şi cu profesorii evaluatori,
de securitatea lucrărilor scrise şi de asigurarea confidenţialităţii cu privire
la conţinutul acestora, pe perioada cât acestea se află în centrul zonal de
evaluare;
4. în zilele în care se susţin
probele scrise, primeşte, împreună cu preşedintele din centrul zonal de
evaluare, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de la fiecare centru
de examen arondat, spre a fi evaluate;
5. pregăteşte pentru evaluare,
împreună cu preşedintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate
lucrările primite în centrul zonal de evaluare la aceeaşi disciplină, din
cadrul aceleiaşi probe de examen, având acelaşi tip de subiect, apoi le grupează
în pachete şi le numerotează de la 1 la n. De regulă, pachetele cuprind 100 de
lucrări. Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după ce, pe fiecare
lucrare, a fost scris şi numărul de ordine al dosarului/plicului;
6. asigură, împreună cu
preşedintele din centrul zonal de evaluare, o sesiune de instruire pentru
evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se organizează evaluarea, cu
scopul de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de
evaluare;
7. predă, împreună cu preşedintele,
dosarele/plicurile cu lucrările numerotate, cu proces-verbal de
predare-primire, profesorilor evaluatori desemnaţi de preşedinte.
Procesul-verbal va conţine data, ora, numele persoanelor care predau/preiau
lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora;
8. participă, împreună cu
preşedintele, la schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea şi
invers, notând datele de identificare a evaluatorului (numele şi prenumele
acestuia) şi numerele lucrărilor corectate;
9. preia zilnic, împreună cu
preşedintele, după terminarea programului de evaluare şi de notare, pachetele
de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate,
cu proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri
metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de
examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise. Cheile şi sigiliul
de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi celelalte documente
de bacalaureat vor fi păstrate separat de către preşedinte/vicepreşedinte şi de
unul dintre membrii comisiei;
10. arhivează toate
borderourile de evaluare, însoţite de listele cu numerele lucrărilor şi
distribuţia acestora pe evaluatori, pentru a fi puse la dispoziţia Comisiei
Naţionale de Bacalaureat pentru sondaje şi analize postexamen;
11. după ce toate lucrările
scrise la o disciplină au fost evaluate şi notate, participă la deschiderea
lucrărilor, în prezenţa preşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din
centrul zonal de evaluare şi a profesorilor evaluatori, şi la înregistrarea
imediată a notelor finale în catalogul electronic;
12. predă, împreună cu
preşedintele, catalogul electronic şi în formă tipărită, de la centrul zonal de
evaluare la centrul de examen. Predarea-primirea se face între preşedinţii/
vicepreşedinţii/membrii comisiilor. Forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare, cu
notele de la probele scrise şi cu media generală, ştampilat şi semnat de profesorii
evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop şi de preşedintele, de
vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se
predă, cu proces-verbal, preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al
comisiei din centrul de examen;
13. preia, împreună cu preşedintele, de la delegaţii
centrelor de examen cererile de contestaţii însoţite de borderouri; după
centralizarea cererilor prin care se contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială, participă la activitatea de secretizare a lucrărilor. Secretizarea se
face, în toate centrele zonale de evaluare din judeţ, pe acelaşi tip de hârtie
pusă la dispoziţie de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti. După
secretizare, aplică ştampila „Bacalaureat 2009 - C.Z.E.";
14. predă, împreună cu
preşedintele, cu proces-verbal, lucrările scrise, borderourile de evaluare
originale şi celelalte documente de examen către directorul unităţii de
învăţământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare;
15. în situaţii de forţă majoră care impun părăsirea
centrului zonal de evaluare de către preşedinte, preia atribuţiile acestuia
până în momentul numirii unui alt preşedinte.
3. Profesorul
evaluator are următoarele atribuţii:
1. se prezintă la
centrul zonal de evaluare în intervalul orar 8-8,30;
2. participă la instruirea pe
care o organizează preşedintele şi vicepreşedintele din centrul zonal de
evaluare, înainte de începerea corectării, pentru fiecare disciplină. Scopul
instruirii este de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului
de evaluare. Semnează procesul-verbal de instruire şi declaraţia-tip;
3. preia de la
preşedintele/vicepreşedintele centrului de examen dosarele cu lucrările
numerotate şi baremele de evaluare, cu proces-verbal de predare-primire
(procesul-verbal conţine: data, ora, numele şi prenumele persoanelor care
preiau/predau lucrările, disciplina de examen, numărul lucrărilor
preluate/predate şi numerele de ordine ale acestora);
4. evaluează şi notează lucrările repartizate,
independent de evaluatorul care acordă a doua notă a lucrării, conform prezentei metodologii;
5. corectează şi înregistrează
punctajele şi notele în borderouri de evaluare separat, defalcate unitar la
nivel de disciplină în cadrul centrului zonal de evaluare, respectând baremul
de evaluare (cei 2 profesori evaluatori lucrează în mod obligatoriu în săli
separate, stabilite de preşedintele comisiei; în fiecare sală trebuie să se
afle cel puţin 3 profesori evaluatori);
6. schimbă setul de lucrări cu al doilea evaluator în
prezenţa preşedintelui/vicepreşedintelui, menţionând datele de identificare ale
evaluatorului (numele şi prenumele acestuia) şi numerele lucrărilor corectate;
7. predă, cu proces-verbal, preşedintelui sau
vicepreşedintelui, zilnic, după terminarea programului de evaluare şi de notare,
pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în plicuri
sigilate, pentru a fi păstrate în case de fier ori în dulapuri metalice,
închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen şi
se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise;
8. predă, cu proces-verbal,
preşedintelui sau vicepreşedintelui, după încheierea acţiunii de evaluare,
împreună cu celălalt profesor
evaluator, seturile de lucrări scrise, borderourile individuale originale de
notare, semnate de fiecare profesor evaluator, închise
în plicuri sigilate;
9. trece notele obţinute de
candidaţi, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie şi semnează numai
după ce preşedintele comisiei se asigură că între notele acordate de cei 2
profesori evaluatori este o diferenţă de cel mult un punct;
10. asistă la trecerea mediei
finale pe lucrare de către preşedintele comisiei şi semnează, alături de
celălalt profesor evaluator, media finală;
11. asistă la reevaluarea de
către al treilea evaluator, care este un alt profesor de specialitate numit de
preşedinte (în cazul în care preşedintele constată o diferenţă mai mare de un
punct între notele celor 2 evaluatori). Semnează sub nota dată la reevaluare,
care devine nota finală a lucrării şi care se trece pe lucrare; semnează
procesul-verbal în care sunt consemnate numărul setului de lucrări şi numărul
de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare;
12. asistă la deschiderea lucrărilor, în prezenţa
preşedintelui, a vicepreşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din
centrul zonal de evaluare, după ce toate lucrările scrise la o disciplină au
fost evaluate şi notate;
13. verifică la cererea preşedintelui corectitudinea
transcrierii notelor de pe lucrări în catalog;
14. semnează cataloagele (în
forma tipărită a catalogului electronic), completate cu notele de la probele
scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop;
15. asigură confidenţialitatea cu privire la conţinutul
lucrărilor scrise care i-au fost repartizate spre evaluare.
4. Secretarul comisiei de bacalaureat din centrul
zonal de evaluare are următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele
în organizarea bacalaureatului în centrul respectiv;
2. participă, împreună cu
preşedintele, cu vicepreşedintele şi cu membrii comisiei, la îndrumarea
activităţii persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi
desfăşurarea examenului de bacalaureat;
3. primeşte în zilele în care
se susţin probe scrise, prin proces-verbal pe care-i semnează alături de
preşedinte şi la cererea acestuia, lucrările scrise aduse de delegaţii de la
fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;
4. răspunde, împreună cu
preşedintele, cu vicepreşedintele şi cu membrii comisiei, de securitatea
lucrărilor scrise şi de asigurarea confidenţialităţii cu privire la conţinutul
acestora, pe perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;
5. participă, împreună cu
preşedintele, cu vicepreşedintele, cu membrii comisiei din centrul zonal de
evaluare şi cu profesorii evaluatori, la deschiderea lucrărilor, după ce toate
lucrările scrise de la o disciplină au fost evaluate şi notate, şi
înregistrează imediat notele finale în catalogul electronic, pentru fiecare
candidat arondat centrului;
6. semnează, alături de
preşedinte, de vicepreşedinte şi de profesorii evaluatori, forma tipărită a
catalogului electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele
scrise şi cu media generală;
7. primeşte, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, de la delegaţii centrelor de
examen arondate centrului zonal de evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială;
8. participă, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, la secretizarea lucrărilor pe
acelaşi tip de hârtie, pusă la dispoziţie de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, după centralizarea cererilor prin care se contestă
notele obţinute la evaluarea iniţială, după care se aplică ştampila
„Bacalaureat 2009 - C.Z.E.";
9. transmite, la cererea
preşedintelui, în deplină siguranţă, comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti
de bacalaureat, lucrările scrise sigilate, ale căror note iniţiale au fost
contestate, inclusiv un borderou în care se menţionează proba de examen,
disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor şi numărul de
pagini pentru fiecare lucrare contestată;
10. primeşte, la cererea
preşedintelui, de la comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
lucrările scrise care au fost reevaluate de comisia judeţeană de contestaţii şi
o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile
acesteia.
5. Membrii comisiei de bacalaureat din centrul zonal
de evaluare au următoarele atribuţii:
1. participă, împreună
cu preşedintele, cu vicepreşedintele şi cu secretarul comisiei, la îndrumarea
activităţii persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi
desfăşurarea examenului de bacalaureat;
2. primesc, alături de
preşedinte şi la cererea acestuia, în zilele în care se susţin probe scrise,
prin proces-verbal, lucrările scrise aduse de delegaţii de la fiecare centru de
examen arondat, spre a fi evaluate;
3. răspund, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele şi cu secretarul comisiei, de securitatea lucrărilor scrise şi
de asigurarea confidenţialităţii cu privire la conţinutul acestora, pe perioada
în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;
4. păstrează, separat de
preşedinte, cheile şi sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările
scrise şi celelalte documente de bacalaureat;
5. participă, împreună cu
preşedintele, cu vicepreşedintele, cu secretarul comisiei din centrul zonal de
evaluare şi cu profesorii evaluatori, la deschiderea lucrărilor, după ce toate
lucrările scrise de la o disciplină au fost evaluate şi notate, şi
înregistrează imediat notele finale în catalogul electronic, pentru fiecare
candidat arondat centrului;
6. calculează mediile generale şi le înregistrează în
catalogul electronic;
7. participă, alături de
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, la predarea, cu proces-verbal, a
catalogului electronic, completat cu notele de la probele scrise şi cu media
generală, şi a formei tipărite a catalogului electronic, în două exemplare,
preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al comisiei de examen, în cazul în
care acest al doilea delegat are calitatea de membru în comisia din centrul de
examen;
8. primesc, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, de la delegaţii centrelor de
examen arondate centrului zonal de evaluare cererile candidaţilor care contestă
notele obţinute la evaluarea iniţială;
9. participă, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, la secretizarea lucrărilor pe
acelaşi tip de hârtie pusă la dispoziţie de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, după
centralizarea cererilor prin care se contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială, după care se aplică ştampila „Bacalaureat 2009 - C.Z.E.";
10. pot transmite, la cererea
preşedintelui, în deplină siguranţă, comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti
de bacalaureat, lucrările scrise sigilate, ale căror note iniţiale au fost
contestate, inclusiv un borderou în care se menţionează proba de examen,
disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor şi numărul de
pagini pentru fiecare lucrare contestată;
11. pot primi, la cererea
preşedintelui, de la comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
lucrările scrise care au fost reevaluate de comisia judeţeană de contestaţii şi
o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile acesteia.
IV. Comisia
judeţeană/regională de contestaţii
1. Preşedintele comisiei judeţene/regionale de
contestaţii are următoarele atribuţii:
1. organizează şi răspunde de
desfăşurarea activităţii în centrul de contestaţii;
2. participă la instructajul
organizat de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, la data
şi ora anunţate, şi preia de la comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti lista cu componenţa comisiei judeţene de contestaţii;
3. preia, cu proces-verbal, de
la directorul unităţii de învăţământ în care se află centrul de contestaţii
logistica de examen: săli, imprimante, calculatoare, fotocopiatoare, fişete
pentru păstrarea documentelor de bacalaureat, telefon, fax etc;
4. solicită declaraţii scrise
de la vicepreşedinte, secretari, membri, prin care aceştia precizează că nu au
soţ/soţie, rudă sau afin până la gradul al patrulea printre candidaţi şi că îşi
asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale;
5. primeşte, împreună cu
vicepreşedintele, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de delegatul
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, spre a fi
reevaluate, o copie după subiectele de examen şi baremele de evaluare;
6. răspunde, împreună cu vicepreşedintele, cu
secretarul, cu membrii comisiei (profesorii evaluatori), de securitatea
lucrărilor scrise şi de păstrarea confidenţialităţii cu privire la conţinutul
acestora, pe perioada cât acestea se află în centrul de contestaţii;
7. pregăteşte pentru reevaluare, împreună cu
vicepreşedintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate
lucrările primite în centrul de soluţionare a contestaţiilor la aceeaşi
disciplină, din cadrul aceleiaşi probe de examen, având acelaşi tip de subiect,
apoi le grupează în pachete şi le numerotează de la 1 la n. De regulă,
pachetele cuprind 100 de lucrări. Introduce pachetele de lucrări în
dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare a fost scris şi numărul de ordine al
dosarului/plicului;
8. asigură, împreună cu
vicepreşedintele din centrul de contestaţii, o sesiune de instruire pentru
evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se organizează reevaluarea, cu
scopul de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de
evaluare;
9. stabileşte sălile în care
lucrează profesorii evaluatori, ţinând cont că 2 profesori care reevaluează
acelaşi set de lucrări trebuie să lucreze în săli diferite şi că în fiecare
sală trebuie să se afle cel puţin 3 profesori evaluatori;
10. predă, împreună cu
vicepreşedintele, dosarele/plicurile cu lucrările numerotate, cu proces-verbal
de predare-primire, profesorilor evaluatori. Procesul-verbal va conţine data,
ora, numele persoanelor care predau/preiau lucrările, disciplina de examen,
numărul lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora;
11. asistă, împreună cu
vicepreşedintele, la schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea
şi invers, notând datele de identificare a evaluatorului (numele şi prenumele
acestuia) şi numerele lucrărilor corectate;
12. ia măsuri ca pe perioada reevaluării să nu intre în
săli, în afara evaluatorilor înşişi, decât preşedintele şi vicepreşedintele
comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, vicepreşedintele
centrului de contestaţii, reprezentanţii Comisiei Naţionale de Bacalaureat,
persoane delegate de către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti pentru a controla desfăşurarea examenului de bacalaureat, în
conformitate cu prevederile procedurii;
13. preia zilnic, împreună cu
vicepreşedintele, după terminarea programului de evaluare şi de notare,
pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în plicuri
sigilate, cu proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în
dulapuri metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din
documentele de examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise.
Cheile şi sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi
celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către preşedinte/
vicepreşedinte şi de către secretarul comisiei;
14. preia, după încheierea acţiunii de reevaluare
borderourile întocmite şi semnate de fiecare profesor evaluator, lucrările
reevaluate şi compară notele acordate de cei 2 profesori evaluatori:
- dacă se constată că este o diferenţă de cel mult un
punct între notele celor 2 evaluatori, atunci notele obţinute se trec pe
fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie, de către profesorii evaluatori şi
se semnează de către aceştia. Media finală se trece pe lucrare, în prezenţa
profesorilor evaluatori, de către preşedintele comisiei. Preşedintele comisiei
calculează media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale a notelor
acordate de evaluatori, fără rotunjire, şi semnează alături de evaluatori;
- în cazul în care se constată o diferenţă mai mare de
un punct între notele celor 2 evaluatori, repartizează lucrarea spre reevaluare
unui alt profesor de specialitate, care, în prezenţa profesorilor evaluatori
iniţiali, stabileşte nota finală a lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării
este nota care se trece pe lucrare; sub notă vor semna cei 3 evaluatori şi
preşedintele comisiei. Numărul pachetului şi numărul de ordine al lucrărilor
care necesită a treia evaluare sunt consemnate într-un proces-verbal semnat de
cei amintiţi anterior;
15. după ce toate lucrările
scrise la o disciplină au fost reevaluate şi notate, coordonează activitatea de
deschidere a lucrărilor în prezenţa vicepreşedintelui, a secretarului şi a
membrilor comisiei;
16. analizează notele acordate
după reevaluare, în comparaţie cu cele acordate iniţial;
17. în situaţia în care se
constată diferenţe de notare mai mari de 1,50 puncte, în plus sau în minus,
între notele de la evaluarea iniţială şi cele de la contestaţii, decide
reevaluarea lucrărilor respective de către o a treia comisie formată din alţi
profesori cu experienţă, alţii decât cei care au evaluat iniţial lucrările în
centrul de contestaţii. Reevaluarea se va face după o nouă secretizare a
lucrărilor, respectând cu stricteţe baremul de evaluare şi toate procedurile de
evaluare. Nota acordată de a treia comisie este nota care va fi acordată de
comisia de contestaţii;
18. stabileşte nota definitivă astfel:
a) pentru lucrările care au primit iniţial, la comisia
din centrul zonal de evaluare, note cuprinse între 4,50-4,99, inclusiv notele
de 4,50 şi 4,99, sau o notă cel puţin egală cu 9,50, nota definitivă este nota
acordată de către comisia de contestaţii;
b) pentru lucrările care au primit iniţial, la comisia
din centrul zonal de evaluare, alte note decât cele menţionate la paragraful a),
nota definitivă este nota acordată de comisia judeţeană de contestaţii/a
municipiului Bucureşti, dacă între nota iniţială şi nota acordată la
contestaţii se va constata o diferenţă de cel puţin 0,50 puncte. Dacă diferenţa
dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota definitivă este nota
iniţială, acordată de comisia din centrul zonal de evaluare;
19. solicită înregistrarea în
procesul-verbal a notelor la fiecare probă scrisă, pentru fiecare lucrare
contestată, şi verifică dacă toate notele au fost transcrise corect de pe
lucrări în borderoul de evaluare şi în procesul-verbal;
20. semnează şi ştampilează procesul-verbal, completat
cu notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în
acest scop;
21. predă, împreună cu vicepreşedintele,
cu proces-verbal, comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
lucrările scrise ale căror note au fost contestate, două copii ale
procesului-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei judeţene/a
municipiului Bucureşti de contestaţii;
22. predă, împreună cu
vicepreşedintele, cu proces-verbal, borderourile de evaluare de la comisia
judeţeană/regională de contestaţii şi procesul-verbal în care sunt consemnate
hotărârile acesteia, preşedintelui/vicepreşedintelui comisiei judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti, pentru a fi păstrate la sediul
inspectoratului şcolar respectiv timp de 2 ani.
2. Vicepreşedintele
comisiei judeţene/regionale de contestaţii are următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele
în organizarea activităţii în centrul de contestaţii;
2. primeşte, împreună cu
preşedintele, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise aduse de delegatul
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, spre a fi
reevaluate, o copie după subiectele de examen şi baremele de evaluare;
3. răspunde, împreună cu
preşedintele, cu secretarul, cu membrii comisiei (profesorii evaluatori), de
securitatea lucrărilor scrise şi de păstrarea confidenţialităţii cu privire la
conţinutul acestora, pe perioada cât acestea se află în centrul de contestaţii;
4. pregăteşte, pentru
reevaluare, împreună cu preşedintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel:
amestecă toate lucrările primite
în centrul de contestaţii la aceeaşi disciplină, din cadrul aceleiaşi probe de
examen, având acelaşi tip de subiect, apoi le grupează în pachete şi le
numerotează de la 1 la n. De regulă, pachetele cuprind 100 de lucrări.
Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare a
fost scris şi numărul de ordine al dosarului/plicului;
5. asigură, împreună cu
preşedintele din centrul de contestaţii, o sesiune de instruire pentru
evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se organizează reevaluarea, cu
scopul de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de
evaluare;
6. predă, împreună cu
preşedintele, dosarele/plicurile cu lucrările numerotate, cu proces-verbal de
predare-primire, profesorilor evaluatori. Procesul-verbal va conţine data, ora,
numele persoanelor care predau/preiau lucrări, disciplina de examen, numărul
lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora;
7. asistă, împreună cu preşedintele, la schimbarea
lucrărilor de la primul evaluator la al doilea şi invers, notând datele de
identificare a evaluatorului (numele şi prenumele acestuia) şi numerele
lucrărilor corectate;
8. preia zilnic, împreună cu
preşedintele, după terminarea programului de evaluare şi de notare, pachetele
de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate,
cu proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri
metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de
examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise. Cheile şi sigiliul
de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi celelalte documente
de bacalaureat vor fi păstrate separat de către preşedinte/vicepreşedinte şi de
secretar;
9. după ce toate lucrările
scrise la o disciplină au fost evaluate şi notate, participă la activitatea de
deschidere a lucrărilor, în prezenţa preşedintelui, a secretarului şi a
membrilor comisiei;
10. semnează procesul-verbal în
care sunt consemnate hotărârile comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de
contestaţii, completat cu notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la
rubrica prevăzută în acest scop;
11. predă, împreună cu
preşedintele, pe bază de proces-verbal, comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti lucrările scrise ale căror note au fost contestate şi
două copii ale procesului-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei
judeţene/a municipiului Bucureşti de contestaţii;
12. predă, împreună cu
preşedintele, pe bază de proces-verbal, borderourile de evaluare de la comisia
de contestaţii şi procesul-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei
judeţene/a municipiului Bucureşti de contestaţii
preşedintelui/vicepreşedintelui comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti, pentru a fi păstrate la sediul inspectoratului şcolar respectiv timp
de 2 ani.
13. în situaţii de forţă majoră, care impun părăsirea
centrului de contestaţii de către preşedinte, preia atribuţiile acestuia până
în momentul numirii unui alt preşedinte.
3. Profesorul evaluator din comisia
judeţeană/regională de contestaţii are următoarele atribuţii:
1. se prezintă la centrul de
contestaţii în intervalul orar 8-8,30;
2. participă la instruirea pe
care o organizează preşedintele şi vicepreşedintele din centrul de contestaţii,
înainte de începerea corectării, pentru fiecare disciplină. Scopul instruirii
este de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de
evaluare. Semnează procesul-verbal de instruire şi declaraţia-tip;
3. preia de la
preşedintele/vicepreşedintele centrului de contestaţii dosarele cu lucrările
numerotate şi baremele de evaluare, cu proces-verbal de predare-primire
(procesul-verbal conţine: data, ora, numele şi prenumele persoanelor care
preiau/predau lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor
preluate/predate şi numerele de ordine ale acestora);
4. corectează şi înregistrează
punctajele şi notele în borderouri de evaluare separat, defalcate unitar la
nivel de disciplină, respectând baremul de evaluare (cei 2 profesori evaluatori
lucrează în mod obligatoriu în săli separate, stabilite de preşedintele
comisiei; în fiecare sală trebuie să se afle cel puţin 3 profesori evaluatori);
5. schimbă setul de lucrări cu al doilea evaluator, în
prezenţa preşedintelui şi a vicepreşedintelui;
6. predă, cu proces-verbal, preşedintelui şi
vicepreşedintelui, zilnic, după terminarea programului de evaluare şi de
notare, pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în
plicuri sigilate, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri
metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de
examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise;
7. predă, cu proces-verbal,
preşedintelui/vicepreşedintelui, după încheierea acţiunii de reevaluare,
împreună cu celălalt profesor evaluator, seturile de lucrări scrise,
borderourile individuale originale de notare, semnate, închise în plicuri
sigilate;
8. trece notele obţinute de
candidaţi, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie şi semnează, numai
după ce preşedintele comisiei se asigură că între notele acordate de cei 2
profesori evaluatori este o diferenţă de cel mult un punct;
9. asistă la trecerea mediei
finale pe lucrare de către preşedintele comisiei şi semnează, alături de
celălalt profesor evaluator, media finală, încheiată de preşedintele comisiei;
10. asistă la reevaluarea de
către al treilea evaluator, care este un alt profesor de specialitate numit de
preşedinte (în cazul în care preşedintele constată o diferenţă mai mare de un
punct între notele celor 2 evaluatori). Semnează sub nota dată la reevaluare,
care devine nota finală a lucrării şi care se trece pe lucrare; semnează
procesul-verbal în care sunt consemnate numărul setului de lucrări şi numărul
de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare;
11. asistă la deschiderea lucrărilor în prezenţa
preşedintelui, a vicepreşedintelui şi a secretarului;
12. semnează procesul-verbal,
completat cu notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica
prevăzută în acest scop;
13. asigură confidenţialitatea cu privire la conţinutul
lucrărilor scrise care i-au fost repartizate spre evaluare.
4. Secretarul
comisiei judeţene/regionale de contestaţii are următoarele atribuţii:
1. participă, împreună
cu preşedintele, cu vicepreşedintele şi cu membrii comisiei, la îndrumarea
activităţii persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi
desfăşurarea examenului de bacalaureat;
2. răspunde, împreună cu
preşedintele, cu vicepreşedintele şi cu membrii comisiei, de securitatea
lucrărilor scrise şi de păstrarea confidenţialităţii cu privire la conţinutul
acestora, pe perioada în care acestea se află în centrul de contestaţii;
3. după ce toate lucrările
scrise de la o disciplină au fost evaluate şi notate, participă, împreună cu
preşedintele, cu vicepreşedintele, cu membrii comisiei din centrul de
contestaţii, la deschiderea lucrărilor;
4. semnează, alături de preşedinte, de vicepreşedinte
şi de profesorii evaluatori, procesul-verbal completat cu notele de la probele
scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop;
5. păstrează, separat de
preşedinte, cheile şi sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările
scrise şi celelalte documente de bacalaureat.