ORDIN Nr. 1869
din 31 august 2007
privind aprobarea
Calendarului si a Metodologiei de organizare si desfasurare a examenului de
bacalaureat - 2008
ACT EMIS DE:
MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARII SI TINERETULUI
ACT PUBLICAT IN:
MONITORUL OFICIAL NR. 704 din 18 octombrie 2007
In baza prevederilor Legii învăţământului nr. 84/1995,
republicată, cu modificările şi completările ulterioare,
în temeiul Hotărârii Guvernului nr. 366/2007 privind
organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului,
cu modificările şi completările ulterioare,
ministrul educaţiei,
cercetării şi tineretului emite prezentul ordin.
Art. 1. - Se aprobă Calendarul examenului de
bacalaureat - 2008, prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din
prezentul ordin.
Art. 2. - Se aprobă Metodologia de organizare şi
desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2008, prevăzută în anexa nr. 2, care
face parte integrantă din prezentul ordin.
Art. 3. - Prezentul ordin se publică în Monitorul
Oficial al României, Partea I.
Art. 4. - Direcţia generală management învăţământ
preuniversitar, Direcţia generală învăţământ în limbile minorităţilor şi
relaţia cu Parlamentul, Direcţia generală management învăţământ superior,
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar,
inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, precum şi
conducerile unităţilor de învăţământ vor duce la îndeplinire prevederile
prezentului ordin.
p. Ministrul educaţiei, cercetării şi tineretului,
Dumitru Miron, secretar
de stat
ANEXA Nr. 1
CALENDARUL
examenului de bacalaureat - 2008
Sesiunea iunie-iulie 2008
1-9 mai 2008 Inscrierea
candidaţilor
13 iunie 2008 Incheierea cursurilor pentru
clasa a XII-a
23-24 iunie 2008 Limba şi
literatura română - proba A- proba orală
24-25 iunie 2008 Limba şi
literatura maternă - proba C - proba orală
25-26 iunie 2008 Limba şi
literatura modernă - proba B - proba orală
27 iunie 2008 Limba
şi literatura română - proba A- proba scrisă
30 iunie 2008 Limba
şi literatura maternă - proba C - proba scrisă
1 iulie 2008 Proba
obligatorie a profilului - proba D - proba scrisă
2 iulie 2008 O
probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării - proba E -
probă scrisă sau practică
3 iulie 2008 O probă
la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare corespunzătoare
specializării - proba F -
probă scrisă sau
practică
5 iulie 2008 Afişarea
rezultatelor (până la ora 16,00) şi depunerea contestaţiilor (orele
16,00-20,00)
7-8 iulie 2008
Rezolvarea contestaţiilor
9 iulie 2008 Afişarea rezultatelor finale.
Sesiunea august-septembrie 2008
14-18 iulie 2008 Inscrierea candidaţilor
18 august 2008 Limba şi literatura română -
proba A- proba orală
19 august 2008 Limba şi literatura maternă -
proba C - proba orală
20 august 2008 Limba şi literatura modernă -
proba B - proba orală
21 august 2008 Limbaşi literatura română -
proba A-proba scrisă
22 august 2008 Limba
şi literatura maternă - proba C - proba scrisă
25 august 2008 Proba obligatorie a profilului
- proba D - proba scrisă
26 august 2008 O probă la alegere din aria
curriculară corespunzătoare specializării - proba E - probă scrisă sau practică
27 august 2008 O probă la alegere dintre
disciplinele din celelalte arii curriculare corespunzătoare specializării - proba F - probă scrisă
sau practică
29 august 2008 Afişarea rezultatelor (până la
ora 16,00) şi depunerea contestaţiilor (orele 16,00-20,00)
30-31 august 2008 Rezolvarea contestaţiilor
1 septembrie 2008 Afişarea rezultatelor finale
ANEXA Nr. 2
METODOLOGIA
de organizare şi desfăşurare a examenului de
bacalaureat - 2008
I. Dispoziţii
generale
Art. 1. - (1) Examenul de
bacalaureat este modalitatea de evaluare a cunoştinţelor, a competenţelor, a
nivelului de cultură generală şi de specializare atins de absolvenţii de liceu.
(2) Dreptul de a susţine bacalaureatul îl au elevii
care au promovat ciclul superior al liceului, indiferent de forma de
învăţământ.
(3) Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului (M.E.C.T.) organizează în fiecare an
şcolar, potrivit legii, două sesiuni de bacalaureat.
Art. 2. - (1) Promovarea examenului de bacalaureat permite accesul în învăţământul superior.
(2) in urma promovării examenului de bacalaureat,
absolventului i se eliberează diplomă de bacalaureat.
(3) Absolvenţii care au promovat toate clasele liceale
cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obţinut
media 10 primesc diplomă de merit.
Art. 3. - (1) Candidaţii proveniţi din învăţământul de
stat au dreptul să susţină examenul de bacalaureat, fără taxă, de cel mult două
ori. Prezentările ulterioare la examen sunt condiţionate de achitarea unor taxe.
(2) Candidaţii proveniţi din învăţământul particular
vor susţine examenul de bacalaureat, cu taxă, în centrele de examen stabilite
de inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti.
(3) Taxele de examen menţionate la alin. (1) şi (2) se
stabilesc anual, până la data de 15 aprilie, de către M.E.C.T.
Art. 4. - (1) Candidaţii care au participat, dar nu au
promovat examenul de bacalaureat în sesiunile de bacalaureat organizate
începând cu anul 2003 pot solicita recunoaşterea unora dintre probele orale,
scrise sau practice, promovate în sesiunile din anii menţionaţi.
(2) Elevii care, în una dintre clasele a IX-a - a
XII-a, au obţinut premii la concursuri/olimpiade şcolare internaţionale
recunoscute de către M.E.C.T. au posibilitatea de a-şi echivala, la cerere,
proba de examen a cărei disciplină a fost inclusă în programa de concurs.
Echivalarea se face cu nota maximă.
(3) Recunoaşterea/echivalarea probelor se face în urma
solicitării scrise a candidatului, depusă, în momentul înscrierii, la
secretariatul unităţii de învăţământ.
Art. 5. - In sensul prezentei metodologii, se definesc
următorii termeni:
- asistent - cadrul
didactic cu atribuţii de supraveghere în sălile din centrele de examen;
- borderou de evaluare - documentul-tip în care se înregistrează, conform baremului de evaluare/de
corectare şi de notare, punctajul alocat fiecărui răspuns, defalcat unitar la
nivel de disciplină, în cadrul centrului de examen;
- catalog electronic - documentul oficial de
examen, informatizat, instituit la nivelul centrului
de examen, care cuprinde datele de identificare a candidaţilor şi notele
obţinute de aceştia, precum şi numele componenţilor comisiei de bacalaureat şi
ale profesorilor examinatori/evaluatori; pentru oficializarea documentului se
realizează două copii în formă tipărită, semnate de preşedinte, de
vicepreşedinte, de secretar şi de profesorii examinatori/evaluatori;
- centru de examen, centru zonal de evaluare - unităţile de învăţământ organizate special pentru desfăşurarea
examenului;
- Comisie Naţională de
Bacalaureat, comisie judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, comisie
de bacalaureat, comisie judeţeană de contestaţii -
grupurile de cadre didactice, cu o structură ierarhică, cu atribuţii specifice
în organizarea şi desfăşurarea examenului, la nivel naţional, judeţean sau
local;
- diplomă de bacalaureat - documentul oficial care atestă promovarea examenului de
bacalaureat;
- disciplină de examen - conţinuturile studiate/competenţele dobândite pe parcursul
liceului, reglementate prin programa de bacalaureat,
care sunt evaluate pe baza unor subiecte de examen;
- fişă individuală a
candidatului - documentul-tip eliberat de centrul
de examen şi aflat în posesia candidatului, în care se înregistrează notele
probelor orale şi practice, sub semnătura profesorilor evaluatori;
- fişă-tip informatizată - cererea individuală de înscriere la examen, în format electronic,
care cuprinde datele de identificare a candidatului şi lista disciplinelor de
examen pentru care acesta a optat;
- probă de examen - forma de examinare programată să se desfăşoare la o anumită dată,
în conformitate cu un anumit calendar, constând în susţinerea unui test oral,
scris sau practic, la anumite discipline de examen;
- procedură - actul intern care precizează modalitatea
oficială de desfăşurare a anumitor activităţi şi care cuprinde: standarde,
criterii, date limită, responsabilităţi şi soluţii practice pentru realizarea
acestora;
- profesor examinator/evaluator - cadrul didactic cu atribuţii în examinarea şi evaluarea
candidaţilor la probele orale şi practice, respectiv în evaluarea lucrărilor
scrise, în baza unor bareme de evaluare/de corectare şi de notare;
- reevaluare a lucrărilor- procesul de reevaluare a unor lucrări, în condiţii de
resecretizare, de către alţi profesori evaluatori decât cei care au realizat
evaluarea iniţială, în scopul verificării corectitudinii evaluării iniţiale;
- sesiune de bacalaureat - perioada prestabilită în care se înscriu candidaţii, se susţin
probele de examen, se depun şi se soluţionează contestaţiile şi se afişează
rezultatele;
- stagiu de instruire -
cursurile de instruire axate pe problematica specifică evaluării, precum şi a
organizării şi a desfăşurării examenului, care se realizează înaintea
sesiunilor de bacalaureat;
- subcomisie - grupul
de cadre didactice subordonat comisiei de bacalaureat din centrul de examen,
care are atribuţii specifice în organizarea şi desfăşurarea examenului într-o
unitate de învăţământ arondată centrului de examen, plasată în altă locaţie sau
în altă localitate decât cea în care îşi are sediul centrul de examen;
subcomisiile se pot organiza şi pe profiluri, pe specializări, eventual în
funcţie de limba de predare.
II. Coordonarea
metodologică a examenului de bacalaureat
Art. 6. - (1) Coordonarea pe
plan naţional a modului de organizare şi desfăşurare a examenului de
bacalaureat este asigurată de Comisia Naţională de Bacalaureat, care se
constituie, la începutul fiecărui an şcolar, prin ordin al ministrului
educaţiei, cercetării şi tineretului şi care funcţionează în cadrul M.E.C.T
(2) La nivel judeţean, coordonarea organizării şi
desfăşurării examenului este asigurată de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti; aceasta se constituie prin decizia inspectoratului
şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, până la data de 31 martie.
Componenţa nominală a acesteia se transmite, spre informare, la Comisia
Naţională de Bacalaureat, la Direcţia generală învăţământ preuniversitar.
(3) In centrele de examen şi în centrele zonale de
evaluare organizarea examenului este asigurată de comisii de bacalaureat numite
de comisia judeţeană de bacalaureat, în conformitate cu prevederile din
prezenta metodologie.
(4) Coordonarea activităţii în centrele de contestaţii
este asigurată de comisia judeţeană de contestaţii, numită de comisia judeţeană
de bacalaureat până la data de 7 iulie, pentru prima sesiune, şi până la data
de 30 august, pentru a doua sesiune.
A. Comisia Naţională
de Bacalaureat
Art. 7. - Comisia Naţională de Bacalaureat se compune din:
- preşedinte: secretarul de stat pentru învăţământ
preuniversitar;
- vicepreşedinţi: directorul general al Direcţiei
generale managementul învăţământului preuniversitar, directorul general al Direcţiei generale învăţământ în
limbile minorităţilor şi relaţia cu Parlamentul, directorul general al
Direcţiei generale învăţământ superior, directorul general al Centrului
Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar;
- secretar: un specialist din cadrul Centrului Naţional
pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar;
- 5-9 membri: directori, şefi de serviciu, inspectori
generali din M.E.C.T, specialişti din cadrul Centrului Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, profesori din
învăţământul preuniversitar.
Art. 8. - Comisia Naţională de Bacalaureat are
următoarele atribuţii:
1. publică, la începutul anului şcolar calendarul şi
metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat, lista
disciplinelor de examen, în funcţie de filieră, de profil, de specializare,
precum şi programele de examen;
2. aprobă lista centrelor de examen şi de evaluare
pentru examenul de bacalaureat, ca urmare a propunerilor comisiilor judeţene/a
municipiului Bucureşti;
3. selectează şi propune numirea, prin ordin al
ministrului, a preşedinţilor comisiilor de bacalaureat, din listele nominale
înaintate Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului de către
instituţiile de învăţământ superior;
4. organizează stagii de instruire pentru preşedinţii
comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti;
5. în situaţii justificate poate decide, la propunerea
comisiilor judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau a delegatului
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, înlocuirea unor preşedinţi de comisie;
6. stabileşte numărul variantelor de subiecte pentru
probele scrise, din care se extrag prin tragere la sorţi subiectul de examen şi
subiectul de rezervă;
7. decide, în cazuri justificate, folosirea
subiectului de rezervă;
8. controlează modul în care
îşi desfăşoară activitatea comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti, comisiile judeţene de contestaţii şi comisiile de examen din
centrele de bacalaureat;
9. poate decide evaluarea lucrărilor dintr-un judeţ în
alt judeţ;
10. decide reevaluarea unor lucrări, în perioada
desfăşurării examenului sau ulterior sesiunii de bacalaureat, dar nu mai târziu
de un an de la desfăşurarea examenului;
11. stabileşte modalităţile de centralizare a
situaţiilor speciale, analizează desfăşurarea şi rezultatele examenului
naţional de bacalaureat, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti, şi prezintă concluziile conducerii M.E.C.T;
12. propune ministrului educaţiei, cercetării şi
tineretului, în situaţii de forţă majoră, modificări în modul de organizare şi
desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat.
Art. 9. - Comisia Naţională de Bacalaureat poate delega
reprezentanţi pe lângă comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti. Delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat are următoarele
atribuţii:
a) controlează respectarea prezentei metodologii de
către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi de către comisia judeţeană de contestaţii,
inspectează centrele de examen şi centrele zonale de evaluare;
b) îndrumă comisiile judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti în privinţa organizării şi desfăşurării examenului de
bacalaureat;
c) propune comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti sau Comisiei Naţionale de Bacalaureat, atunci când
constată disfuncţii în respectarea metodologiei, schimbări în componenţa
comisiilor;
d) în cazul în care constată abateri în organizarea
examenului de bacalaureat, reprezentantul Comisiei Naţionale de Bacalaureat
poate propune comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti sau
Comisiei Naţionale de Bacalaureat măsuri de sancţionare a cadrelor didactice în
cauză sau suspendarea posibilităţii de a se organiza, în anul şcolar următor,
centru de bacalaureat în unitatea şcolară respectivă;
e) întocmeşte un raport pe care îl înaintează Comisiei
Naţionale de Bacalaureat.
B. Comisia judeţeană
de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
Art. 10. - (1) Comisia
judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti se
compune din:
- preşedinte - inspector şcolar general sau un
inspector şcolar general adjunct;
- vicepreşedinte - inspectori şcolari generali adjuncţi
sau inspectori şcolari de specialitate;
- 1-2 secretari - inspectori şcolari de specialitate,
directori sau informaticieni/cadre didactice cu abilităţi în operarea pe
calculator;
- 5 membri - inspectori şcolari de specialitate,
directori ai unităţilor de învăţământ care şcolarizează ciclul liceal.
(2) Din comisiile judeţene de bacalaureat, aflate în
judeţele în care există candidaţi care vor susţine probe în limbile
minorităţilor naţionale, va face parte cel puţin un cadru didactic aparţinând
minorităţilor naţionale respective.
Art. 11. - Comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti are următoarele atribuţii:
1. nominalizează, până la data de 15 aprilie, pentru
prima sesiune, şi până la data de 25 iulie, pentru a doua sesiune, centrele de
examen, unităţile şcolare arondate acestora, precum şi centrele zonale de
evaluare;
2. transmite, în format
electronic, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, spre aprobare, lista
centrelor de examen şi a centrelor zonale de evaluare din judeţ (municipiul
Bucureşti), până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, şi până la data
de 25 iulie, pentru a doua sesiune;
3. controlează şi răspunde de organizarea şi
desfăşurarea examenului de bacalaureat pe tot teritoriul judeţului/municipiului
Bucureşti;
4. poate decide asupra organizării de centre de
bacalaureat fie pe grupuri de licee, fie pe filiere, profiluri, specializări;
5. ia măsuri de soluţionare a problemelor de finanţare
a acţiunilor legate de organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;
6. ia măsuri pentru dotarea centrelor de bacalaureat
cu tipizate, consumabile şi logistica necesară pentru buna
desfăşurare a examenului şi a evaluării: copiatoare în stare de funcţionare,
care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat,
calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate şi a altor documente
necesare comisiei, radio, telefon, fax, fişet metalic etc;
7. poate delega inspectori şcolari de specialitate,
reprezentanţi ai comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti,
pentru monitorizarea desfăşurării examenului în centrele de bacalaureat;
8. se adresează, în scris, direcţiilor judeţene de
sănătate, pentru a asigura prezenţa personalului medical în fiecare centru în
care se susţin probe în cadrul examenului de bacalaureat, precum şi consiliilor
locale, operatorilor de energie electrică, operatorilor de cablu, operatorilor
de telefonie etc, în scopul asigurării condiţiilor corespunzătoare pentru desfăşurarea
examenului;
9. se adresează, în scris, organelor Ministerului
Internelor şi Reformei Administrative, de poliţie şi de jandarmerie, de la
nivel judeţean, primăriilor, pentru a asigura prezenţa poliţiştilor din poliţia
comunitară sau a jandarmilor la sediul comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti şi la centrele de bacalaureat, pentru paza lucrărilor
scrise, pentru păstrarea ordinii publice la centrele de examen şi la centrele
zonale de evaluare. Prezenţa acestora va fi solicitată şi pentru transportul
lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare,
respectiv de la centrele zonale de evaluare la centrele de contestaţii şi
invers;
10. numeşte profesorii examinatori/evaluatori,
asistenţii, secretarii, vicepreşedinţii şi membrii comisiilor de bacalaureat;
11. realizează instruirea preşedinţilor şi a
vicepreşedinţilor comisiilor din centrele de examen, cu cel mult 48 de ore
înaintea primei probe a examenului de bacalaureat; pentru preşedinţii şi
vicepreşedinţii comisiilor din centrele zonale de evaluare, instruirea se face
cu cel mult 48 de ore înaintea primei probe scrise;
12. asigură confecţionarea ştampilelor-tip pentru
examenul de bacalaureat. Se confecţionează două tipuri de ştampile rotunde,
care vor avea următorul conţinut:
a) ştampila pentru centrele de examen: „Bacalaureat 2008 - CE.";
b) ştampila pentru centrele zonale de evaluare:
„Bacalaureat 2008 - C.Z.E".
Ştampilele vor fi rotunde, cu diametru de 25 mm şi nu
vor fi numerotate. In situaţia în care un centru de examen are organizată o
subcomisie într-o altă localitate, se confecţionează o ştampilă separată pentru
subcomisia respectivă;
13. operează, dacă este cazul, schimbări ale
vicepreşedinţilor, ale membrilor, ale profesorilor examinatori/evaluatori, ale
secretarilor sau ale asistenţilor care fac parte din comisiile din centrele de
examen sau din centrele zonale de evaluare. Aceste schimbări vor fi aduse la
cunoştinţă, după caz, Comisiei Naţionale de Bacalaureat. Poate propune Comisiei
Naţionale de Bacalaureat, în cazuri justificate, schimbarea unor preşedinţi de
comisie;
14. poate decide reevaluarea unor lucrări, în
perioada desfăşurării examenului sau ulterior, şi informează Comisia Naţională
de Bacalaureat despre rezultatele acestor reevaluări;
15. sesizează imediat Comisiei Naţionale de
Bacalaureat orice situaţie a cărei rezolvare nu este prevăzută în metodologie
şi solicită, în cazuri justificate, subiecte de rezervă;
16. transmite zilnic, Comisiei Naţionale de
Bacalaureat - Direcţia generală învăţământ preuniversitar, situaţiile speciale
din ziua respectivă;
17. transmite, la sfârşitul fiecărei probe orale sau
practice, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, date legate de numărul
de candidaţi înscrişi la probă, numărul de candidaţi prezenţi, numărul
candidaţilor promovaţi, pe tranşe de medii, numărul de candidaţi eliminaţi,
procentajul de prezenţă;
18. transmite, la sfârşitul fiecărei probe scrise,
Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Centrul Naţional pentru Curriculum şi
Evaluare în Invăţământul Preuniversitar, date legate de numărul de candidaţi
înscrişi la probă, numărul de candidaţi prezenţi, numărul de candidaţi
eliminaţi, procentajul de prezenţă;
19. organizează centrul judeţean/interjudeţean de
contestaţii şi numeşte comisia judeţeană de contestaţii/a municipiului
Bucureşti;
20. organizează transportul, în condiţii de
securitate, a lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de
evaluare, de la preluarea lor de la una dintre comisii, până la predarea lor
către cealaltă comisie;
21. primeşte lucrările scrise contestate de la
comisiile din centrele zonale de evaluare şi organizează transportul lor, în
deplină securitate, la şi de la comisia judeţeană/interjudeţeană de
contestaţii;
22. primeşte lucrările scrise reevaluate de comisia
judeţeană de contestaţii/interjudeţeană şi le transmite comisiilor din centrele
zonale de evaluare;
23. transmite Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar,
rezultatele examenului de bacalaureat imediat după afişarea acestora (atât
înainte, cât şi după contestaţii), astfel: număr de candidaţi înscrişi pentru
fiecare probă şi în total pe judeţ, număr de candidaţi prezentaţi, număr de
candidaţi eliminaţi din examen, număr de candidaţi respinşi, număr de candidaţi
promovaţi, procentul de promovabilitate (dintre cei prezenţi) şi repartiţia
acestora pe tranşe de medii;
24. elaborează şi transmite Comisiei
Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia generală învăţământ preuniversitar, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii
respective a bacalaureatului, raportul final, care va cuprinde:
a) situaţia numerică a tuturor candidaţilor, pe
ansamblu şi la fiecare probă de examen; situaţia elevilor promovaţi, pe tranşe
de medii;
b) semnalarea situaţiilor deosebite - folosirea
subiectelor de rezervă, înlocuirea unor preşedinţi şi a unor membri ai
comisiei, alte situaţii;
c) sugestii şi soluţii pentru perfecţionarea
organizării şi a desfăşurării examenului de bacalaureat;
d) analiza modului de
desfăşurare a contestaţiilor şi rezultatele statistice ale acestora, concluzii
şi propuneri;
e) informaţii despre sancţiunile aplicate şi numele
persoanelor sancţionate, inclusiv despre personalul didactic căruia comisia
judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti a decis să-i retragă dreptul
de a mai participa la examenele naţionale.
C. Comisia de bacalaureat din centrul de examen
Art. 12. - (1) Comisia de bacalaureat din centrul de
examen se compune din:
- preşedinte - un cadru didactic universitar titular,
având titlul ştiinţific de doctor, numit prin ordin al ministrului educaţiei,
cercetării şi tineretului;
- 1-2 vicepreşedinţi - inspectori şcolari de
specialitate, directori sau profesori având gradul didactic I sau II;
- secretar - un cadru didactic
cu abilităţi în operarea pe calculator/informatician;
- membri - 1-5 profesori având gradul didactic I sau II,
cu abilităţi în operarea pe calculator;
- asistenţi - câte două cadre didactice, de altă
specialitate decât cea la care se susţine proba, pentru fiecare sală în care se
desfăşoară probe scrise de examen;
- profesori examinatori - câte 2 profesori examinatori
pentru fiecare disciplină de examen la care se susţin probe orale/practice.
(2) Al doilea vicepreşedinte va fi numit la acele
comisii de examen la care numărul de candidaţi depăşeşte 450.
(3) Stabilirea numărului de profesori examinatori se
face astfel încât fiecare grupă de profesori să examineze, de regulă, câte 100
de candidaţi. La probele practice stabilirea numărului de candidaţi pentru
fiecare pereche de profesori examinatori se decide în funcţie de specificul
probei.
(4) La centrele de examen unde se dau probe şi în
limbile minorităţilor, cel puţin unul dintre membrii comisiei trebuie să fie
cunoscător al limbii respective.
Art. 13. - Comisia de bacalaureat din centrul de examen
are următoarele atribuţii:
1. organizează şi răspunde de desfăşurarea examenului de
bacalaureat în centrul respectiv;
2. controlează, îndrumă şi asigură organizarea şi
desfăşurarea corespunzătoare a probelor orale/practice şi scrise;
3. controlează şi îndrumă activitatea tuturor
persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea
examenului de bacalaureat;
4. preia, sub semnătura preşedintelui, de la directorul
unităţii de învăţământ în care se află centrul de examen, documentele necesare
desfăşurării examenului de bacalaureat. Conducerea unităţii de învăţământ în
care este organizat centrul de examen asigură condiţiile necesare organizării
şi desfăşurării examenului - sălile de concurs, imprimatele pentru lucrările
scrise, copiatoare, fişete pentru păstrarea documentelor de bacalaureat în
deplină siguranţă, calculatoare, telefon, fax, radio; conducerea unităţii predă
comisiei de bacalaureat din centrul de examen variantele de subiecte de la
probele orale (cu excepţia textelor necunoscute/nestudiate la clasă) şi
practice;
5. verifică autenticitatea actelor de înscriere,
respectarea condiţiilor de participare la examen şi întocmirea listelor de
înscriere; conducerile unităţilor de învăţământ arondate centrului de examen
răspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor predate şi a listelor de
înscriere la examenul de bacalaureat;
6. verifică modul în care au fost completate
cataloagele electronice cu numele, iniţiala tatălui şi prenumele candidaţilor,
disciplinele de examen pe care aceştia le susţin;
7. înregistrează în catalogul electronic notele
obţinute la probele pe care candidaţii le-au susţinut în sesiunile anterioare,
respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care candidaţii au obţinut
premii la concursurile/olimpiadele şcolare internaţionale şi pentru care
aceştia au solicitat recunoaşterea în sesiunea respectivă, conform art. 4 din
prezenta metodologie. Inregistrarea în catalogul electronic a acestor note se
face pe baza adeverinţelor depuse de candidaţi la înscriere. Adeverinţele rămân
ca anexă la prinţul catalogului electronic şi se păstrează permanent. Notele
recunoscute din sesiunile anterioare sau echivalate se marchează în catalogul
electronic cu un asterisc şi se va preciza, ca notă de subsol, că au fost
obţinute în sesiunile anterioare sau echivalate;
8. alcătuieşte şi afişează lista alfabetică a
candidaţilor pentru probele orale şi practice, cu precizarea orei la care
trebuie să se prezinte candidaţii;
9. examinează candidaţii la probele orale şi la cele
practice; trece nota la fiecare probă orală sau practică în fişa individuală a
candidatului, imediat după susţinerea acesteia;
10. înregistrează în catalogul electronic notele la
probele orale şi practice;
11. afişează zilnic rezultatele la probele orale şi la
cele practice, precum şi rezultatele finale, la încheierea evaluării tuturor lucrărilor
scrise;
12. repartizează candidaţii pe săli, pentru probele
scrise, în ordine alfabetică, afişează listele respective, cu 24 de ore înainte
de prima probă, la avizierul unităţii de învăţământ şi pe uşile sălilor în care
se desfăşoară probele; pentru probele D, E şi F repartizarea pe săli se va face
în ordine alfabetică, indiferent de opţiunile candidaţilor pentru disciplinele
de examen aprobate pentru fiecare probă;
13. sesizează imediat comisiei judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti orice situaţie deosebită, apărută în
timpul desfăşurării examenului, şi solicită, dacă este cazul, subiecte de
rezervă;
14. stabileşte, prin tragere la sorţi, în dimineaţa
fiecărei probe, repartizarea pe săli a asistenţilor şi îi instruieşte;
15. multiplică, pentru fiecare candidat, subiectul
pentru proba scrisă, imediat după extragerea variantei de examen;
16. distribuie candidaţilor subiectele multiplicate
pentru probele scrise;
17. ia măsuri pentru ca în spaţiile în care îşi
desfăşoară activitatea comisia de bacalaureat sau se desfăşoară probele scrise
de examen, să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia judeţeană
de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, de Comisia Naţională de Bacalaureat
sau neprevăzute de prezenta metodologie; accesul persoanelor care au atribuţii de control în centrele de
examen şi în centrele zonale de evaluare se reglementează printr-o procedură;
18. asigură, prin preşedinte, însoţit de
vicepreşedinte, de secretar sau de un membru al comisiei, transportul în
deplină siguranţă şi predarea, cu proces-verbal, la centrele zonale de
evaluare, a lucrărilor scrise şi a catalogului electronic, completat cu numele
candidaţilor şi cu denumirea probelor susţinute de aceştia. Pentru fiecare
disciplină şi tip de subiect, pentru care s-a susţinut probă scrisă în centrul
respectiv de examen, se asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;
19. primeşte de la centrele zonale de evaluare, cu
proces-verbal, prin preşedinte şi vicepreşedinte, secretar sau un membru al
comisiei din centrul de examen, catalogul electronic cu notele obţinute de
candidaţi şi două exemplare, în formă tipărită, ştampilate şi semnate, ale
catalogului electronic, asigurând transportul acestora, în deplină siguranţă,
la centrul de examen;
20. afişează listele cu rezultatele obţinute de
candidaţi, după primirea acestora de la centrele zonale
de evaluare;
21. primeşte eventualele contestaţii la probele
scrise;
22. transmite comisiilor din centrele zonale de
evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială;
23. afişează rezultatele definitive, după rezolvarea
contestaţiilor;
24. extrage din catalogul electronic situaţia la
examen a candidaţilor proveniţi de la alte licee decât cel în care este organizat
centrul de examen şi o transmite liceelor respective, în vederea completării
diplomelor de bacalaureat;
25. elaborează şi transmite comisiilor judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în termen de 4 zile de la încheierea
respectivei sesiuni de examen, rapoarte privind organizarea şi desfăşurarea
acesteia;
26. predă directorului unităţii de învăţământ în care
s-a organizat centrul de examen, cu proces-verbal, catalogul electronic şi
prinţul catalogului electronic, semnat şi ştampilat, în două exemplare, precum
şi celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului.
Art. 14. - Preşedintele comisiei de bacalaureat din
centrul de examen are următoarele atribuţii:
1. organizează şi răspunde de desfăşurarea examenului
de bacalaureat în centrul respectiv;
2. controlează şi îndrumă activitatea tuturor
persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea
examenului de bacalaureat;
3. participă la instructajul organizat de comisia
judeţeană/a municipiului Bucureşti, la data şi ora anunţată şi preia de la
comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti: ştampila de examen, listele cu
membrii comisiei, listele cu asistenţi, alte documente;
4. preia, cu proces-verbal, de la directorul unităţii
de învăţământ în care se află centrul de examen:
- documentele necesare desfăşurării examenului de
bacalaureat;
- logistica de examen: săli de examen, imprimante
pentru lucrările scrise, calculatoare, fotocopiatoare, fişete pentru păstrarea documentelor de bacalaureat,
telefon, fax, radio, televizor etc;
- tabelele de înscriere pentru absolvenţii din seria
curentă, actualizate după încheierea cursurilor, semnate şi ştampilate de către
directorii şcolilor arondate la centrul de examen;
5. verifică, împreună cu vicepreşedintele, autenticitatea
actelor de înscriere, respectarea condiţiilor de participare la examen şi
întocmirea listelor de înscriere;
6. deleagă secretarul comisiei să completeze catalogul
electronic cu numele, iniţiala tatălui şi prenumele candidaţilor, disciplinele
de examen pe care aceştia le susţin şi să verifice corectitudinea datelor
trecute în catalogul electronic;
7. asigură, prin secretarul
comisiei, alcătuirea şi afişarea listei alfabetice a candidaţilor pentru
probele orale şi practice, cu precizarea orei la care trebuie să se prezinte
candidaţii;
8. asigură, prin secretarul comisiei, întocmirea
listelor cu repartizarea candidaţilor pe săli, pentru probele scrise, în ordine
alfabetică, şi afişarea listelor respective, cu 24 de ore înainte de prima
probă, la avizierul unităţii de învăţământ, cu precizarea orei la care trebuie
să se prezinte candidaţii, 7,30 - 8,30;
9. asigură, prin secretarul
comisiei, afişarea pe uşile sălilor în care se desfăşoară probele a
următoarelor documente:
- listele cu numele candidaţilor repartizaţi în sala
respectivă;
- prevederile metodologiei care stipulează că
pătrunderea în sala de examen cu materiale ajutătoare, frauda sau tentativa de
fraudă atrag după sine eliminarea din examen şi că subiectele rezolvate pe
ciornă/foaia cu subiecte fotocopiate nu se iau în considerare;
10. ia toate măsurile pentru a pregăti în mod
corespunzător operaţia de multiplicare astfel încât subiectele să ajungă în cel
mai scurt timp în sălile de examen (număr suficient de copiatoare, verificarea
stării de funcţionare şi probarea acestora);
11. se asigură că în centrul de bacalaureat este
prezent personalul medical, personal al organelor de poliţie şi de jandarmerie;
12. verifică, împreună cu vicepreşedintele, sălile de
examen, asigurându-se că:
- există dotarea corespunzătoare (numărul de locuri
permite aşezarea câte unui elev în bancă etc);
- au fost eliminate materialele
didactice care i-ar putea influenţa pe candidaţi în elaborarea răspunsurilor
orale sau a lucrărilor scrise;
13. asigură, prin profesorii examinatori, întocmirea
biletelor de examen, în preziua începerii probelor orale, în câte două
exemplare, pentru fiecare subcomisie de examinare;
14. deleagă secretarul să completeze notele de la
probele orale şi practice în catalogul electronic şi notele obţinute în
sesiunile anterioare de absolvenţii din seriile anterioare; verifică, de
asemenea, corectitudinea înscrierii notelor la
diferitele probe;
15. verifică, controlează, îndrumă şi asigură
organizarea şi desfăşurarea corespunzătoare a probelor orale/practice şi
scrise;
16. la probele orale, în unele situaţii, poate
dispune întreruperea examinării şi eliminarea din sală a persoanelor cu
atitudine şi comportament necorespunzătoare;
17. se asigură asupra conţinutului dosarului pentru
fiecare sală de examen, pentru proba scrisă. Acest dosar trebuie să conţină:
- lista cu candidaţi;
- modelul de proces-verbal de
predare/primire a lucrărilor scrise;
- hârtie tipizată pentru lucrări;
- hârtie ştampilată pentru ciorne;
18. instruieşte asistenţii înaintea intrării în săli,
cu privire la îndatoririle ce le revin, la prevederile Metodologiei de
organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat, la informaţiile pe care
trebuie să le furnizeze candidaţilor aflaţi în săli;
19. repartizează în săli câte 2 asistenţi - cadre
didactice de altă specialitate decât cea la care se susţine disciplina, din
altă unitate de învăţământ decât cea din care provin candidaţii - prin tragere
la sorţi, în ziua fiecărei probe, cu trei sferturi de oră înainte de începerea
acesteia, luând măsuri să nu rămână aceleaşi formaţii de asistenţă în zile
diferite şi nici aceiaşi asistenţi pentru aceleaşi săli, la probe diferite;
20. solicită membrilor comisiei de examen declaraţii
scrise. In declaraţia-tip cadrul didactic precizează că nu are soţ/soţie, rudă
sau afin, până la gradul al patrulea printre candidaţii care participă la
examenul de bacalaureat în centrul de examen în care îşi desfăşoară
activitatea, că îşi asumă responsabilitatea pentru respectarea întocmai a
prevederilor legale şi că a luat la cunoştinţă faptul că în cazul constatării
unor nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei se vor lua măsuri de
sancţionare, care pot merge până la excluderea din învăţământ, în funcţie de
gravitatea abaterii;
21. distribuie asistenţilor, după ce aceştia au semnat
fişa de atribuţii, listele cu candidaţi, modelul de proces-verbal de
predare-primire a lucrărilor scrise, hârtie tipizată pentru lucrări şi hârtie
ştampilată pentru ciorne. Numărul de coli de examen şi numărul de coli pentru
ciorne, repartizate pentru fiecare sală de examen, vor fi consemnate în
procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare asistent în parte şi
de preşedintele comisiei;
22. imediat după comunicarea variantei de examen
extrase, controlează operaţia de multiplicare a subiectelor, în număr egal cu
numărul candidaţilor, introduce subiectele în plicuri şi le sigilează;
23. distribuie asistenţilor, împreună cu
vicepreşedintele, cu secretarul/cu alt membru al comisiei, subiectele
multiplicate şi secretizate, în plicuri;
24. verifică în toate sălile de examen, împreună cu
vicepreşedintele sau cu secretarul/cu alt membru al comisiei, dacă subiectele
multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete şi lizibile, respectiv, dacă
ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea şi cu opţiunea
candidatului; verifică, după caz, primirea de către candidaţi şi a subiectului tradus;
25. aplică ştampila-tip „Bacalaureat 2008 - CE."
peste colţul închis şi lipit al lucrării. In cazul în care se organizează o
subcomisie în altă locaţie, desemnează un membru al comisiei de examen pentru a
aplica ştampila-tip „Bacalaureat 2008 - CE." în acea subcomisie. Aceste
operaţii se vor încheia înaintea ieşirii primului candidat din sala de examen;
26. are dreptul de a intra în sălile de examen în
timpul desfăşurării probelor scrise, pentru a controla desfăşurarea examenului;
27. verifică sesizările făcute de asistenţi,
referitoare la eventualele tentative de fraudă, sau la alte nereguli în
desfăşurarea examenului şi ia măsurile ce se impun, care pot merge până la
eliminarea candidatului din examen;
28. sesizează imediat comisiei judeţene de
bacalaureat/ a municipiului Bucureşti orice situaţie deosebită, apărută în
timpul desfăşurării examenului, şi solicită, dacă este cazul, subiecte de
rezervă;
29. ia măsuri ca în spaţiile în care se desfăşoară
activitatea comisiei de examen sau probele scrise să nu pătrundă persoane
străine, neautorizate de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti sau de
Comisia Naţională de Bacalaureat sau care nu sunt prevăzute în procedură;
30. la finalizarea probei scrise preia, împreună cu
vicepreşedintele, de la asistenţi, sub semnătură, lucrările scrise şi verifică
dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal
de predare a lucrărilor scrise şi dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări
coincide cu cel înscris pe lucrare şi în procesul-verbal. Se asigură că
ciornele şi lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;
31. în fiecare zi când ce se încheie susţinerea
probelor scrise, asigură, însoţit de vicepreşedinte sau de secretar/de un
membru al comisiei, transportul în deplină siguranţă şi predarea cu
proces-verbal, la centrul zonal de evaluare, a lucrărilor scrise. După
încheierea ultimei probe, predă la centrul zonal de evaluare şi catalogul
electronic, completat cu numele candidaţilor şi cu denumirea probelor susţinute
de aceştia. Pentru fiecare disciplină şi tip de subiect, pentru care s-a
susţinut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se asigură, pentru
centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;
32. asigură, prin secretar sau printr-un membru al
comisiei, afişarea baremului de corectare, la finalul fiecărei probe scrise;
33. primeşte de la centrul zonal de evaluare, cu
proces-verbal, împreună cu vicepreşedintele şi secretarul sau un membru al
comisiei din centrul de examen, catalogul electronic şi două exemplare din
forma tipărită a catalogului electronic, asigurând transportul acestuia, în
deplină siguranţă, la centrul de examen; se asigură că forma tipărită a
catalogului electronic complet, în două exemplare, conţine notele de la probele
orale şi scrise şi media generală pentru fiecare candidat şi că este ştampilat
şi semnat de profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop, precum
şi de preşedintele, de vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul
zonal de evaluare;
34. deleagă secretarul să afişeze zilnic rezultatele
obţinute la probele orale, precum şi rezultatele finale, la încheierea evaluării
tuturor lucrărilor;
35. primeşte şi înregistrează, împreună cu
vicepreşedintele sau cu secretarul/cu un membru al comisiei, contestaţiile la
probele scrise, în perioada prevăzută în calendarul examenului de bacalaureat;
36. transmite comisiei din centrul zonal de evaluare,
prin intermediul unui delegat al centrului de examen, cererile candidaţilor
care contestă notele obţinute la evaluarea iniţială, însoţite de un
borderou, în care se precizează numele contestatarilor şi disciplina/disciplinele pentru care este depusă
contestaţia la comisia din centrul zonal de evaluare;
37. primeşte prin delegatul centrului de examen o
copie a procesului-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de
contestaţii;
38. operează, în catalogul electronic, schimbările
care se impun după aflarea rezultatelor la contestaţii, recalculează, după caz,
media generală şi rectifică, în mod corespunzător, rezultatul examenului;
39. afişează, conform calendarului, la avizierul
centrului de examen rezultatele definitive, după rezolvarea contestaţiilor la
comisia de contestaţii;
40. întocmeşte extrase tipărite din catalogul
electronic, ce cuprind situaţia la examen a candidaţilor proveniţi din alte
licee decât cel în care este organizat centrul de examen şi le transmite
liceelor respective, în vederea completării diplomelor de bacalaureat;
41. predă directorului unităţii de învăţământ în care
s-a organizat centrul de examen, cu proces-verbal, catalogul electronic şi
forma tipărită a catalogului electronic, semnat şi ştampilat, în două
exemplare, celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului, precum
şi logistica de examen;
42. elaborează, împreună cu vicepreşedintele, rapoarte
privind organizarea şi desfăşurarea examenului, pe care le transmite comisiei judeţene
de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în termen de 4 zile de la încheierea
respectivei sesiuni de examen;
43. semnează diplomele de bacalaureat (completate cu
datele din catalogul de examen de către secretarii liceelor la care absolvenţii
au promovat ultima clasă) în termen de cel mult 10 zile de la terminarea
examenului de bacalaureat.
Art. 15. - Vicepreşedintele comisiei de bacalaureat din
centrul de examen are următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele în organizarea examenului de
bacalaureat, în centrul respectiv;
2. verifică, împreună cu preşedintele comisiei de
examen, autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condiţiilor de
participare la examen şi întocmirea listelor de înscriere;
3. semnalează comisiei judeţene/a municipiului
Bucureşti orice problemă legată de prezenţa asistenţilor sau a profesorilor
examinatori;
4. verifică, împreună cu preşedintele comisiei, sălile
de examen, asigurându-se că:
- există dotarea corespunzătoare;
- au fost eliminate materialele didactice care i-ar
putea influenţa pe candidaţi în elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor
scrise;
5. verifică ştampilarea colilor ce vor fi folosite
drept ciorne pentru probele orale cu ştampila „Bacalaureat 2008 - CE.";
6. verifică ştampilarea colilor tipizate şi a celor ce
vor fi folosite ca ciorne pentru probele scrise cu ştampila „Bacalaureat 2008
-CE.";
7. distribuie asistenţilor,
împreună cu preşedintele comisiei de examen, cu secretarul sau cu alt membru al
comisiei, subiectele multiplicate şi secretizate, în plicuri;
8. verifică în toate sălile de examen, împreună cu
preşedintele sau cu secretarul/cu alt membru al comisiei, dacă subiectele
multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete şi lizibile, respectiv, dacă
ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea şi cu opţiunea
candidatului;
9. la finalizarea probei scrise preia, împreună cu
preşedintele, de la asistenţi, sub semnătură, lucrările scrise şi verifică dacă
numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din
procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise şi dacă numărul de pagini al
fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare şi în procesul-verbal. Se
asigură că ciornele şi lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările
scrise;
10. pe măsură ce se încheie susţinerea probelor
scrise, asigură, împreună cu preşedintele, secretarul sau un membru al
comisiei, transportul în deplină siguranţă şi predarea, cu proces-verbal, la
centrul zonal de evaluare, a lucrărilor scrise. După încheierea ultimei probe
orale predă la centrul zonal de evaluare şi catalogul electronic, completat cu
numele candidaţilor şi cu denumirea probelor ce vor fi susţinute de aceştia.
Pentru fiecare disciplină şi tip de subiect pentru care s-a susţinut probă
scrisă în centrul respectiv de examen, asigură, pentru centrul zonal de
evaluare, o copie a subiectului;
11. afişează baremele de corectare şi notare în
centrul de examen, după încheierea fiecărei probe scrise;
12. primeşte, împreună cu preşedintele sau cu
secretarul/cu un membru al comisiei din centrul de examen, de la centrele
zonale de evaluare, cu proces-verbal, catalogul electronic şi forma tipărită în
două exemplare a catalogului electronic, asigurând transportul acestuia, în
deplină siguranţă, la centrul de examen; se asigură că forma tipărită a
catalogului electronic complet, în două exemplare, conţine notele de la probele
scrise şi media generală pentru fiecare candidat, că este ştampilat şi semnat
de profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop, precum şi de
preşedintele, de vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul zonal
de evaluare;
13. primeşte şi înregistrează, împreună cu
preşedintele sau cu secretarul/cu un membru al comisiei, contestaţiile la
probele scrise, în perioada prevăzută în calendarul examenului de bacalaureat;
14. elaborează, împreună cu preşedintele, şi
transmite comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, în termen
de 4 zile de la încheierea respectivei sesiuni de examen, rapoarte privind
organizarea şi desfăşurarea acesteia;
15. în situaţii de forţă majoră care impun părăsirea
centrului de examen de către preşedinte, preia atribuţiile acestuia până în
momentul numirii unui alt preşedinte.
Art. 16. - Profesorul examinator la probele orale şi la
probele practice are următoarele atribuţii:
1. întocmeşte în preziua începerii probelor orale
biletele de examen astfel ca acestea:
- să respecte tematica şi structura din programele
pentru bacalaureat;
- să fie conforme cu cerinţele detaliate/instrucţiunile
făcute publice cu minimum 15 zile înaintea începerii probelor;
- să aibă un grad de complexitate care să permită
tratarea lor integrală în maximum 10-15 minute;
2. verifică identitatea fiecărui candidat care intră
în sala de examen;
3. se asigură că examinarea se desfăşoară în prezenţa a
cel puţin 3 candidaţi;
4. pune la dispoziţia candidatului biletele de examen
şi hârtie ştampilată pentru ciorne;
5. acordă fiecărui candidat, pentru elaborarea
răspunsurilor, 10-15 minute;
6. examinează candidaţii în ordinea afişată,
respectându-se ora prevăzută pentru fiecare grupă. Examinarea orală se
realizează de către cei 2 profesori examinatori, membri ai comisiei. Profesorii
examinatori pot interveni cu întrebări lămuritoare sau suplimentare, de regulă
după ce candidatul şi-a prezentat răspunsurile;
7. evaluează răspunsul candidatului de la probele
orale cu note de la 10 la 1; verifică punctajul acordat de cel de-al doilea
evaluator, asigurându-se că diferenţa nu este mai mare de un punct;
8. permite, la solicitarea candidatului, extragerea
unui al doilea bilet şi îl avertizează pe acesta că nota va fi scăzută cu un
punct;
9. profesorul de educaţie
fizică înregistrează rezultatele obţinute de candidaţi, face evaluarea conform
normelor cuprinse în anexa nr. 1 din Programa de bacalaureat - 2008 pentru
educaţie fizică şi calculează nota finală;
10. calculează nota finală ca medie aritmetică cu două
zecimale, fără rotunjire, din notele acordate de cei 2 examinatori;
11. trece nota finală acordată la probele orale sau
practice în următoarele documente:
- fişă individuală de notare a candidatului (semnând
alături de celălalt profesor examinator) şi înmânează candidatului fişa după
consemnarea notei la fiecare probă. Notele de la probele practice se trec în
fişa individuală a candidatului, imediat după încheierea susţinerii probei de
către acesta. Apoi, fişa se înmânează candidatului;
- borderou;
- catalog (semnând alături de
celălalt profesor examinator); verifică dacă nota din borderou corespunde cu
nota din fişa individuală; verifică şi corespondenţa notelor din borderou şi
din catalog;
12. preia de la candidat, după susţinerea probei orale,
biletul de examen şi ciorna semnată.
Art. 17. -Asistentul are următoarele atribuţii:
1. se prezintă la centrul de examen în intervalul de
timp anunţat, 7,00-7,30;
2. participă la instruirea efectuată de către
preşedintele comisiei în legătură cu îndatoririle ce îi revin, cu prevederile
Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat, cu
informaţiile pe care trebuie să le furnizeze candidaţilor şi participă la
tragerea la sorţi a sălii;
3. semnează procesul-verbal de instruire, completează
şi semnează declaraţia-tip;
4. primeşte din partea preşedintelui listele cu
candidaţi, modelul de proces-verbal de predare-primire a lucrărilor scrise,
hârtie tipizată pentru lucrări şi hârtie ştampilată pentru ciorne; semnează
procesul-verbal în care se consemnează numărul de coli de examen şi numărul de
coli pentru ciorne;
5. permite accesul candidaţilor în săli pe baza
actului de identitate (buletin, carte de identitate sau paşaport), cel mai
târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei (candidaţii care nu se află
în sală în momentul distribuirii subiectelor pierd dreptul de a mai susţine
proba respectivă);
6. verifică aşezarea candidaţilor câte unul în bancă,
în ordine alfabetică, conform listelor primite de la preşedintele comisiei;
7. verifică, înainte de
aducerea subiectelor în săli, să nu existe asupra candidaţilor materiale
ajutătoare: manuale, dicţionare, notiţe, însemnări etc, care ar putea fi
utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum şi orice mijloace electronice
de calcul sau de comunicare;
8. permite candidaţilor să poată introduce în săli şi
folosi în timpul examenului doar acele materiale a căror posibilitate de
utilizare este menţionată explicit în metodologie şi pe foaia care conţine
subiectul de examen: dicţionar, la disciplina limba latină, sau planul de
conturi la disciplina contabilitate; îi atenţionează pe aceştia că nerespectarea
dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de
examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către preşedintele
comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau
nu; aceasta poate duce, după caz, la sancţionarea asistenţilor;
9. explică elevilor modul de desfăşurare a probei,
modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată, înainte de aducerea
subiectelor în săli;
10. distribuie fiecărui candidat câte o coală de hârtie
tipizată, pe care candidatul îşi scrie cu majuscule: numele, prenumele tatălui,
toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de
identitate, şi completează citeţ celelalte date de pe colţul ce urmează a fi
lipit; atrage atenţia că înscrierea numelui candidatului pe foile tipizate în
afara rubricii care se sigilează, precum şi orice alte semne distinctive care
ar permite identificarea lucrării atrag după sine anularea lucrării scrise
respective;
11. verifică identitatea candidaţilor şi completarea
corectă a tuturor datelor prevăzute pe colţul colii tipizate;
12. semnează în interiorul porţiunii de pe colţul
colii ce urmează a fi sigilat;
13. permite candidaţilor să lipească colţul colii
tipizate după distribuirea subiectelor în săli şi după ce candidaţii au început
să scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor şi numai după ce a
verificat identitatea candidaţilor şi completarea corectă a tuturor datelor
prevăzute şi după ce semnează în interiorul porţiunii care urmează a fi
sigilată;
14. distribuie candidaţilor atâtea coli tipizate şi
ciorne marcate cu ştampila „Bacalaureat 2008 - CE." câte le sunt necesare;
candidaţii vor completa pe fiecare dintre acestea datele personale, în colţul
care urmează să fie lipit (pentru lipirea colţului lucrării se va folosi lipici
sau acelaşi tip de etichete autocolante, pentru toate centrele de examen
dintr-un judeţ);
15. primeşte subiectele multiplicate şi secretizate,
în plicuri, de la preşedinte, însoţit de vicepreşedinte sau de secretar/de un
membru al comisiei, verifică integritatea acestora, le deschide şi le
distribuie fiecărui candidat;
16. distribuie candidaţilor care susţin probele în
limbile minorităţilor naţionale simultan subiectul atât în limba maternă, cât
şi în limba română;
17. răspunde de asigurarea ordinii şi a liniştii în
sala de examen, de respectarea de către candidaţi a tuturor prevederilor
metodologiei de examen, în timpul probelor scrise;
18. informează candidaţii că timpul de lucru este de 3
ore din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor pentru fiecare
candidat;
19. se asigură ca, din momentul distribuirii
subiectelor, niciun candidat să nu părăsească sala, decât dacă predă lucrarea
scrisă şi semnează de predarea acesteia, dar nu mai devreme de o oră şi
jumătate de la distribuirea subiectelor în săli;
20. în cazuri excepţionale, dacă un candidat se simte
rău şi solicită părăsirea temporară a sălii, îl însoţeşte pe acesta până la
înapoierea în sala de examen; în această situaţie timpul alocat rezolvării
subiectelor nu va fi prelungit;
21. explică elevilor modul de desfăşurare a probei şi
reaminteşte candidaţilor că:
- timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de 3 ore, socotit din momentul în care s-a încheiat
distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat;
- pentru elaborarea lucrării scrise candidaţii trebuie
să folosească numai cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru
executarea schemelor şi a desenelor trebuie să folosească numai creion negru;
- este interzisă folosirea, în timpul probelor scrise,
a mijloacelor de calcul;
- trebuie să folosească numai hârtia distribuită de
către asistenţi;
- subiectele rezolvate pe ciornă
sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare;
- dacă doresc să corecteze o greşeală, trebuie să taie
cu o linie orizontală fiecare rând din pasajul greşit;
22. distribuie coli tipizate candidaţilor care, din
diferite motive doresc să-şi transcrie lucrarea, fără a depăşi timpul stabilit.
Consemnează distribuirea în procesul-verbal de predare-primire a lucrărilor
scrise, anulează pe loc vechea lucrare scrisă, menţionând pe coală
„Anulat"; semnează lucrările anulate (acestea se păstrează în condiţiile
stabilite pentru lucrările scrise);
23. supraveghează candidaţii în timpul desfăşurării
probelor scrise, astfel încât unul dintre asistenţi stă în faţa clasei,
celălalt în spatele clasei; nu are alte preocupări în afară de supraveghere;
24. interzice candidaţilor să
comunice între ei sau cu exteriorul şi sesizează preşedintele comisiei cu
privire la orice încălcare a prezentei metodologii;
25. comunică imediat preşedintelui comisiei
eventualele tentative de fraudă, alte nereguli în desfăşurarea examenului,
semnalate asistenţilor de către candidaţi sau sesizate chiar de aceştia;
26. preia lucrările candidaţilor la expirarea celor 3
ore acordate; candidaţii predau lucrările în faza în care se află, fiind
interzisă depăşirea timpului stabilit. Se asigură ca 3 candidaţi să rămână în
sală până la predarea ultimei lucrări;
27. instruieşte elevii, ca la încheierea lucrărilor
aceştia să numeroteze toate paginile pe care au scris, inclusiv acelea pe care
elevul a scris doar câteva rânduri: numai cu cifre arabe, în partea de jos a
paginii, în colţul din dreapta, indicând pagina curentă şi numărul total de pagini,
(de exemplu, sub forma 3/5 pentru pagina a treia, dacă elevul a scris în total
5 pagini);
28. barează, la primirea lucrărilor, spaţiile
nescrise, verifică numărul de pagini şi îl trece în procesele-verbale de
predare-primire pe care le semnează candidaţii, precum şi în rubrica prevăzută
pe prima pagină a lucrării;
29. consemnează în procesul-verbal de primire-predare
a lucrărilor scrise numărul colilor anulate, inclusiv în cazul transcrierii
lucrărilor cu numeroase corecturi;
30. strânge separat ciornele şi lucrările anulate;
acestea se păstrează în centrul de examen;
31. transportă, însoţit de celălalt asistent, lucrările
scrise, din sala de examen în sala în care acestea se predau, sub semnătură,
preşedintelui şi celorlalţi membri ai comisiei, care verifică dacă numărul
lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de
predare a lucrărilor scrise şi dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări
coincide cu cel înscris pe lucrare şi în procesul-verbal;
32. asigură ordinea la intrarea în centrul de examen,
dacă este delegat de comisia de bacalaureat, conform procedurilor.
Asistenţilor le este interzis:
- să pătrundă în sală cu mijloace electronice de calcul
sau de comunicare, precum şi cu ziare, reviste, cărţi;
- să părăsească centrul de examen sau să comunice în
exterior conţinutul subiectelor de examen, până la încheierea probei de examen;
- să discute între ei în timpul desfăşurării probelor
de examen, să dea indicaţii candidaţilor, să rezolve subiectul de examen sau să
aibă alte preocupări;
- să permită candidaţilor să comunice între ei sau cu
exteriorul;
- să permită, în timpul desfăşurării probelor scrise
de examen, pătrunderea în sala de examen a persoanelor străine, neautorizate de
comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, de Comisia Naţională
de Bacalaureat sau neprevăzute în prezenta metodologie.
Art. 18. - Secretarul Comisiei de bacalaureat din centrul de examen are următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele în organizarea examenului de
bacalaureat în centrul respectiv;
2. completează cataloagele electronice cu numele,
iniţiala tatălui şi prenumele candidaţilor, cu disciplinele de examen pe care
aceştia le susţin;
3. alcătuieşte şi afişează lista alfabetică a
candidaţilor pentru probele orale şi practice, cu precizarea orei la care
aceştia trebuie să se prezinte;
4. alcătuieşte listele cu repartizarea candidaţilor pe
săli, pentru probele scrise, în ordine alfabetică, cu precizarea orei la care
aceştia trebuie să se prezinte, şi le afişează cu 24 de ore înainte de prima
probă la avizierul unităţii de învăţământ şi pe uşile sălilor în care se
desfăşoară probele; pentru probele D, E şi F repartizarea pe săli se va face în
ordine alfabetică, indiferent de opţiunile candidaţilor pentru disciplinele de examen aprobate
pentru fiecare probă;
5. afişează pe uşile sălilor în care se desfăşoară
probele scrise:
- listele cu repartizarea candidaţilor, în ordine
alfabetică, pe săli;
- prevederile metodologiei care stipulează că nu este
permisă pătrunderea în sala de examen cu materiale ajutătoare, cu mijloace
electronice de calcul sau de comunicare, că frauda şi tentativa de fraudă atrag
după sine eliminarea din examen, şi că subiectele rezolvate pe ciornă/foaia cu
subiecte fotocopiate nu se iau în considerare;
6. participă, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, la multiplicarea subiectului pentru proba scrisă, imediat
după extragerea numărului variantei de subiect de Comisia Naţională de
Bacalaureat; multiplicarea se face în număr egal cu numărul candidaţilor.
Candidaţii care susţin probele în limbile minorităţilor naţionale vor primi
simultan subiectul atât în limba maternă, cât şi în limba română;
7. introduce, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, subiectele multiplicate în plicuri, pe care apoi le
secretizează;
8. distribuie asistenţilor, împreună cu preşedintele
comisiei şi la cererea acestuia, plicurile cu subiecte
pentru probele scrise;
9. verifică, la cererea preşedintelui, în toate sălile
de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete
şi lizibile, respectiv, dacă ele corespund cu filiera, profilul, specializarea
şi opţiunea candidatului;
10. are dreptul ca, împreună cu preşedintele sau cu
vicepreşedintele/cu membrii comisiei, să intre în toate sălile de examen în
timpul desfăşurării probelor scrise pentru a controla desfăşurarea acestora;
11. preia la finalizarea probei scrise, împreună cu preşedintele/ cu vicepreşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, lucrările scrise de la asistenţi şi verifică dacă numărul
lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de
predare a lucrărilor scrise şi dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări
coincide cu cel înscris pe lucrare şi în procesul-verbal. Se asigură că
ciornele şi lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările scrise;
12. listează şi afişează la finalul fiecărei probe, la
cererea preşedintelui, baremele de evaluare/de corectare şi notare;
13. participă, împreună cu preşedintele şi cu
vicepreşedintele, la îndrumarea activităţii tuturor persoanelor din centru care
au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;
14. ia măsuri, împreună cu
preşedintele, cu vicepreşedintele şi cu membrii comisiei, ca în spaţiile în
care se desfăşoară activitatea comisiei de examen sau probele scrise să nu
pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti sau de Comisia Naţională de Bacalaureat;
15. înregistrează în catalogul electronic nota fiecărui
candidat la probele orale şi practice;
16. afişează zilnic rezultatele la probele orale şi la
cele practice, precum şi rezultatele finale, la încheierea evaluării tuturor
lucrărilor scrise;
17. înregistrează în catalogul electronic notele
obţinute la probele pe care candidaţii le-au susţinut în sesiunile anterioare,
respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care candidaţii au obţinut
premii la concursurile/olimpiadele şcolare internaţionale şi pentru care
aceştia au solicitat recunoaşterea în sesiunea respectivă, conform art. 4 din
metodologie. Inregistrarea în catalogul electronic a acestor note se face pe
baza adeverinţelor depuse de candidaţi la înscriere. Adeverinţele rămân anexă
la forma tipărită a catalogului electronic şi se păstrează permanent. Notele
recunoscute din sesiunile anterioare sau echivalate se marchează în catalogul
electronic cu un asterisc şi se va preciza, ca notă de subsol, că au fost
obţinute în sesiunile anterioare sau echivalate;
18. asigură, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, transportul în deplină siguranţă şi predarea, cu
proces-verbal, la centrele zonale de evaluare, a lucrărilor scrise şi a
catalogului electronic, completat cu numele candidaţilor şi cu denumirea
probelor susţinute de aceştia. Pentru fiecare disciplină şi tip de subiect
pentru care s-a susţinut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se
asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a
subiectului;
19. primeşte, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal,
catalogul electronic şi două exemplare din forma tipărită a catalogului
electronic, cu notele obţinute de candidaţi, asigurând transportul acestora, în
deplină siguranţă, la centrul de examen. Forma tipărită a catalogului
electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele scrise şi cu
media generală, ştampilat şi semnat de profesorii evaluatori la rubrica
prevăzută în acest scop şi de preşedintele, de vicepreşedintele şi de
secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se predă, cu proces-verbal,
preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen;
20. afişează listele cu
rezultatele obţinute de candidaţi, după primirea acestora de la centrele zonale
de evaluare;
21. primeşte şi înregistrează, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, eventualele contestaţii la
probele scrise;
22. transmite, ca delegat al
comisiei de examen, la cererea preşedintelui, comisiei din centrul zonal de
evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială, însoţite de un borderou în care se precizează numele
contestatarilorşi probele, respectiv, disciplina/disciplinele pentru care este
depusă contestaţia;
23. operează în catalogul electronic schimbările care
se impun după rezolvarea contestaţiilor, recalculează media generală şi
rectifică în mod corespunzător rezultatul examenului;
24. afişează, conform calendarului, la avizierul
centrului de examen rezultatele definitive, după rezolvarea contestaţiilor;
25. extrage din catalogul electronic situaţia la
examen a candidaţilor proveniţi de la alte licee decât cel în care este
organizat centrul de examen şi o transmite liceelor respective, în vederea
completării diplomelor de bacalaureat;
26. semnează prinţul catalogului electronic, în două
exemplare, precum şi celelalte documente întocmite pentru organizarea
examenului.
Art. 19. - Membrii Comisiei de
bacalaureat din centrul de examen au următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele în organizarea examenului de
bacalaureat în centrul respectiv;
2. se află, împreună cu un delegat al comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, la locul desfăşurării
probelor, pe toată durata examenului, în situaţia în care:
- se organizează subcomisii pentru centrele de examen
care au arondate unităţi de învăţământ situate la distanţă mare de centru;
- candidaţii susţin proba în alt local decât cel în
care îşi are sediul centrul de examen;
3. participă, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, la multiplicarea subiectului pentru proba scrisă, imediat
după extragerea variantei de subiect de către Comisia Naţională de Bacalaureat;
multiplicarea se face în număr egal cu numărul candidaţilor. Multiplică
subiectele pentru proba scrisă în limbile minorităţilor naţionale, astfel încât
candidaţii care susţin probele în limbile minorităţilor naţionale să primească
simultan subiectul atât în limba maternă, cât şi în limba română;
4. introduc, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, subiectele multiplicate în plicuri, pe care apoi le
secretizează;
5. supraveghează obiectele depuse în sala de
depozitare, dacă este desemnat de comisia de examen;
6. distribuie asistenţilor, împreună cu preşedintele
comisiei şi la cererea acestuia, plicurile cu subiecte pentru probele scrise;
7. verifică, la cererea preşedintelui comisiei, în
toate sălile de examen, dacă subiectele multiplicate pentru fiecare candidat
sunt complete şi lizibile, respectiv, dacă ele corespund cu filiera, cu profilul,
cu specializarea şi cu opţiunea candidatului;
8. au dreptul ca, împreună cu preşedintele sau cu
vicepreşedintele/cu secretarul comisiei, să intre în toate sălile de examen în
timpul desfăşurării probelor scrise pentru a controla desfăşurarea acestuia;
9. preiau la finalizarea probei scrise, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, lucrările scrise de la asistenţi
şi verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor
din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise şi dacă numărul de pagini al
fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare şi în procesul-verbal. Se
asigură că ciornele şi lucrările anulate sunt strânse separat de lucrările
scrise;
10. participă, împreună cu preşedintele, cu vicepreşedintele
şi cu secretarul comisiei, la îndrumarea activităţii tuturor persoanelor din
centru care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;
11. participă la pregătirea documentelor comisiei (a
mapelor de examen, pentru probele scrise, la completarea proceselor-verbale, a
borderourilor etc);
12. iau măsuri, împreună cu preşedintele sau cu
vicepreşedintele/cu secretarul comisiei, ca în spaţiile în care se desfăşoară
activitatea comisiei de examen sau probele scrise să nu pătrundă persoane
străine, neautorizate de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti şi Comisia Naţională de Bacalaureat; însoţesc,
conform procedurii, la cererea acestora, persoanele
autorizate să efectueze control în centrul de examen;
13. afişează, la cererea preşedintelui, baremele de
corectare şi notare la finalul fiecărei probe scrise;
14. asigură, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, transportul în deplină siguranţă şi predarea, cu
proces-verbal, la centrul zonal de evaluare, a lucrărilor scrise şi a
catalogului electronic, completat cu numele candidaţilor şi cu denumirea
probelor susţinute de aceştia. Pentru fiecare disciplină şi tip de subiect,
pentru care s-a susţinut probă scrisă în centrul respectiv de examen, se
asigură, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;
15. primesc, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, de la centrul zonal de evaluare, cu proces-verbal, catalogul
electronic cu notele obţinute de candidaţi, forma tipărită a catalogului
electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele scrise şi cu
media generală, ştampilat şi semnat de profesorii evaluatori, la rubrica
prevăzută în acest scop, şi de preşedintele, de vicepreşedintele şi de
secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, asigurând transportul
acestora, în deplină siguranţă, la centrul de examen;
16. afişează listele cu rezultatele obţinute de
candidaţi, după primirea acestora de la centrele zonale de evaluare;
17. primesc şi înregistrează, împreună cu
preşedintele comisiei şi la cererea acestuia, eventualele contestaţii la
probele scrise;
18. transmit, la cererea preşedintelui, comisiei din
centrul zonal de evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute
la evaluarea iniţială, însoţite de un borderou în care se precizează numele
contestatarilor şi probele, respectiv disciplina/disciplinele pentru care este
depusă contestaţia;
19. pot primi, la cererea preşedintelui, ca delegaţi ai
comisiei de examen, în situaţia în care s-au înaintat cereri de reevaluare a
lucrărilor scrise, o copie a procesului-verbal în care sunt consemnate
deciziile comisiei de contestaţii.
D. Comisia de bacalaureat din centrul zonal de
evaluare
Art. 20. - (1) Comisia de bacalaureat din centrul zonal
de evaluare se compune din:
- preşedinte - un cadru didactic universitar titular,
având titlul ştiinţific de doctor, numit prin ordin al ministrului educaţiei,
cercetării şi tineretului;
- vicepreşedinte - un inspector şcolar de specialitate,
un director sau un profesor având gradul didactic I sau
II;
- secretar - un cadru didactic cu abilităţi în operarea
pe calculator/informatician;
- membri - 1-5 profesori având gradul didactic I sau II,
cu abilităţi în operarea pe calculator;
- profesori evaluatori pentru fiecare disciplină de
examen la care se desfăşoară probe scrise.
(2) In funcţie de numărul de lucrări, în centrul zonal
de evaluare pot fi propuşi mai mulţi vicepreşedinţi şi secretari în comisie, de
regulă câte un vicepreşedinte, respectiv un secretar la 1.000 de lucrări.
(3) Numărul profesorilor evaluatori din fiecare centru
de evaluare, pe discipline, va fi stabilit în funcţie de numărul lucrărilor scrise care trebuie evaluate în centrul respectiv, prevăzând, de regulă, 100 de lucrări pentru fiecare pereche de
profesori evaluatori.
(4) La centrele zonale de evaluare unde se corectează
lucrări şi în limbile minorităţilor, cel puţin unul dintre membrii comisiei
trebuie să fie cunoscător al limbii respective.
Art. 21. - Comisia de bacalaureat din centrul zonal de
evaluare are următoarele atribuţii:
1. primeşte în zilele în care se susţin probe scrise,
prin proces-verbal semnat de preşedinte şi de vicepreşedinte/ secretar/un
membru, lucrările scrise aduse de delegaţii de la fiecare centru de examen
arondat, spre a fi evaluate;
2. răspunde de securitatea lucrărilor scrise, pe
perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;
3. evaluează lucrările scrise, respectând baremul de
evaluare/de corectare şi de notare, defalcat la nivel de disciplină în cadrul
centrului zonal de evaluare;
4. înregistrează în catalogul electronic notele la
fiecare probă scrisă, pentru fiecare candidat arondat centrului;
5. calculează mediile generale şi le înregistrează în
catalogul electronic;
6. predă, prin preşedinte şi vicepreşedinte, cu
proces-verbal, catalogul electronic şi două exemplare din forma tipărită a
catalogului electronic completat, semnat de profesorii evaluatori şi ştampilat,
către delegaţii centrului de examen;
7. primeşte de la delegaţii centrelor de examen
arondate centrului zonal de evaluare cererile candidaţilor care contestă notele
obţinute la evaluarea iniţială;
8. transmite către comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, în deplină siguranţă, lucrările scrise sigilate, ale
căror note iniţiale au fost contestate;
9. primeşte de la comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti lucrările scrise care au fost reevaluate de comisia
judeţeană de contestaţii şi o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile
acesteia;
10. predă cu proces-verbal, prin preşedinte şi
vicepreşedinte, lucrările scrise, borderourile de evaluare originale şi
celelalte documente de examen către directorul unităţii de învăţământ în care
s-a organizat centrul zonal de evaluare.
Art. 22. - Preşedintele comisiei de bacalaureat din
centrul zonal de evaluare are următoarele atribuţii:
1. organizează şi răspunde de desfăşurarea activităţii
în centrul respectiv;
2. controlează şi îndrumă activitatea tuturor
persoanelor din centru care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea
bacalaureatului;
3. participă la instructajul organizat de comisia
judeţeană/a municipiului Bucureşti, la data şi ora anunţată, şi preia de la
comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti: ştampila de examen, listele cu
membrii comisiei, listele cu evaluatori, alte documente;
4. preia, cu proces-verbal, de la directorul unităţii
de învăţământ în care se află centrul de evaluare logistica de examen: săli,
imprimante, calculatoare, fotocopiatoare, fişete pentru păstrarea documentelor
de bacalaureat, telefon, fax, radio, televizor etc;
5. se asigură că în centrul de bacalaureat este
prezent personalul organelor de poliţie şi de
jandarmerie;
6. solicită declaraţii scrise de la vicepreşedinţi,
secretari, membri şi profesori evaluatori, prin care cadrul didactic precizează
că nu are soţ/soţie, rudă sau afin până la gradul al patrulea printre candidaţi
şi îşi asumă responsabilitatea pentru respectarea
întocmai a prevederilor legale;
7. răspunde, împreună cu vicepreşedintele, cu
secretarul, cu membrii comisiei şi cu profesorii evaluatori, de securitatea
lucrărilor scrise, pe perioada cât acestea se află în centrul zonal de evaluare;
8. în zilele în care se susţin probele scrise
primeşte, împreună cu vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare, pe bază
de proces-verbal, lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen arondat
spre a fi evaluate, copie după subiectele de examen şi baremele de evaluare/de
corectare şi de notare;
9. pregăteşte pentru evaluare, împreună cu
vicepreşedintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate
lucrările primite în centrul zonal de evaluare la aceeaşi disciplină, din
cadrul aceleiaşi probe de examen, având acelaşi tip de subiect, apoi le
grupează în pachete şi le numerotează de la 1 la n. De regulă, pachetele
cuprind 100 de lucrări. Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după
ce pe fiecare lucrare a fost scris şi numărul de ordine
al dosarului/plicului;
10. asigură, împreună cu vicepreşedintele din centrul
zonal de evaluare, o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare
disciplină la care se organizează evaluarea, cu scopul de a diminua diferenţele
dintre evaluatori în aplicarea baremului de corectare şi notare;
11. stabileşte sălile în care lucrează profesorii
evaluatori, ţinând cont că 2 profesori care evaluează acelaşi set de lucrări
trebuie să lucreze în săli diferite şi că în fiecare sală trebuie să se afle
cel puţin 3 profesori evaluatori;
12. predă, împreună cu vicepreşedintele, dosarele/plicurile
cu lucrările numerotate, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor
evaluatori. Procesul-verbal va conţine data, ora, numele persoanelor care
predau/preiau lucrările, disciplina de examen, numărul lucrărilor
predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora;
13. asistă, împreună cu vicepreşedintele, la
schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea şi invers, notând
datele de identificare a evaluatorului (numele şi prenumele acestuia) şi
numerele lucrărilor corectate;
14. ia măsuri ca pe perioada evaluării să nu intre în
săli, în afara evaluatorilor înşişi, decât preşedintele şi vicepreşedintele
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, vicepreşedintele
centrului zonal de evaluare, reprezentanţii Comisiei Naţionale de Bacalaureat,
persoane delegate de către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti, pentru a controla desfăşurarea examenului de bacalaureat, în conformitate cu prevederile procedurii;
15. preia zilnic, împreună cu vicepreşedintele, după
terminarea programului de evaluare şi de notare, pachetele de lucrări şi
borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, cu
proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice,
închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen şi
se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise. Cheile şi sigiliul de la
fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat
de către preşedinte/vicepreşedinte şi de unul dintre membrii comisiei;
16. preia, după încheierea acţiunii de evaluare,
borderourile întocmite şi semnate de fiecare profesor evaluator, lucrările
evaluate şi compară notele acordate de cei 2 profesori evaluatori:
- dacă se constată că este o diferenţă de cel mult un
punct între notele celor 2 evaluatori, atunci notele obţinute se trec pe
fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie, de către profesorii evaluatori şi
se semnează de către aceştia. Media finală se trece pe lucrare, în prezenţa
profesorilor evaluatori, de către preşedintele comisiei. Preşedintele comisiei
calculează media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale a notelor
acordate de evaluatori, fără rotunjire, şi semnează alături de evaluatori;
- în cazul în care se constată o diferenţă mai mare de
un punct între notele celor 2 evaluatori, repartizează lucrarea spre reevaluare
unui alt profesor de specialitate, care, în prezenţa profesorilor evaluatori
iniţiali, stabileşte nota finală a lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării
este nota care se trece pe lucrare; sub notă vor semna cei 3 evaluatori şi
preşedintele comisiei. Numărul pachetului şi numărul de ordine al lucrărilor
care necesită a treia evaluare sunt consemnate într-un proces-verbal, semnat de
cei amintiţi anterior;
17. după ce toate lucrările scrise la o disciplină au
fost evaluate şi notate, coordonează activitatea de deschidere a lucrărilor, în
prezenţa vicepreşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din centrul
zonal de evaluare şi a profesorilor evaluatori, şi de înregistrare imediată a
notelor finale în catalogul electronic; verifică dacă toate notele au fost
transcrise corect de pe lucrări în catalog;
18. predă, împreună cu vicepreşedintele, catalogul
electronic şi în formă tipărită, de la centrul zonal de evaluare la centrul de
examen. Predarea-primirea se face între preşedinţi/ vicepreşedinţi/membrii
comisiilor. Forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare,
cu notele de la probele scrise şi cu media generală, ştampilat şi semnat de
profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop şi de preşedintele, de
vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se
predă, cu proces-verbal, preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al
comisiei din centrul de examen;
19. preia, împreună cu vicepreşedintele, de la
delegaţii centrelor de examen cererile de contestaţii însoţite de borderouri;
după centralizarea cererilor prin care se contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială, coordonează activitatea de secretizare a lucrărilor. Secretizarea se
face, în toate centrele zonale de evaluare din judeţ, pe acelaşi tip de hârtie
pusă la dispoziţie de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti. După secretizare, aplică ştampila „Bacalaureat 2008 -C.Z.E.";
20. transmite în deplină siguranţă, prin intermediul
unui delegat, comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
lucrările secretizate împreună cu un borderou în care se menţionează proba de
examen, disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor şi
numărul de pagini pentru fiecare lucrare contestată;
21. preia de la comisia judeţeană de contestaţii,
prin intermediul unui delegat, lucrările scrise ale căror note au fost contestate, împreună cu o copie a
procesului-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei judeţene de
contestaţii/a municipiului Bucureşti;
22. predă, împreună cu vicepreşedintele, cu
proces-verbal, lucrările scrise, borderourile de evaluare originale, celelalte
documente de examen şi logistica de examen către directorul unităţii de
învăţământ în care s-a organizat centrul zonal de evaluare;
23. are obligaţia să informeze telefonic, în cel mai
scurt timp, Comisia Naţională de Bacalaureat cu privire la neregulile care apar
în desfăşurarea examenului de bacalaureat.
Art. 23. - Vicepreşedintele comisiei de bacalaureat din
centrul zonal de evaluare are următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele în organizarea şi
desfăşurarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;
2. participă, împreună cu preşedintele şi cu membrii
comisiei, la îndrumarea activităţii persoanelor din centru care au sarcini
privind organizarea şi desfăşurarea examenului de
bacalaureat;
3. răspunde, împreună cu preşedintele, cu secretarul,
cu membrii comisiei şi cu profesorii evaluatori, de securitatea lucrărilor
scrise, pe perioada cât acestea se află în centrul zonal de evaluare;
4. în zilele în care se susţin probele scrise
primeşte, împreună cu preşedintele din centrul zonal de evaluare, pe bază de proces-verbal,
lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen arondat spre a fi
evaluate;
5. pregăteşte pentru evaluare, împreună cu
preşedintele comisiei, pachetele de lucrări, astfel: amestecă toate lucrările
primite în centrul zonal de evaluare la aceeaşi disciplină, din cadrul
aceleiaşi probe de examen, având acelaşi tip de subiect, apoi le grupează în
pachete şi le numerotează de la 1 la n. De regulă, pachetele cuprind 100 de
lucrări. Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după ce pe fiecare
lucrare a fost scris şi numărul de ordine al dosarului/plicului;
6. asigură, împreună cu preşedintele din centrul zonal
de evaluare, o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare
disciplină la care se organizează evaluarea, cu scopul de a diminua diferenţele
dintre evaluatori în aplicarea baremului de corectare şi de notare;
7. predă, împreună cu preşedintele, dosarele/plicurile
cu lucrările numerotate, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor
evaluatori desemnaţi de preşedinte. Procesul-verbal va conţine data, ora,
numele persoanelor care predau/preiau lucrări, disciplina de examen, numărul
lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora;
8. participă, împreună cu preşedintele, la schimbarea
lucrărilor de la primul evaluator la al doilea şi invers, notând datele de
identificare a evaluatorului (numele şi prenumele acestuia) şi numerele
lucrărilor corectate;
9. preia zilnic, împreună cu
preşedintele, după terminarea programului de evaluare şi de notare, pachetele
de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate,
cu proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri
metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de
examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise. Cheile şi sigiliul
de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi celelalte documente
de bacalaureat vor fi
păstrate separat de către preşedinte/vicepreşedinte şi de unul dintre membrii
comisiei;
10. arhivează toate borderourile de evaluare, însoţite
de listele cu numerele lucrărilor şi distribuţia acestora pe evaluatori, pentru
a fi puse la dispoziţia Comisiei Naţionale de Bacalaureat pentru sondaje şi
analize post-examen;
11. după ce toate lucrările scrise la o disciplină au
fost evaluate şi notate, participă la deschiderea lucrărilor, în prezenţa
preşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din centrul zonal de
evaluare şi a profesorilor evaluatori, şi la înregistrarea imediată a notelor
finale în catalogul electronic;
12. predă, împreună cu preşedintele, catalogul
electronic şi în formă tipărită, de la centrul zonal de evaluare la centrul de
examen. Predarea-primirea se face între preşedinţi/vicepreşedinţi/ membrii
comisiilor. Forma tipărită a catalogului electronic complet, în două exemplare,
cu notele de la probele scrise şi cu media generală, ştampilat şi semnat de
profesorii evaluatori la rubrica prevăzută în acest scop şi de preşedintele, de
vicepreşedintele şi de secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se
predă, cu proces-verbal, preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al
comisiei din centrul de examen;
13. preia, împreună cu preşedintele, de la delegaţii
centrelor de examen cererile de contestaţii însoţite de borderouri; după centralizarea
cererilor prin care se contestă notele obţinute la evaluarea iniţială,
participă la activitatea de secretizare a lucrărilor. Secretizarea se face, în
toate centrele zonale de evaluare din judeţ, pe acelaşi tip de hârtie pusă la
dispoziţie de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti. După secretizare,
aplică ştampila „Bacalaureat 2008 - C.Z.E.";
14. predă, împreună cu preşedintele, cu
proces-verbal, lucrările scrise, borderourile de evaluare originale şi
celelalte documente de examen către directorul unităţii de învăţământ în care
s-a organizat centrul zonal de evaluare;
15. în situaţii de forţă majoră care impun părăsirea
centrului zonal de evaluare de către preşedinte, preia atribuţiile acestuia
până în momentul numirii unui alt preşedinte.
Art. 24. - Profesorul evaluator are următoarele
atribuţii:
1. se prezintă la centrul zonal de evaluare în
intervalul orar 8,00-8,30;
2. participă la instruirea pe care o organizează
preşedintele şi vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare, înainte de
începerea corectării, pentru fiecare disciplină. Scopul instruirii este de a
diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de corectare şi de
notare. Semnează procesul-verbal de instruire şi declaraţia-tip;
3. preia de la preşedintele/vicepreşedintele centrului
de examen dosarele cu lucrările numerotate şi baremele de corectare şi de
notare, cu proces-verbal de predare-primire (procesul-verbal conţine: data,
ora, numele şi prenumele persoanelor care preiau/predau lucrările, disciplina
de examen, numărul lucrărilor preluate/predate şi numerele de ordine ale
acestora);
4. evaluează şi notează lucrările repartizate,
independent de evaluatorul care acordă a doua notă a lucrării, conform
prezentei metodologii;
5. corectează şi înregistrează punctajele şi notele
în borderouri de evaluare, separat, defalcate unitar la nivel de disciplină în
cadrul centrului zonal de evaluare, respectând baremul de evaluare/corectare şi
de notare (cei 2 profesori evaluatori lucrează în mod obligatoriu în săli separate,
stabilite de preşedintele comisiei; în fiecare sală trebuie să se afle cel
puţin 3 profesori evaluatori);
6. schimbă setul de lucrări cu al doilea evaluator în
prezenţa preşedintelui/vicepreşedintelui, menţionând datele de identificare ale
evaluatorului (numele şi prenumele acestuia) şi numerele lucrărilor corectate;
7. predă, cu proces-verbal, preşedintelui sau
vicepreşedintelui, zilnic, după terminarea programului de evaluare şi de
notare, pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în
plicuri sigilate, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri
metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de
examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise;
8. predă, cu proces-verbal, preşedintelui sau
vicepreşedintelui, după încheierea acţiunii de evaluare, împreună cu celălalt
profesor evaluator, seturile de lucrări scrise, borderourile individuale
originale de notare, semnate de fiecare profesor
evaluator, închise în plicuri sigilate;
9. trece notele obţinute de candidaţi, pe fiecare
lucrare în parte, cu cerneală roşie şi semnează numai după ce preşedintele
comisiei se asigură că între notele acordate de cei 2 profesori evaluatori este
o diferenţă de cel mult un punct;
10. asistă la trecerea mediei finale pe lucrare de
către preşedintele comisiei şi semnează, alături de celălalt profesor
evaluator, media finală;
11. asistă la reevaluarea de către al treilea
evaluator, care este un alt profesor de specialitate numit de preşedinte (în
cazul în care preşedintele constată o diferenţă mai mare de un punct între
notele celor 2 evaluatori). Semnează sub nota dată la reevaluare, care devine
nota finală a lucrării şi care se trece pe lucrare; semnează procesul-verbal în
care sunt consemnate numărul setului de lucrări şi numărul de ordine al
lucrărilor care necesită a treia evaluare;
12. asistă la deschiderea lucrărilor, în prezenţa
preşedintelui, a vicepreşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din
centrul zonal de evaluare, după ce toate lucrările scrise la o disciplină au
fost evaluate şi notate;
13. verifică la cererea preşedintelui corectitudinea
transcrierii notelor de pe lucrări în catalog;
14. semnează cataloagele (în forma tipărită a
catalogului electronic) completate cu notele de la probele scrise, pe fiecare
pagină, la rubrica prevăzută în acest scop.
Art. 25. - Secretarul comisiei de bacalaureat din
centrul zonal de evaluare are următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele în organizarea
bacalaureatului în centrul respectiv;
2. participă, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele şi cu membrii comisiei, la îndrumarea activităţii persoanelor
din centru, care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea examenului de
bacalaureat;
3. primeşte în zilele în care se susţin probe scrise,
prin proces-verbal pe care îl semnează alături de preşedinte şi la cererea acestuia, lucrările scrise aduse
de delegaţii de la fiecare centru de examen arondat spre
a fi evaluate;
4. răspunde, împreună cu preşedintele, cu vicepreşedintele
şi cu membrii comisiei, de securitatea lucrărilor scrise, pe perioada în care
acestea se află în centrul zonal de evaluare;
5. participă, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele, cu membrii comisiei din centrul zonal de evaluare şi cu
profesorii evaluatori, la deschiderea lucrărilor, după ce toate lucrările
scrise de la o disciplină au fost evaluate şi notate, şi înregistrează imediat
notele finale în catalogul electronic, pentru fiecare candidat arondat
centrului;
6. semnează, alături de preşedinte, de vicepreşedinte
şi de profesorii evaluatori, forma tipărită a catalogului electronic complet,
în două exemplare, cu notele de la probele scrise şi cu media generală;
7. primeşte, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, de la delegaţii centrelor de examen arondate centrului zonal
de evaluare cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială;
8. participă, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, la secretizarea lucrărilor pe acelaşi tip de hârtie pusă la
dispoziţie de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, după
centralizarea cererilor prin care se contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială, după care se aplică ştampila „Bacalaureat 2008 - C.Z.E.";
9. transmite, la cererea preşedintelui, în deplină
siguranţă, comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti lucrările
scrise sigilate, ale căror note iniţiale au fost contestate, inclusiv un
borderou în care se menţionează proba de examen, disciplina, tipul de subiect,
numărul de ordine al lucrărilor şi numărul de pagini pentru fiecare lucrare
contestată;
10. primeşte, la cererea preşedintelui, de la comisia
judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti lucrările scrise care au fost
reevaluate de comisia judeţeană de contestaţii şi o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile acesteia.
Art. 26. - Membrii comisiei de bacalaureat din centrul
zonal de evaluare au următoarele atribuţii:
1. participă, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele şi cu secretarul comisiei, la îndrumarea activităţii
persoanelor din centru care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea
examenului de bacalaureat;
2. primesc, alături de preşedinte şi la cererea
acestuia, în zilele în care se susţin probe scrise, prin proces-verbal,
lucrările scrise aduse de delegaţii de la fiecare centru de examen arondat spre
a fi evaluate;
3. răspund, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele şi cu secretarul comisiei, de securitatea lucrărilor scrise,
pe perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;
4. păstrează, separat de
preşedinte, cheile şi sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările
scrise şi celelalte documente de bacalaureat;
5. participă, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele, cu secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare şi cu
profesorii evaluatori, la deschiderea lucrărilor, după ce toate lucrările
scrise de la o disciplină au fost evaluate şi notate, şi înregistrează imediat notele finale în
catalogul electronic, pentru fiecare candidat arondat centrului;
6. calculează mediile generale
şi le înregistrează în catalogul electronic;
7. participă, alături de preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, la predarea, cu proces-verbal, a catalogului electronic,
completat cu notele de la probele scrise şi cu media generală şi a formei
tipărite a catalogului electronic, în două exemplare, preşedintelui şi celui
de-al doilea delegat al comisiei de examen, în cazul în care acest al doilea
delegat are calitatea de membru în comisia din centrul de examen;
8. primesc, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, de la delegaţii centrelor de examen arondate centrului zonal
de evaluare, cererile candidaţilor care contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială;
9. participă, împreună cu preşedintele comisiei şi la
cererea acestuia, la secretizarea lucrărilor pe acelaşi tip de hârtie pusă la
dispoziţie de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, după
centralizarea cererilor prin care se contestă notele obţinute la evaluarea
iniţială, după care se aplică ştampila „Bacalaureat 2008 - C.Z.E.";
10. pot transmite, la cererea preşedintelui, în
deplină siguranţă, comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti,
lucrările scrise sigilate, ale căror note iniţiale au fost contestate, inclusiv
un borderou în care se menţionează proba de examen, disciplina, tipul de
subiect, numărul de ordine al lucrărilor şi numărul de pagini pentru fiecare
lucrare contestată;
11. pot primi, la cererea preşedintelui, de la
comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, lucrările scrise
care au fost reevaluate de comisia judeţeană de contestaţii şi o copie a
procesului-verbal cuprinzând deciziile acesteia.
E. Comisia
judeţeană/regională de contestaţii
Art. 27. - (1) Comisia
judeţeană/regională de contestaţii are următoarea componenţă:
- preşedinte - inspector şcolar general/inspector
şcolar general adjunct al judeţului în care se organizează centrul, altul decât
cel numit în comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti;
- vicepreşedinte - un inspector şcolar de specialitate;
- 1-2 secretari - inspectori şcolari de specialitate,
profesori;
- membri - profesori evaluatori - câte 2 profesori, de
regulă cu gradul didactic I, pentru
fiecare disciplină şi pentru maximum 100 de lucrări contestate. In situaţii
justificate, pot fi numiţi evaluatori şi profesori cu gradul didactic II sau definitiv.
(2) In fiecare an, membrii comisiei judeţene de
contestaţii vor fi alţi profesori decât cei din anul anterior. Alegerea
evaluatorilor se face prin tragere la sorţi dintr-o listă de profesori
recunoscuţi pentru competenţa profesională şi probitatea lor morală. La dosarul
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti se vor afla atât
decizia de numire a profesorilor evaluatori din comisia judeţeană de
contestaţii din anul curent, cât şi cea de numire a celor din anul precedent.
(3) Atribuţiile comisiei judeţene de contestaţii sunt:
a) primeşte, în zilele prevăzute în graficul de
examen, pe bază de proces-verbal semnat de preşedinte şi de un vicepreşedinte,
secretar sau membru, lucrările scrise aduse de delegaţii de la fiecare centru
de evaluare, spre a fi reevaluate;
b) răspunde de securitatea lucrărilor scrise, pe
perioada în care acestea se află în centrul de contestaţii;
c) reevaluează lucrările scrise, respectând baremul
de evaluare/de corectare şi de notare;
d) înregistrează în catalogul de contestaţii notele la
fiecare probă scrisă, pentru fiecare lucrare contestată;
e) predă, prin intermediul preşedintelui şi
vicepreşedintelui, pe bază de proces-verbal, două copii din catalogul de
contestaţii completat, semnat de profesorii evaluatori şi ştampilat,
delegaţilor comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti;
f) transmite către comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, în deplină siguranţă, lucrările scrise, reevaluate, ale
căror note iniţiale au fost contestate.
Art. 28. - Preşedintele comisiei judeţene/regionale de
contestaţii are următoarele atribuţii:
1. organizează şi răspunde de desfăşurarea activităţii
în centrul de contestaţii;
2. participă la instructajul organizat de comisia
judeţeană/a municipiului Bucureşti, la data şi ora anunţate, şi preia de la
comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti lista cu componenţa comisiei
judeţene de contestaţii;
3. preia, cu proces-verbal,
de la directorul unităţii de învăţământ în care se află centrul de contestaţii,
logistica de examen: săli, imprimante, calculatoare, fotocopiatoare, fişete
pentru păstrarea documentelor de bacalaureat, telefon, fax etc;
4. solicită declaraţii scrise de la vicepreşedinte,
secretari, membri, prin care aceştia precizează că nu au soţ/soţie, rudă sau
afin până la gradul al patrulea printre candidaţi şi că îşi asumă
responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale;
5. primeşte, împreună cu vicepreşedintele, pe bază de
proces-verbal, lucrările scrise aduse de delegatul comisiei judeţene/a
municipiului Bucureşti, spre a fi reevaluate, o copie de pe subiectele de
examen şi baremele de evaluare/de corectare şi de notare;
6. răspunde, împreună cu vicepreşedintele, cu
secretarul, cu membrii comisiei (profesorii evaluatori) de securitatea
lucrărilor scrise, pe perioada cât acestea se află în centrul de contestaţii;
7. pregăteşte pentru reevaluare, împreună cu
vicepreşedintele comisiei, pachetele de lucrări astfel: amestecă toate
lucrările primite în centrul de soluţionare a contestaţiilor la aceeaşi
disciplină, din cadrul aceleiaşi probe de examen, având acelaşi tip de subiect,
apoi le grupează în pachete şi le numerotează de la 1 la n. De regulă,
pachetele cuprind 100 de lucrări. Introduce pachetele de lucrări în
dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare a fost scris şi numărul de ordine al
dosarului/plicului;
8. asigură, împreună cu vicepreşedintele din centrul
de contestaţii, o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare
disciplină la care se organizează reevaluarea, cu scopul de a diminua
diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de corectare şi de notare;
9. stabileşte sălile în care lucrează profesorii
evaluatori, ţinând cont că 2 profesori care reevaluează acelaşi set de lucrări
trebuie să lucreze în săli diferite şi că în fiecare sală trebuie să se afle
cel puţin 3 profesori evaluatori;
10. predă, împreună cu vicepreşedintele,
dosarele/plicurile cu lucrările numerotate, cu proces-verbal de
predare-primire, profesorilor evaluatori. Procesul-verbal va conţine data, ora,
numele persoanelor care predau/preiau lucrările, disciplina de examen, numărul
lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora;
11. asistă, împreună cu
vicepreşedintele, la schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea
şi invers, notând datele de identificare a evaluatorului (numele şi prenumele
acestuia) şi numerele lucrărilor corectate;
12. ia măsuri ca pe perioada reevaluării să nu intre în
săli, în afara evaluatorilor înşişi, decât preşedintele şi vicepreşedintele
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, vicepreşedintele
centrului de contestaţii, reprezentanţii Comisiei Naţionale de Bacalaureat,
persoane delegate de către comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti pentru a controla desfăşurarea examenului de bacalaureat, în
conformitate cu prevederile procedurii;
13. preia zilnic, împreună cu vicepreşedintele, după
terminarea programului de evaluare şi de notare, pachetele de lucrări şi
borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, cu
proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice
închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen şi
au acelaşi regim de păstrare ca şi lucrările scrise. Cheile şi sigiliul de la
fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi celelalte documente de
bacalaureat vor fi păstrate separat de către preşedinte/ vicepreşedinte şi de
către secretarul comisiei;
14. preia, după încheierea acţiunii de reevaluare,
borderourile întocmite şi semnate de fiecare profesor evaluator, lucrările
reevaluate şi compară notele acordate de cei 2 profesori evaluatori:
- dacă se constată că este o diferenţă de cel mult un
punct între notele celor 2 evaluatori, atunci notele obţinute se trec pe
fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie, de către profesorii evaluatori şi
se semnează de către aceştia. Media finală se trece pe lucrare, în prezenţa
profesorilor evaluatori, de către preşedintele comisiei. Preşedintele comisiei
calculează media finală ca medie aritmetică cu două zecimale a notelor acordate
de evaluatori, fără rotunjire, şi semnează alături de evaluatori;
- în cazul în care se constată o diferenţă mai mare de
un punct între notele celor 2 evaluatori, repartizează lucrarea spre reevaluare
unui alt profesor de specialitate, care, în prezenţa profesorilor evaluatori
iniţiali, stabileşte nota finală a lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării
este nota care se trece pe lucrare; sub notă vor semna cei 3 evaluatori şi
preşedintele comisiei. Numărul pachetului şi numărul de ordine al lucrărilor
care necesită a treia evaluare sunt consemnate într-un proces-verbal semnat de
cei amintiţi anterior;
15. după ce toate lucrările
scrise la o disciplină au fost reevaluate şi notate, coordonează activitatea de
deschidere a lucrărilor în prezenţa vicepreşedintelui, a secretarului şi a
membrilor comisiei;
16. analizează notele acordate după reevaluare, în
comparaţie cu cele acordate iniţial;
17. în situaţia în care se constată diferenţe de
notare mai mari de 1,50 puncte în plus sau în minus între notele de la
evaluarea iniţială şi cele de la contestaţii, decide reevaluarea lucrărilor
respective de către o a treia comisie, formată din alţi profesori cu
experienţă, alţii decât cei care au evaluat iniţial lucrările în centrul de
contestaţii. Reevaluarea se va face după o nouă secretizare a lucrărilor, respectând
cu stricteţe baremul de evaluare şi de notare şi toate procedurile de evaluare.
Nota acordată de a treia comisie este nota care va fi acordată de comisia de
contestaţii;
18. stabileşte nota definitivă astfel:
a) pentru lucrările care au primit iniţial, la comisia
din centrul zonal de evaluare, note cuprinse între 4,50-4,99, inclusiv notele
de 4,50 şi 4,99, sau o notă cel puţin egală cu 9,50, nota definitivă este nota
acordată de comisia de contestaţii;
b) pentru lucrările care au primit iniţial, la comisia
din centrul zonal de evaluare, alte note decât cele menţionate la lit. a), nota
definitivă este nota acordată de comisia judeţeană de contestaţii/a
municipiului Bucureşti, dacă între nota iniţială şi nota acordată la
contestaţii se va constata o diferenţă de cel puţin 0,50 puncte. Dacă diferenţa
dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota definitivă este nota
iniţială acordată de comisia din centrul zonal de evaluare;
19. solicită înregistrarea în catalogul de contestaţii
a notelor la fiecare probă scrisă, pentru fiecare lucrare contestată, şi
verifică dacă toate notele au fost transcrise corect de pe lucrări în catalog;
20. semnează catalogul de contestaţii, completat cu
notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest
scop;
21. predă, împreună cu vicepreşedintele, pe bază de
proces-verbal, comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti lucrările scrise ale
căror note au fost contestate, două copii ale procesului-verbal în care sunt
consemnate hotărârile comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de contestaţii
şi două copii din catalogul de contestaţii completat, semnat şi ştampilat;
22. predă, împreună cu vicepreşedintele, cu
proces-verbal, borderourile de evaluare de la comisia de contestaţii,
procesul-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei judeţene/a
municipiului Bucureşti de contestaţii, catalogul de contestaţii
preşedintelui/vicepreşedintelui comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti
pentru a fi păstrate la sediul inspectoratului şcolar respectiv o perioadă de 2
ani.
Art. 29. - Vicepreşedintele comisiei judeţene/regionale
de contestaţii are următoarele atribuţii:
1. sprijină preşedintele în organizarea activităţii în
centrul de contestaţii;
2. primeşte, împreună cu preşedintele, pe bază de
proces-verbal, lucrările scrise aduse de delegatul comisiei judeţene/a
municipiului Bucureşti spre a fi reevaluate, o copie de pe subiectele de examen
şi baremele de evaluare/de corectare şi de notare;
3. răspunde, împreună cu preşedintele, cu secretarul,
cu membrii comisiei (profesorii evaluatori) de securitatea lucrărilor scrise,
pe perioada cât acestea se află în centrul de contestaţii;
4. pregăteşte, pentru reevaluare, împreună cu
preşedintele comisiei, pachetele de lucrări astfel: amestecă toate lucrările
primite în centrul de contestaţii la aceeaşi disciplină, din cadrul aceleiaşi
probe de examen, având acelaşi tip de subiect, apoi le grupează în pachete şi
le numerotează de la 1 la n. De regulă, pachetele cuprind 100 de lucrări.
Introduce pachetele de lucrări în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare a
fost scris şi numărul de ordine al dosarului/plicului;
5. asigură, împreună cu preşedintele din centrul de
contestaţii, o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare
disciplină la care se organizează reevaluarea, cu scopul de a diminua
diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de corectare şi notare;
6. predă, împreună cu preşedintele, dosarele/plicurile
cu lucrările numerotate, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori.
Procesul-verbal va conţine data, ora, numele persoanelor care predau/preiau
lucrări, disciplina de examen, numărul lucrărilor predate/preluate şi numerele
de ordine ale acestora;
7. asistă, împreună cu preşedintele, la schimbarea
lucrărilor de la primul evaluator la al doilea şi invers, notând datele de
identificare a evaluatorului (numele şi prenumele acestuia) şi numerele
lucrărilor corectate;
8. preia zilnic, împreună cu preşedintele, după
terminarea programului de evaluare şi de notare, pachetele de lucrări şi
borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, pe bază de
proces-verbal, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice
închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen şi
se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise. Cheile şi sigiliul de la
fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi celelalte documente de
bacalaureat vor fi păstrate separat de către preşedinte/vicepreşedinte şi de
secretar;
9. după ce toate lucrările scrise la o disciplină au
fost evaluate şi notate, participă la activitatea de deschidere a lucrărilor,
în prezenţa preşedintelui, a secretarului şi a membrilor comisiei;
10. semnează catalogul de contestaţii, completat cu
notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest
scop;
11. predă, împreună cu preşedintele, pe bază de
proces-verbal, comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti lucrările scrise ale
căror note au fost contestate, două copii ale procesului-verbal în care sunt
consemnate hotărârile comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de contestaţii
şi două exemplare din catalogul de contestaţii completat, semnat şi ştampilat;
12. predă, împreună cu preşedintele, pe bază de
proces-verbal, borderourile de evaluare de la comisia de contestaţii,
procesul-verbal în care sunt consemnate hotărârile comisiei judeţene/a
municipiului Bucureşti de contestaţii şi catalogul de contestaţii
preşedintelui/vicepreşedintelui comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti
pentru a fi păstrate la sediul inspectoratului şcolar respectiv o perioadă de 2
ani;
13. în situaţii de forţă majoră care impun părăsirea
centrului de contestaţii de către preşedinte, preia atribuţiile acestuia până
în momentul numirii unui alt preşedinte.
Art. 30. - Profesorul evaluator din comisia judeţeană/
regională de contestaţii are următoarele atribuţii:
1. se prezintă la centrul de contestaţii în intervalul
orar 8,00-8,30;
2. participă la instruirea pe care o organizează
preşedintele şi vicepreşedintele din centrul de contestaţii înainte de
începerea corectării, pentru fiecare disciplină. Scopul instruirii este de a
diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de corectare şi de
notare. Semnează procesul-verbal de instruire şi declaraţia-tip;
3. preia de la preşedintele/vicepreşedintele centrului
de contestaţii dosarele cu lucrările numerotate şi baremele de corectare şi de
notare, pe bază de proces-verbal de predare-primire; (procesul-verbal conţine:
data, ora, numele şi prenumele persoanelor care preiau/predau lucrări,
disciplina de examen, numărul lucrărilor preluate/predate şi numerele de ordine
ale acestora);
4. corectează şi înregistrează punctajele şi notele
în borderouri de evaluare separat, defalcate unitar la nivel de disciplină,
respectând baremul de evaluare/corectare şi de notare; (cei 2 profesori
evaluatori lucrează în mod obligatoriu în săli separate, stabilite de
preşedintele comisiei; în fiecare sală trebuie să se afle cel puţin 3 profesori
evaluatori);
5. schimbă setul de lucrări cu al doilea evaluator în
prezenţa preşedintelui şi vicepreşedintelui;
6. predă, pe bază de proces-verbal, preşedintelui şi
vicepreşedintelui, zilnic, după terminarea programului de evaluare şi de
notare, pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise în
plicuri sigilate, pentru a fi păstrate în case de fier sau în dulapuri metalice
închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen şi
se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise;
7. predă, pe bază de proces-verbal, preşedintelui/
vicepreşedintelui, după încheierea acţiunii de reevaluare, împreună cu celălalt
profesor evaluator, seturile de lucrări scrise, borderourile individuale
originale de notare, semnate, închise în plicuri sigilate;
8. trece notele obţinute de candidaţi, pe fiecare
lucrare, cu cerneală roşie şi semnează numai după ce preşedintele comisiei se
asigură că între notele acordate de cei 2 profesori evaluatori este o diferenţă
de cel mult un punct;
9. asistă la trecerea mediei finale pe lucrare de
către preşedintele comisiei şi semnează, alături de celălalt profesor
evaluator, media finală, încheiată de preşedintele comisiei;
10. asistă la reevaluarea de către al treilea
evaluator, care este un alt profesor de specialitate numit de preşedinte (în
cazul în care preşedintele constată o diferenţă mai mare de un punct între
notele celor 2 evaluatori). Semnează sub nota dată la reevaluare, care devine
nota finală a lucrării şi care se trece pe lucrare; semnează procesul-verbal în
care sunt consemnate numărul setului de lucrări şi numărul de ordine al
lucrărilor care necesită a treia evaluare;
11. asistă la deschiderea lucrărilor, în prezenţa
preşedintelui, a vicepreşedintelui şi a secretarului;
12. semnează catalogul de contestaţii, completat cu
notele de la probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest
scop.
Art. 31. - Secretarul comisiei judeţene/regionale de
contestaţii are următoarele atribuţii:
1. participă, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele şi cu membrii comisiei, la îndrumarea activităţii persoanelor
din centru, care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea examenului de
bacalaureat;
2. răspunde, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele şi cu membrii comisiei, de securitatea lucrărilor scrise, pe
perioada în care acestea se află în centrul zonal de evaluare;
3. după ce toate lucrările scrise de la o disciplină
au fost evaluate şi notate, participă, împreună cu preşedintele, cu
vicepreşedintele şi cu membrii comisiei din centrul de contestaţii la
deschiderea lucrărilor;
4. semnează, alături de preşedinte, de vicepreşedinte
şi de profesorii evaluatori, catalogul de contestaţii completat cu notele de la
probele scrise, pe fiecare pagină, la rubrica prevăzută în acest scop;
5. păstrează, separat de preşedinte, cheile şi
sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi celelalte
documente de bacalaureat.
F. Accesul persoanelor în centrul de examen, în
centrul zonal de evaluare şi în centrul
judeţean/ regional de contestaţii
Accesul persoanelor care au atribuţii de control în
centrele de examen, în centrele zonale de evaluare sau în centrele de
contestaţii judeţene/regionale
Art. 32. - (1) Delegatul Comisiei Naţionale de
Bacalaureat de pe lângă comisiile judeţene de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti poate intra în centrul de examen, în centrele zonale de evaluare şi
în centrul judeţean/regional de contestaţii pe baza delegaţiei pe care o
primeşte de la Comisia Naţională de Bacalaureat şi a buletinului de identitate
sau a cărţii de identitate, pe care le prezintă la intrarea în instituţie
organelor de pază şi preşedintelui centrului de bacalaureat sau unui alt membru
al comisiei. Delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat are dreptul:
- să intre în sălile de examen din centrul de examen
însoţit de preşedinte sau de un alt membru al comisiei
de examen;
- să intre în sălile din centrul de evaluare în care
se evaluează lucrările scrise însoţit de preşedintele sau de vicepreşedintele
comisiei de evaluare;
- să intre în sălile din centrul judeţean/regional de
contestaţii în care se reevaluează lucrările scrise însoţit de preşedintele sau
de vicepreşedintele comisiei de contestaţii;
- să intre în sala în care îşi desfăşoară activitatea
comisia din centrul de examen, din centrul zonal de evaluare şi din centrul de
contestaţii;
- să controleze documentele
comisiei de bacalaureat din centrul inspectat.
(2) Delegatul comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti poate intra în centrul de examen pe baza delegaţiei pe
care o primeşte de la comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
pentru comisia/comisiile pentru care a fost delegat pe tot teritoriul
judeţului/municipiului Bucureşti şi a buletinului de identitate sau a cărţii de
identitate, pe care le prezintă la intrarea în instituţie organelor de pază şi
preşedintelui centrului de bacalaureat sau unui alt
membru al comisiei.
Delegatul comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti poate fi: inspector şcolar de specialitate, reprezentant
al comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti şi are ca
atribuţii monitorizarea desfăşurării examenului în centrele de bacalaureat şi
sesizarea comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti asupra
disfuncţiilor constatate în respectarea metodologiei de bacalaureat. Delegatul
comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti are aceleaşi drepturi
şi obligaţii ca şi delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
Accesul persoanelor străine în centrele de examen
Art. 33. - (1) In timpul
desfăşurării probelor orale pot intra în sălile de examen şi persoane străine.
In unele situaţii, pentru persoanele cu atitudine şi comportament
necorespunzătoare, preşedintele poate dispune întreruperea examinării şi
eliminarea acestora din sală.
(2) Presa poate intra în timpul desfăşurării probelor
orale pentru a realiza înregistrări/fotografii/preluări de imagine doar cu
acceptul persoanelor care apar în materialele respective; accesul reprezentantului
presei se face cu avizul preşedintelui comisiei şi trebuie să fie însoţit de un
membru al comisiei.
(3) In cazul unor situaţii de
urgenţă pentru reparaţii şi întreţinere (canalizare, electricitate, copiatoare
etc), preşedintele centrului de bacalaureat aprobă accesul persoanelor
competente pentru intervenţiile necesare. In acest caz, se va încheia un
proces-verbal în care vor fi consemnate datele de identificare ale
persoanei/persoanelor şi intervalul orar în care aceasta/acestea a/au fost în
centrul respectiv. Se interzice accesul acestor persoane cu telefoane mobile
sau cu alte mijloace de comunicare.
Accesul comisiei şi a asistenţilor în centrele de
examen
Art. 34. - (1) Prezentarea comisiei şi a asistenţilor
la centrul de examen se face între orele 7,00-7,30; intrarea în centrul de
examen de face pe baza buletinului de identitate sau a cărţii de identitate şi
a legitimaţiei de serviciu (adeverinţă).
(2) Asistentul care are asupra sa alte materiale decât
cele permise în sala de examen (telefon mobil, orice mijloace electronice de
calcul sau de comunicare, precum şi ziare, reviste, cărţi) va primi un plic/o
pungă în care să introducă toate materialele împreună cu un bileţel/etichetă pe
care îşi notează numele şi prenumele; apoi va fi îndrumat de către un membru al
echipei de control spre sala de depozitare a obiectelor personale. Sala de
depozitare a obiectelor personale este supravegheată de o persoană desemnată de
comisia de examen.
Accesul comisiei şi al profesorilor evaluatori în
centrul zonal de evaluare/centrul judeţean de contestaţii
Art. 35. - Prezentarea comisiei şi a profesorilor
evaluatori în centrele zonale de evaluare se face între orele 8,00-8,30;
comisia de evaluare se prezintă în preziua primei probe scrise, iar profesorii
evaluatori din ziua probei până la finalizarea corectării. Intrarea în centrul
de examen de face pe baza buletinului/cărţii de identitate şi a legitimaţiei de
serviciu (adeverinţă).
Accesul candidaţilor în centrul de examen
Art. 36. - (1) Accesul candidaţilor în centrul de
examen la probele scrise se face în intervalul 7,30-8,30.
(2) Preşedintele centrului de examen desemnează o
comisie formată din minimum două cadre didactice (dintre asistenţi) şi
personalul de pază de la intrarea în centrul de examen, pentru legitimarea fiecărui
candidat la accesul în centrul de examen, şi îl îndrumă, dacă este cazul, la
sala unde se depozitează obiectele personale, care nu
sunt permise în sala de examen.
(3) La accesul candidaţilor în centrul de examen se
procedează astfel:
- un cadru didactic şi un membru al personalului de
pază solicită la intrarea fiecărui candidat prezentarea actului de identitate,
precum şi a legitimaţiei de examen şi verifică dacă fotografiile corespund;
- candidaţii sunt îndrumaţi spre zona din centrul de
examen unde se găsesc sălile de examen;
- candidaţii sunt atenţionaţi să citească extrasele
din prezenta metodologie afişate pe uşa sălii de examen şi să nu staţioneze pe
holuri mai mult de 5-7 minute;
- candidaţii care au materiale/obiecte nepermise în
sala de examen sunt îndrumaţi spre sala de depozitare a acestora.
(4) Candidatul care are asupra sa alte materiale decât
cele permise în sala de examen (telefon mobil,
culegeri, manuale, notiţe, însemnări etc, precum şi orice mijloace electronice
de calcul sau de comunicare ori poşetă) va primi o pungă/un plic în care să le
introducă, împreună cu un bileţel/etichetă pe care îşi consemnează numele şi
prenumele, şi va fi îndrumat de către un membru al echipei de control spre sala
de depozitare a obiectelor personale.
(5) Sala de depozitare a obiectelor personale se va
afla cât mai aproape de intrarea în centrul de examen şi va fi supravegheată de
unul dintre asistenţi, desemnat de comisia de examen.
(6) Este permis accesul candidaţilor la bacalaureat în
centrul de examen cu dicţionarul de limba latină sau planul de conturi la
disciplina Contabilitate, în zilele desfăşurării probelor respective.
(7) După ce au trecut de punctul de legitimare şi de
cel de depozitare a obiectelor personale (nepermise în sala de examen), candidaţii
se deplasează spre sala de examen, unde sunt repartizaţi conform tabelelor
afişate pe uşi.
G. Selecţia cadrelor
didactice care vor face parte din comisiile de
bacalaureat
Art. 37. - (1) Preşedinţii
comisiilor de bacalaureat sunt propuşi de către universităţi din rândul
cadrelor didactice titulare care au titlul de doctor. La selectarea
preşedinţilor comisiilor, Comisia Naţională de Bacalaureat va ţine cont de
activitatea desfăşurată în calitate de preşedinte de comisie de bacalaureat în
sesiunile anterioare ale examenului.
(2) Vicepreşedinţii, secretarii, membrii comisiilor din
centrele de examen, asistenţii şi profesorii examinatori/evaluatori vor fi
selecţionaţi din alte unităţi şcolare decât cele din care provin candidaţii
arondaţi centrelor. Aceeaşi prevedere este valabilă şi pentru centrele zonale
de evaluare, exceptând situaţia în care în judeţ este organizat un singur centru de evaluare sau în care
specializarea respectivă se predă într-o singură unitate şcolară din judeţ. In
acest caz, dacă nu se poate altfel, profesorii pot fi selecţionaţi şi din
şcolile arondate la centrul zonal de evaluare, dintre cei care nu au predat la
clasa a XII-a în anul şcolar respectiv.
(3) Lista profesorilor examinatori/evaluatori cuprinde
profesori de specialitate care predau la clase de liceu. In situaţii
excepţionale, despre care va fi informată Comisia Naţională de Bacalaureat, pot
fi numiţi ca profesori examinatori/evaluatori şi profesori ce predau la
gimnaziu, care vor evalua în echipă cu un profesor de liceu.
(4) Informaticienii/cadrele didactice cu abilităţi de
operare pe calculator, care fac parte, în calitate de secretar sau membru, din
comisiile de bacalaureat şi care administrează baza de date, vor fi
nominalizaţi de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti cel
mai târziu până la data de 15 aprilie, pentru prima sesiune, şi până la 15
iulie, pentru sesiunea a doua, de preferinţă dintre cadrele didactice de
specialitate/informaticienii din unitatea de învăţământ în care se organizează
centrul de examen, respectiv centrul zonal de evaluare.
Art. 38. - (1) Comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti stabileşte prin tragere la sorţi vicepreşedinţii şi
cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele de examen şi de
evaluare, cu excepţia preşedinţilor. Tragerea la sorţi se va efectua,
electronic, în fiecare judeţ/în municipiul Bucureşti, cu cel mult 48 de ore
înainte de începerea examenului, din lista aprobată de comisia judeţeană de
bacalaureat, urmând ca inspectorul şcolar general să emită decizii scrise.
Această listă se alcătuieşte la nivel judeţean, pe baza listelor transmise de
licee, cuprinzând numele profesorilor care doresc să participe la examenul de
bacalaureat şi care, în sesiunile anterioare, au respectat prevederile
metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului. Aceste propuneri vor fi
transmise inspectoratelor şcolare până la data de 16 aprilie, pentru prima
sesiune, şi până la data de 16 iulie, pentru a doua sesiune de examen. Comisiile
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti aprobă lista profesorilor care
vor participa la tragerea la sorţi, cu cel puţin două săptămâni înainte de
începerea examenului.
(2) Tragerea la sorţi se efectuează în şedinţă
publică. Repartizarea pe comisii a vicepreşedinţilor şi a cadrelor didactice se
consemnează într-un proces-verbal, în care se vor menţiona şi persoanele
aparţinând societăţii civile, care au participat la şedinţa publică de tragere
la sorţi.
(3) In vederea respectării prevederilor prezentei
metodologii şi pentru asigurarea corectitudinii desfăşurării examenului de
bacalaureat, preşedinţii comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita
declaraţii-tip scrise de la fiecare membru al comisiei, In declaraţia-tip
cadrul didactic trebuie să precizeze că nu are soţul/soţia, o rudă sau un afin
până la gradul al patrulea inclusiv printre candidaţii care participă la
examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen, că îşi asumă
responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale şi că are
cunoştinţă de faptul că orice abatere este sancţionată.
III. Organizarea
examenului naţional de bacalaureat
Art. 39. - (1) Examenul
naţional de bacalaureat se organizează în două tipuri de centre de bacalaureat:
centrele de examen, în care se desfăşoară probele scrise, orale şi, după caz,
cele practice ale examenului, şi centrele zonale de evaluare.
(2) In fiecare centru de
bacalaureat se organizează, de regulă, câte o comisie de bacalaureat,
coordonată de un preşedinte numit de M.E.C.T. prin ordin al ministrului, şi, în
funcţie de necesităţi, se pot organiza şi subcomisii conduse de un
vicepreşedinte.
Art. 40. - (1) Numărul
candidaţilor înscrişi într-o comisie de examen va fi decis ţinându-se cont de
necesitatea desfăşurării în condiţii optime a examenului şi va fi cuprins între
250 şi 450 de candidaţi.
(2) Pentru centrele de examen care au arondate unităţi
de învăţământ situate la distanţă mare de centru se pot organiza subcomisii,
care au un efectiv de cel puţin 75 de candidaţi şi care îşi pot desfăşura
activitatea în altă locaţie sau chiar în altă localitate decât cea în care îşi
are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii, precum şi pentru
situaţiile în care o parte din numărul candidaţilor susţin proba în alt local
decât cel în care îşi are sediul centrul de examen, vor fi desemnaţi cel puţin
un membru al comisiei de examen şi un delegat al comisiei judeţene/a
municipiului Bucureşti de bacalaureat care se vor afla la locul desfăşurării
probelor pe toată durata examenului.
(3) Centrele zonale de evaluare se organizează pentru
minimum 750 de candidaţi.
(4) Organizarea de comisii, de subcomisii ori de centre zonale de evaluare sub sau peste efectivul prevăzut de prezenta
metodologie se poate face în cazuri justificate, cu aprobarea Comisiei
Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate, transmise la Comisia
Naţională de Bacalaureat - Direcţia generală învăţământ preuniversitar.
(5) In a doua sesiune a examenului de bacalaureat, în
cazul în care numărul total de candidaţi pe judeţ este mai mic decât 250, se va
organiza un singur centru de examen, fără a mai solicita aprobarea Comisiei
Naţionale de Bacalaureat; în cazul în care numărul total de candidaţi pe judeţ
este mai mic decât 750, se va organiza un singur centru zonal de evaluare, fără
a mai solicita aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
Art. 41. - Dacă numărul candidaţilor dintr-o localitate
este sub efectivul minim stabilit pentru a organiza o comisie sau o subcomisie,
aceştia vor fi, de regulă, repartizaţi de către comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti la centre de examen din alte localităţi,
la care se organizează examenul de bacalaureat. In aceste cazuri, inspectoratul
şcolar judeţean este obligat să asigure, la cerere, pe toată durata examenului,
cazarea candidaţilor care se prezintă prima sau a doua oară la examen.
Art. 42. -In cadrul comisiilor de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializări, eventual
în funcţie de limba de predare. In fiecare comisie sau subcomisie, candidaţii
sunt înscrişi în ordine alfabetică, indiferent de forma de învăţământ la care
au absolvit ultima clasă.
Art. 43. - In comisiile
organizate pentru candidaţii aparţinând minorităţilor naţionale care au studiat
în limba maternă şi care solicită susţinerea probelor de examen în limba
respectivă - la obiectele studiate în această limbă în liceu - vor fi numiţi
profesori de specialitate care au predat disciplina respectivă în limba
maternă.
IV. Inscrierea
candidaţilor
Art. 44. - (1) La examenul de bacalaureat se pot
înscrie atât candidaţi din seria curentă, cât şi din seriile anterioare, care
nu au promovat examenul de bacalaureat.
(2) Elevii români care au studiat în străinătate se pot
înscrie la examenul de bacalaureat numai după echivalarea studiilor şi
promovarea examenelor de diferenţă stabilite de M.E.C.T., prin Centrul Naţional
de Recunoaştere şi Echivalare a Diplomelor.
(3) Candidaţii proveniţi din învăţământul particular se
înscriu la centrul de examen desemnat de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti.
(4) Inscrierea candidaţilor pentru bacalaureat se face
pe fişă-tip informatizată, la secretariatele liceelor, numai în perioada
prevăzută în calendarul examenului, după cum urmează:
a) pentru candidaţii din seria curentă, tabelele de
înscriere la prima sesiune de bacalaureat sunt întocmite de către profesorii
diriginţi, în conformitate cu evidenţele din licee. Tabelele cuprind opţiunile
pentru probele de examen şi semnătura elevilor. Odată cu tabelele, profesorii
diriginţi depun şi fişa-tip informatizată, listată, pentru fiecare candidat,
luând în calcul inclusiv opţiunile elevilor care participă la sesiunea de
corigente. Inscrierea se face la centrul de examen la care este arondată
unitatea de învăţământ, de către director şi de secretarul acesteia, conform
unei programări stabilite de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti. Până la data de 17 martie, toţi elevii din clasele liceale terminale
îşi vor exprima în scris opţiunile pentru obiectele de studiu prevăzute pentru
probele la alegere la care doresc să susţină examenul de bacalaureat;
b) pentru candidaţii din anii precedenţi şi pentru
candidaţii din seria curentă, în cazul celei de a doua sesiuni, înscrierea se
face de către secretariatul unităţii din centrul de examen la care este
arondată unitatea şcolară pe care candidaţii au absolvit-o, pe baza actelor
prezentate de aceştia (certificat de naştere şi, după caz, de căsătorie, un act
de identitate, foaia matricolă, adeverinţă cu notele la probele pentru care
solicită recunoaşterea notelor);
c) pentru candidaţii din seriile anterioare, în
situaţia schimbării domiciliului în altă localitate, menţionată ca atare în
buletinul/cartea de identitate, candidaţii se pot înscrie pentru a susţine
bacalaureatul la o unitate de învăţământ de acelaşi profil, stabilită de
comisia judeţeană de bacalaureat din judeţul în care se află noul domiciliu al
candidatului. In afara acestei situaţii, înscrierea în alt judeţ este permisă
numai cu aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri
motivate, transmisă la Direcţia generală învăţământ preuniversitar.
Art. 45. - Candidaţii care au participat şi au fost
respinşi la sesiunile de bacalaureat organizate începând cu anul 2003 şi care
solicită recunoaşterea unor probe promovate în aceste sesiuni vor prezenta la
înscriere şi o adeverinţă, eliberată de unitatea de învăţământ pe care candidatul a absolvit-o, din care să
reiasă rezultatele obţinute la examenul de bacalaureat în sesiunile menţionate.
Adeverinţa va preciza, pentru fiecare sesiune, disciplina susţinută şi nota
obţinută la fiecare dintre probele A-F. In cazul în care candidatul nu s-a
prezentat la una/la mai multe probe sau a fost eliminat din examen, acest lucru
va fi menţionat în adeverinţă. Adeverinţa va fi semnată de directorul şi de
secretarul unităţii de învăţământ absolvite şi va purta ştampila acesteia.
Art. 46. - (1) Recunoaşterea
unora dintre probele promovate, pentru sesiunea curentă, este condiţionată de
solicitarea scrisă de recunoaştere a probelor promovate în sesiunile menţionate
la art. 4, care se face în momentul înscrierii pentru una dintre sesiunile
anului 2008. Candidaţii vor preciza în fişa de înscriere probele (A-F) la care
doresc să li se recunoască rezultatele obţinute în sesiunile menţionate la art.
4, precum şi disciplinele susţinute în cadrul fiecărei probe. In fişa de
înscriere se specifică probele, respectiv disciplina pe care doresc să o
susţină la fiecare probă, precum şi tipul de subiect pentru disciplina respectivă.
(2) Nedepunerea cererii de recunoaştere a uneia dintre
probele promovate într-o sesiune, cumulată cu susţinerea din nou a acestei
probe în altă sesiune, conduce la prescrierea dreptului de a solicita
recunoaşterea notei iniţiale. Prin urmare, în cazul în care candidatul a
susţinut în sesiuni succesive aceeaşi probă, la o eventuală nouă cerere de
recunoaştere a probei respective i se va recunoaşte ultima notă obţinută la
această probă.
Art. 47. - Directorii unităţilor de învăţământ liceal
centralizează opţiunile şi transmit situaţia comisiilor judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti până la data de 31 martie.
Art. 48. - (1) Tabelele de
înscriere la prima sesiune a examenului de bacalaureat, pentru absolvenţii din
seria curentă, întocmite conform calendarului, se actualizează după încheierea
semestrului al doilea, prin eliminarea candidaţilor corigenţi, repetenţi, cu
situaţia neîncheiată, exmatriculaţi, sau cu eventualele schimbări de opţiuni,
şi se transmit în termen de 3 zile de la încheierea cursurilor, semnate şi
stampilate de director, centrului de examen la care şcoala este arondată. De
corectitudinea datelor transmise centrului de examen răspunde directorul
unităţii de învăţământ la care candidaţii au absolvit cursurile liceale.
(2) Pentru a doua sesiune de bacalaureat, înscrierea
candidaţilor se face conform graficului anunţat. Pentru elevii din clasa a
XII-a/a XIII-a, care susţin examene de corigentă, se va stabili în graficul
corigentelor o zi specială de înscriere pentru sesiunea a doua de bacalaureat.
V. Conţinutul
examenului de bacalaureat şi stabilirea probelor
Art. 49. - Disciplinele de studiu la care se
organizează probele pentru examenul de bacalaureat sunt
stabilite conform legii.
Art. 50. - (1) Conform Legii învăţământului nr.
84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, examenul
naţional de bacalaureat constă în susţinerea a două, respectiv a 3 probe comune, şi a 3 probe
diferenţiate, în funcţie de filieră şi profil.
Probele comune sunt următoarele:
• proba A- limba şi literatura română - scris şi oral;
• proba B - una dintre limbile
moderne de circulaţie internaţională studiate în liceu - oral;
• proba C - limba maternă, scris şi oral, pentru elevii
care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale;
- limba şi literatura într-o limbă de circulaţie
internaţională, scris şi oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu
limba de predare în limba de circulaţie internaţională respectivă.
Probele de examen, diferenţiate în funcţie de filieră,
de profil, de specializare şi de opţiunea elevului, sunt următoarele:
Filiera teoretică
Profil umanist:
• proba D - istorie (Istoria românilor)
sau geografie (Geografia României) - probă scrisă;
• proba E - o probă, la alegere, din aria curriculară
corespunzătoare specializării - probă scrisă;
• proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele
din celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior - probă
scrisă/probă practică.
Profil real:
• proba D - matematică - probă scrisă;
• proba E - o probă, la alegere, din aria curriculară
corespunzătoare specializării - probă scrisă;
• proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele
din celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior - probă
scrisă/probă practică.
Filiera tehnologică
• proba D - matematică - pentru toate profilurile şi
specializările - probă scrisă;
• proba E - o probă, la alegere, din aria curriculară
„Tehnologii", în funcţie de specializarea aleasă de elev - probă scrisă;
• proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele
din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior- probă
scrisă/probă practică.
Filiera vocaţională
• proba D - istorie (Istoria românilor) sau geografie
(Geografia României), respectiv matematică, în funcţie de profil - probă
scrisă;
• proba E - o probă, la alegere, din ariile curriculare
specifice profilului şi specializării - probă scrisă/probă practică;
• proba F - o probă, la alegere, dintre disciplinele
din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior- probă
scrisă/probă practică.
(2) Candidaţii pot alege pentru probele D, E şi F una
dintre disciplinele studiate în liceu, din lista stabilită de M.E.C.T pentru
fiecare filieră/profil/specializare.
(3) Aprobarea listei disciplinelor la alegere
menţionate în lege, precum şi a programelor disciplinelor de examen se face
prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului.
(4) La proba comună B - una
dintre limbile moderne de circulaţie internaţională studiate în liceu - elevii
pot alege oricare limbă modernă studiată în liceu, indiferent dacă a fost
studiată drept limba 1, limba a 2-a sau limba a 3-a de studiu, dacă a fost
studiată în regim normal, intensiv, bilingv ori dacă a fost disciplină
obligatorie sau opţională. Examenul se susţine în conformitate cu programa de
bacalaureat pentru limba aleasă, valabilă pentru respectiva sesiune de
bacalaureat şi care corespunde nivelului (L1, L2 sau L3) şi formei în care a
fost studiată de către candidat limba respectivă (normal, intensiv, bilingv).
(5) Precizările alin. (4) se aplică şi în cazul în care
candidatul optează pentru susţinerea unei limbi străine la proba scrisă E sau
la proba F.
(6) In cadrul examenului de bacalaureat, elevii nu pot
susţine o aceeaşi disciplină la probe diferite.
Art. 51. - (1) Pentru candidaţii proveniţi din promoţii
de la învăţământ de zi, până în anul 2002 inclusiv, sau de la învăţământ seral
ori cu frecvenţă redusă, până în anul 2003 inclusiv, se va face asimilarea
specializării absolvite cu una dintre specializările în vigoare pentru promoţia
curentă.
(2) Pentru filiera teoretică, asimilarea
specializărilor se face astfel:
|
Specializare
|
Specializare asimilată
|
|
Limbi moderne
Limbi clasice
|
Filologie
|
|
Istorie-ştiinţe sociale
|
Stiinte sociale
|
|
Matematică-fizică
|
Matematică-informatică
|
|
Fizică-chimie Chimie-biologie
|
Ştiinţe ale naturii
|
(3) Pentru filierele tehnologică şi vocaţională,
asimilarea specializărilor se face de către comisia judeţeană de bacalaureat,
după consultarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
Art. 52. - (1) Pentru fiecare probă scrisă se
elaborează categorii de itemi. Varianta pentru subiectul fiecărei probe scrise
va fi generată prin combinarea categoriilor de itemi.
(2) Categoriile de itemi vor fi postate pe site-ul
M.E.C.T. la data de 1 martie.
(3) Subiectele pentru probele de examen se elaborează
de către Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Invăţământul
Preuniversitar şi se stabilesc ţinându-se seama de următoarele criterii:
a) să fie în concordanţă cu programele şcolare şi cu
programele de bacalaureat, aprobate şi publicate de M.E.C.T.;
b) să fie proiectate astfel încât tratarea lor să
angajeze cât mai multe posibilităţi de analiză, de sinteză şi de generalizare
din partea candidaţilor;
c) să asigure o cuprindere echilibrată a materiei
studiate, să aibă grad de complexitate corespunzător conţinutului programelor
şcolare şi programelor de bacalaureat, pentru a fi tratate în timpul stabilit;
d) să permită tratarea lor în timpul acordat
candidaţilor pentru rezolvare la probele scrise: 3 ore;
e) baremele să fie elaborate astfel încât să se
asigure unitatea de evaluare la nivel naţional.
Art. 53. - (1) Subiectele pentru probele orale se elaborează de către Centrul Naţional pentru Curriculum şi
Evaluare în Invăţământul Preuniversitar şi cuprind teme din programele pentru
bacalaureat.
(2) Subiectele de pe biletele de examen oral vor avea
un grad de complexitate care să permită tratarea lor integrală în maximum 10-15
minute.
Art. 54. - (1) Modalitatea de transmitere a subiectelor
la centrele de examen va fi reglementată printr-o procedură separată.
(2) Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în
Invăţământul Preuniversitar asigură traducerea variantelor de subiecte în
limbile minorităţilor naţionale.
VI. Organizarea şi
desfăşurarea probelor
Art. 55. - (1) La probele orale/practice, candidaţii
intră în sala de examen în ordinea afişată, respectându-se ora prevăzută pentru
fiecare grupă. Fiecare candidat prezintă comisiei documentul de identitate şi
fişa individuală pentru consemnarea rezultatelor la examinările orale şi
practice. Comisia de bacalaureat verifică identitatea fiecărui candidat.
(2) La probele orale candidatul extrage un bilet şi primeşte hârtie ştampilată pentru ciornă. El are
dreptul la un al doilea bilet, caz în care nota va fi scăzută cu un punct.
(3) Pentru elaborarea răspunsurilor se acordă
fiecărui candidat 10-15 minute. La examenul de limba şi literatura maghiară
(proba C) candidaţii pot folosi culegeri de texte. Acestea vor fi verificate
înainte de începerea examenului de către comisia de examinare.
Art. 56. - (1) Desfăşurarea probelor orale are caracter
public. In unele situaţii, preşedintele poate dispune întreruperea examinării
şi eliminarea din sală a persoanelor cu atitudine şi comportament
necorespunzătoare.
(2) Presa poate realiza
înregistrări/fotografii/preluări de imagine în timpul desfăşurării probelor
orale, doar cu acceptul persoanelor care apar în
materialele respective.
Art. 57. - La probele scrise, sălile vor fi, în
prealabil, adaptate acestor activităţi, prin:
a) dotarea corespunzătoare; se va avea în vedere
amenajarea sălilor, astfel încât în fiecare sală de examen să existe cel puţin
15 candidaţi;
b) eliminarea oricăror materiale didactice care i-ar
putea influenţa pe candidaţi în elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor
scrise;
c) afişarea pe uşa fiecărei săli a listei nominale cu
candidaţii repartizaţi în sala respectivă şi a prevederilor metodologiei care
îi informează pe aceştia că pătrunderea în sală cu materiale ajutătoare, cu mijloace
electronice de calcul sau de comunicare, frauda sau tentativa de fraudă atrag
eliminarea din examen;
d) afişarea, pe uşa fiecărei săli, a prevederilor din
metodologie care îi informează pe elevi că subiectele rezolvate pe ciornă sau pe foaia cu subiectele
fotocopiate nu se iau în considerare.
Art. 58. - (1) Inaintea intrării în săli, preşedintele
comisiei din centrul de examen instruieşte asistenţii în legătură cu
îndatoririle ce le revin, cu prevederile Metodologiei de organizare şi
desfăşurare a examenului de bacalaureat, cu informaţiile pe care trebuie să le
furnizeze candidaţilor aflaţi în săli.
(2) La încheierea instructajului participanţii vor
semna un proces-verbal, care se va arhiva alături de celelalte documente ale
examenului.
(3) Repartizarea în săli a celor 2 asistenţi - cadre
didactice de altă specialitate decât cea la care se susţine examenul, din altă
unitate de învăţământ decât cea din care provin candidaţii - se face de către
preşedintele comisiei, prin tragere la sorţi în ziua fiecărei probe, cu trei
sferturi de oră înainte de începerea acesteia, luându-se măsuri să nu rămână
aceleaşi formaţii de asistenţă în zile diferite şi nici aceiaşi asistenţi
pentru aceleaşi săli, la probe diferite.
(4) Asistenţii care intră în săli după ce au fost
instruiţi şi au semnat fişa de atribuţii primesc din partea preşedintelui
listele cu candidaţii, modelul de proces-verbal de predare-primire a lucrărilor
scrise, hârtie tipizată pentru lucrări şi hârtie ştampilată pentru ciorne.
Numărul de coli de examen şi numărul de coli pentru ciorne, primite pentru
fiecare sală de examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care
va fi semnat de fiecare asistent în parte şi de preşedintele comisiei.
(5) Se interzice asistenţilor să pătrundă în sală cu
mijloace electronice de calcul sau de comunicare, precum şi cu ziare, reviste,
cărţi.
Art. 59. - (1) Accesul candidaţilor în săli este permis
pe baza actului de identitate, cel mai târziu cu 30 de
minute înainte de începerea probei.
(2) Se interzice candidaţilor să pătrundă în sală cu
orice fel de lucrări: manuale, dicţionare, notiţe, însemnări etc, care ar putea
fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum şi cu orice mijloc
electronic de calcul sau de comunicare. Candidaţii pot introduce în săli şi
folosi în timpul examenului doar acele materiale a căror posibilitate de
utilizare este menţionată explicit în metodologie şi pe foaia care conţine
subiectul de examen, respectiv dicţionar la disciplina limba latină sau planul
de conturi la disciplina contabilitate. Asistenţii vor verifica respectarea
acestei prevederi înainte de aducerea subiectelor în săli. Nerespectarea
dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de
examen duce la eliminarea din examen a candidatului de către preşedintele
comisiei de examen, indiferent dacă materialele interzise au fost folosite sau
nu, şi, după caz, la sancţionarea asistenţilor.
(3) Inainte de aducerea
subiectelor în săli, asistenţii vor explica elevilor modul de desfăşurare a
probei şi modul de completare a datelor personale pe foaia tipizată.
(4) Candidaţii se aşază câte unul în bancă, în ordine
alfabetică, conform listelor afişate. Fiecare candidat primeşte o coală de
hârtie tipizată, pe care îşi scrie cu majuscule numele, prenumele tatălui,
toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de
identitate, şi completează citeţ celelalte date de pe colţul ce urmează a fi
lipit. Colţul colii tipizate va fi lipit, după distribuirea subiectelor în săli, numai după ce
asistenţii din săli au verificat identitatea candidaţilor şi completarea
corectă a tuturor datelor prevăzute şi după ce aceştia semnează în interiorul
porţiunii care urmează a fi sigilată. Colţurile lucrărilor vor fi lipite numai
după ce candidaţii au început să scrie pe foaia de concurs rezolvarea
subiectelor. Candidaţii vor primi atâtea coli tipizate şi ciorne marcate cu
ştampila „Bacalaureat 2008 - CE." câte le sunt necesare şi vor completa pe
fiecare dintre acestea datele personale, în colţul care urmează să fie lipit.
Pentru lipirea colţului lucrării se va folosi lipici sau acelaşi tip de
etichete autocolante, pentru toate centrele de examen dintr-un judeţ.
Preşedintele comisiei aplică ştampila-tip „Bacalaureat 2008 - CE." peste
colţul închis şi lipit al lucrării. In cazul în care se organizează o
subcomisie în altă locaţie, ştampila este aplicată de către membrul comisiei de
examen desemnat pentru a participa la examen în acea subcomisie. Aceste
operaţii se vor încheia înaintea ieşirii primului candidat din sala de examen.
(5) Inscrierea numelui candidatului pe foile tipizate
în afara rubricii care se sigilează, precum şi orice alte semne distinctive
care ar permite identificarea lucrării atrag anularea lucrării scrise
respective.
Art. 60. - (1) După anunţarea variantei de subiect
extrase de Comisia Naţională de Bacalaureat, se multiplică subiectele în număr
egal cu numărul candidaţilor, urmând ca acestea să fie distribuite în săli.
Candidaţii care susţin probele în limbile minorităţilor naţionale vor primi
simultan subiectul atât în limba maternă, cât şi în limba română.
(2) Comisia de examen va lua toate măsurile pentru a
pregăti în mod corespunzător operaţia de multiplicare, astfel încât să fie
asigurat în cel mai scurt timp posibil câte un subiect pentru fiecare candidat.
(3) Asistenţii primesc subiectele multiplicate şi
secretizate, în plicuri, de la preşedinte, vicepreşedinte, secretar sau un
membru al comisiei şi le distribuie fiecărui candidat. La încheierea acestor
operaţiuni, începe rezolvarea subiectelor de către candidaţi.
(4) Niciun membru al comisiei nu poate părăsi centrul
de examen până la încheierea probei, exceptând cazurile speciale - cazuri
medicale, accidente, situaţii de forţă majoră. Candidaţii pot părăsi centrul de
examen cel mai devreme după o oră şi jumătate de la distribuirea subiectelor în
săli.
Art. 61. - (1) Preşedintele, vicepreşedintele,
secretarul sau un membru al comisiei verifică, în toate sălile de examen, dacă
subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete şi lizibile,
respectiv dacă ele corespund cu filiera, cu profilul, cu specializarea şi cu
opţiunea candidatului.
(2) Se interzice preşedintelui, vicepreşedintelui,
secretarului şi membrilor comisiei să dea candidaţilor indicaţii referitoare la
rezolvarea subiectelor, să facă modificări ale subiectelor sau ale baremelor.
(3) Din momentul distribuirii subiectelor, niciun
candidat nu mai poate intra în sală şi niciun candidat nu poate părăsi sala
decât dacă predă lucrarea scrisă şi semnează de predarea acesteia. Candidaţii
care nu se află în sală în momentul distribuirii subiectelor pierd dreptul de a
mai susţine proba respectivă.
(4) In cazuri excepţionale, dacă un candidat se simte
rău şi solicită părăsirea temporară a sălii, el este însoţit de unul dintre asistenţi
până la înapoierea în sala de examen; în această situaţie timpul alocat
rezolvării subiectelor nu va fi prelungit.
Art. 62. - (1) Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de 3 ore, socotit din momentul în
care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat.
(2) Pentru elaborarea lucrării scrise candidaţii
folosesc numai cerneală sau pastă de culoare albastră, iar pentru executarea
schemelor şi a desenelor folosesc numai creion negru.
(3) Se interzice folosirea, în timpul probelor
scrise, a mijloacelor de calcul. Se foloseşte numai hârtia distribuită
candidaţilor de către asistenţi.
(4) Candidaţii care doresc să corecteze o greşeală
taie fiecare rând din pasajul greşit cu o linie orizontală. In cazul în care unii
candidaţi, din diferite motive, doresc să-şi transcrie lucrarea, fără să
depăşească timpul stabilit, primesc alte coli tipizate. Acest lucru este
consemnat de către asistenţi în procesul-verbal de predare-primire a lucrărilor
scrise. Colile folosite iniţial se anulează pe loc de către asistenţi,
menţionându-se pe ele „Anulat", se semnează de către asistenţi şi se
păstrează în condiţiile stabilite pentru lucrările scrise.
Art. 63. - (1) In timpul desfăşurării probelor scrise,
asistenţii nu dau candidaţilor nicio indicaţie, nu discută între ei şi nu
rezolvă subiectul de examen. Unul dintre asistenţi stă în faţa clasei, celălalt
în spatele clasei şi nu au alte preocupări în afară de supraveghere. In cazul
în care aceştia încalcă aceste dispoziţii, preşedintele comisiei poate decide
înlocuirea lor şi, dacă este cazul, poate face şi propunerea de începere a
procedurii de cercetare disciplinară.
(2) In timpul desfăşurării
probelor scrise, asistenţii răspund de asigurarea ordinii şi a liniştii în sala
de clasă, de respectarea de către candidaţi a tuturor prevederilor prezentei
metodologii. Asistenţii au obligaţia să verifice dacă elevii au pătruns în sală
cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care
le-ar permite ori facilita rezolvarea subiectelor de examen şi să ia măsurile
ce se impun. De asemenea, asistenţii nu permit candidaţilor să comunice în
niciun fel între ei sau cu exteriorul şi sesizează preşedintele comisiei asupra
oricărei încălcări a prezentei metodologii.
(3) Eventualele tentative de fraudă, alte nereguli în
desfăşurarea examenului, semnalate asistenţilor de candidaţi sau sesizate chiar
de asistenţi, vor fi comunicate imediat preşedintelui comisiei. Acesta este
obligat să verifice şi să ia măsurile ce se impun, care pot merge până la
eliminarea candidatului din examen.
(4) Comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti va fi informată imediat despre orice situaţie specială.
(5) In timpul desfăşurării probelor scrise, în sălile
de examen au voie să intre numai:
a) preşedintele, vicepreşedintele, secretarul şi
membrii comisiei din centrul de examen;
b) persoane delegate de Comisia Naţională de
Bacalaureat sau de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti
pentru a controla desfăşurarea corectă a examenului.
Art. 64. - (1) După ce îşi încheie lucrările,
candidaţii numerotează foile, sub îndrumarea asistenţilor, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în
colţul din dreapta, indicând pagina curentă şi numărul total de pagini, de
exemplu sub forma 3/5 pentru pagina a treia, dacă elevul a scris în total 5
pagini. Se vor numerota toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv cele pe
care sunt scrise doar câteva rânduri, partea nescrisă fiind barată de către
asistenţi. După încheierea numerotării, candidaţii predau asistenţilor
lucrările şi semnează pentru confirmarea predării lucrării şi a numărului de
pagini.
(2) La expirarea celor 3 ore acordate, candidaţii predau lucrările în faza în care se află, fiind
interzisă depăşirea timpului stabilit. 3 candidaţi rămân în sală până la
predarea ultimei lucrări.
(3) La predarea lucrărilor, asistenţii barează spaţiile
nescrise, verifică numărul de pagini şi îl trec în procesele-verbale de
predare-primire, pe care le semnează candidaţii, precum şi în rubrica prevăzută
pe prima pagină a lucrării.
(4) Ciornele şi lucrările anulate se strâng separat şi
se păstrează în centrul de examen.
(5) La finalizarea probei
scrise, asistenţii predau, sub semnătură, lucrările scrise preşedintelui şi
celorlalţi membri ai comisiei. Aceştia verifică dacă numărul lucrărilor predate
corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor
scrise şi dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe
lucrare şi în procesul-verbal.
VII. Evaluarea
candidaţilor
Art. 65. - (1) Examinarea orală/practică se realizează
de către cei 2 profesori examinatori de specialitate, membri ai comisiei.
(2) La probele orale profesorii examinatori pot
interveni cu întrebări lămuritoare sau suplimentare, de regulă după ce
candidatul şi-a prezentat răspunsurile.
(3) Examinarea la probele orale/practice se desfăşoară
în prezenţa a cel puţin 3 candidaţi.
Art. 66. - (1) Fiecare profesor
examinator evaluează răspunsul candidatului de la probele orale/practice cu
note întregi de la 1 la 10, în funcţie de baremul de evaluare, astfel încât
diferenţa dintre notele celor doi profesori evaluatori să nu depăşească un punct.
(2) Nota finală la proba respectivă se calculează ca
medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate de cei
doi examinatori.
(3) Fiecare profesor trece în borderou nota acordată.
Nota finală la examenul oral/practic se înregistrează în catalogul electronic
şi în fişa individuală a candidatului, cu semnătura celor doi profesori
examinatori. La fiecare probă orală/practică, fişa individuală pentru
consemnarea rezultatelor la examinările orale şi practice se înmânează
candidatului, după consemnarea notei.
(4) După susţinerea probei orale, candidatul predă biletul
de examen şi ciorna semnată.
(5) Un candidat se consideră promovat la proba
orală/practică dacă a obţinut minimum nota finală 5 (cinci) la respectiva
probă. în caz contrar, candidatul este declarat „respins" la proba
orală/practică respectivă.
(6) Probele orale sunt eliminatorii. Candidatul care a
obţinut o notă sub 5 (cinci) sau nu s-a prezentat la o probă orală este declarat „respins", respectiv „neprezentat" la examenul de bacalaureat şi nu mai participă la probele următoare.
Art. 67. - Notele de la probele practice se trec în
fişa individuală a candidatului, imediat după încheierea susţinerii probei de
către acesta. Apoi fişa se înmânează candidatului.
Art. 68. - Pe măsură ce se
încheie susţinerea probelor scrise toate lucrările scrise se transportă şi se
predau de către preşedinte, însoţit de vicepreşedinte, de secretar sau de un
membru al comisiei centrului de examen, pe bază de proces-verbal, preşedintelui
şi vicepreşedintelui din centrul zonal de evaluare. După încheierea ultimei
probe, se predă la centrul zonal de evaluare şi catalogul electronic.
Art. 69. - (1) Preşedintele şi vicepreşedintele din
centrul zonal de evaluare primesc, pe bază de proces-verbal, lucrările scrise
aduse de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate.
(2) Toate lucrările primite în centrul zonal de
evaluare la aceeaşi disciplină, din cadrul aceleiaşi probe de examen, având
acelaşi tip de subiect, sunt amestecate de către preşedintele şi
vicepreşedintele comisiei, apoi sunt grupate în pachete şi numerotate de la 1
la n. De regulă, pachetele cuprind 100 de lucrări. Pachetele de lucrări se
introduc în dosare/plicuri, după ce pe fiecare lucrare s-a scris şi numărul de
ordine al dosarului/plicului.
(3) Dosarele cu lucrările numerotate sunt predate de
preşedinte sau de vicepreşedinte, cu proces-verbal de predare-primire,
profesorilor evaluatori desemnaţi de preşedinte. Procesul-verbal conţine data,
ora, numele persoanelor care predau/preiau lucrări, disciplina de examen,
numărul lucrărilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora.
(4) Inainte de începerea corectării, preşedintele şi
vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare au obligaţia de a asigura,
pentru fiecare disciplină la care se organizează evaluarea, o sesiune de
instruire pentru evaluatori. Scopul acestei instruiri este de a diminua
diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de corectare şi notare.
(5) Evaluarea şi notarea lucrărilor scrise din fiecare
pachet se efectuează, pe baza borderourilor de evaluare, defalcate unitar la
nivel de disciplină în cadrul centrului zonal de evaluare, de către 2 profesori
evaluatori, care lucrează în mod obligatoriu în săli separate, stabilite de
preşedintele comisiei. In fiecare sală se află cel puţin 3 profesori
evaluatori. Schimbarea lucrărilor de la primul evaluator la al doilea şi invers
se va face în prezenţa preşedintelui sau a vicepreşedintelui comisiei,
menţionându-se datele de identificare a evaluatorului: numele şi numerele
lucrărilor corectate.
(6) Pe perioada evaluării au voie să intre în săli, în
afara evaluatorilor înşişi, doar preşedintele şi vicepreşedintele Comisiei
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, preşedintele şi
vicepreşedintele centrului zonal de evaluare, reprezentanţii Comisiei Naţionale
de Bacalaureat, persoane delegate de comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti, pentru a controla desfăşurarea bacalaureatului.
(7) Toate borderourile, însoţite de listele cu
numerele lucrărilor şi distribuţia acestora pe evaluatori, se arhivează de către
vicepreşedintele comisiei şi vor fi puse la dispoziţia
Comisiei Naţionale de Bacalaureat pentru sondaje şi
analize postexamen.
(8) Lucrările se evaluează şi se apreciază de fiecare
evaluator separat, respectându-se baremele de evaluare/corectare şi de notare
stabilite de Comisia Naţională de Bacalaureat - Centrul Naţional pentru
Curriculum şi Evaluare în Invăţământul Preuniversitar. Evaluarea şi notarea pe
baza baremului se înregistrează în borderourile de evaluare, separat pentru
fiecare evaluator.
(9) Zilnic, după terminarea programului de evaluare şi
de notare, pachetele de lucrări şi borderourile individuale de notare, închise
în plicuri sigilate, se predau, cu proces-verbal asemănător celui de la alin.
(3), preşedintelui sau vicepreşedintelui, pentru a fi păstrate în case de fier
sau în dulapuri metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din
documentele de examen şi se păstrează în acelaşi regim cu lucrările scrise.
Cheile şi sigiliul de la fişetele în care sunt depozitate lucrările scrise şi
celelalte documente de bacalaureat vor fi păstrate separat de către
preşedinte/vicepreşedinte şi de unul dintre membrii comisiei.
Art. 70. - (1) După încheierea de către ambii profesori
a acţiunii de evaluare, borderourile întocmite şi semnate de fiecare profesor
evaluator sunt predate preşedintelui comisiei, odată cu lucrările evaluate.
După ce preşedintele comisiei se asigură că între notele acordate de cei 2
profesori evaluatori este o diferenţă de cel mult un punct, notele obţinute se
trec pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală roşie, de către profesorii
evaluatori şi se semnează de aceştia. Media finală se trece pe lucrare, în
prezenţa profesorilor evaluatori, de către preşedintele comisiei. Preşedintele
comisiei calculează media finală ca medie aritmetică cu două zecimale a notelor
acordate de evaluatori, fără rotunjire, şi semnează alături de evaluatori.
(2) In cazul în care se constată o diferenţă mai mare
de un punct între notele acordate de cei 2 evaluatori, preşedintele
repartizează lucrarea spre reevaluare unui alt profesor de specialitate, care,
în prezenţa profesorilor evaluatori iniţiali, stabileşte nota finală a
lucrării. Nota rezultată în urma reevaluării este nota care se trece pe
lucrare; sub notă vor semna cei 3 evaluatori şi preşedintele comisiei. Numărul
pachetului şi numărul de ordine al lucrărilor care necesită a treia evaluare
sunt consemnate într-un proces-verbal, semnat de cei amintiţi anterior.
Art. 71. - (1) După ce toate lucrările scrise la o
disciplină au fost evaluate şi notate, acestea se deschid în prezenţa
preşedintelui, a vicepreşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din
centrul zonal de evaluare şi a profesorilor evaluatori, iar notele finale se
înregistrează imediat în catalogul electronic.
(2) Catalogul electronic, în formă tipărită, se predă
de la centrul zonal de evaluare la centrul de examen. Predarea-primirea se face
între preşedinţi/vicepreşedinţi/membrii comisiilor. Forma tipărită a
catalogului electronic complet, în două exemplare, cu notele de la probele
scrise şi cu media generală, ştampilat şi semnat de profesorii evaluatori la
rubrica prevăzută în acest scop şi de preşedintele, vicepreşedintele şi
secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare, se predă, cu proces-verbal,
preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen.
VIII. Stabilirea
rezultatelor finale şi rezolvarea contestaţiilor
Art. 72. - (1) După încheierea probelor din cadrul
examenului de bacalaureat şi după evaluarea şi notarea tuturor lucrărilor
scrise se comunică rezultatele finale pentru toţi candidaţii.
(2) Pentru fiecare candidat care a obţinut cel puţin
nota 5 (cinci) la toate probele orale, scrise sau practice de examen se
calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică cu două zecimale,
fără rotunjire, din notele obţinute la respectivele probe.
(3) Pentru candidaţii din seriile precedente care au
solicitat recunoaşterea unor probe orale care au fost evaluate cu calificativul
„admis" şi care au obţinut cel puţin nota 5 (cinci) la fiecare din
celelalte probe se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică
cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la probele orale, scrise
sau practice de examen care au fost apreciate cu note.
(4) Nu se calculează media generală pentru candidaţii
care nu au promovat una sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate
probele sau care au fost eliminaţi la o probă.
(5) Se consideră promovat la examenul de bacalaureat
candidatul care a obţinut cel puţin nota 5 sau calificativul „admis" la
fiecare probă orală, a obţinut cel puţin nota 5 la fiecare probă scrisă sau
practică de examen şi are media generală minimum 6 (şase). In acest caz,
candidatul este declarat „reuşit". Pentru candidaţii care obţin media generală
5,99, media generală se rotunjeşte la 6,00.
(6) Candidaţii care s-au prezentat la toate probele
de examen, dar nu îndeplinesc simultan condiţiile menţionate la alin. (5) sunt
declaraţi „respinşi".
(7) Candidaţii care au fost eliminaţi de la o probă nu
mai pot participa la probele următoare şi sunt declaraţi „eliminaţi din
examen", fără posibilitatea recunoaşterii notelor pentru sesiunile
următoare. Se consideră că aceşti candidaţi nu au
promovat examenul de bacalaureat.
(8) Pentru comunicarea rezultatelor finale ale
bacalaureatului se întocmesc şi se afişează liste nominale care cuprind: numele
şi prenumele candidaţilor, notele obţinute la fiecare probă scrisă, practică
sau orală, media generală, acolo unde este cazul, şi rezultatul final: „reuşit"/„respins"/neprezentat"/„eliminat
din examen".
Art. 73. - Pentru candidaţii proveniţi de la alte licee
decât cel în care este organizat centrul de examen, comisia de examen
întocmeşte extrase din catalog, care cuprind situaţia lor la examen, şi le
transmite liceelor respective, în vederea completării diplomelor de
bacalaureat.
Art. 74. - (1) La probele orale şi practice nu se admit
contestaţii, cu excepţia probei de dicteu melodic şi armonic de la profilul
artistic - muzică.
(2) Contestaţiile la probele scrise se depun şi se
înregistrează la centrul de examen, în perioada prevăzută de calendarul
examenului de bacalaureat.
(3) Preşedintele împreună cu unul dintre
vicepreşedinţi, secretarul sau un membru al comisiei din centrul de examen
primesc contestaţiile şi le înregistrează.
(4) Cererile prin care se contestă notele obţinute la
evaluarea iniţială, însoţite de un borderou în care se precizează numele
contestatarilorşi probele, respectiv disciplina/disciplinele pentru care este
depusă contestaţia, se înaintează comisiei din centrul zonal de evaluare de
către un delegat al comisiei din centrul de examen.
(5) După centralizarea cererilor prin care se contestă
notele obţinute la evaluarea iniţială, lucrările se secretizează. Secretizarea
se face, în toate centrele zonale de evaluare din judeţ, pe acelaşi tip de
hârtie pusă la dispoziţie de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului
Bucureşti. După aceasta se aplică ştampila „Bacalaureat 2008 - C.Z.E.",
iar lucrările se înaintează, prin delegat, comisiei judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti. Aceasta transmite lucrările comisiei judeţene de
contestaţii/a municipiului Bucureşti, singura în măsură să acorde o nouă notă
lucrării. Totodată, se transmite un borderou în care se menţionează proba de examen,
disciplina, tipul de subiect, numărul de ordine al lucrărilor şi numărul de
pagini pentru fiecare lucrare contestată.
(6) Comisia Naţională de Bacalaureat poate stabili
organizarea de centre de contestaţii la nivel regional. Componenţa comisiei de
contestaţii din centrele regionale este stabilită de comisia judeţeană de
bacalaureat din judeţul unde a fost stabilit sediul centrului de contestaţii,
cu acordul Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
(7) Candidatul poate solicita să îşi vadă
lucrarea/lucrările numai după afişarea rezultatelor finale după contestaţii.
Art. 75. - (1) Comisiile judeţene de contestaţii/a
municipiului Bucureşti reevaluează lucrările primite şi acordă note lucrărilor contestate, conform baremelor pentru probele scrise.
(2) Toate procedurile privind desfăşurarea
activităţii în centrele zonale de evaluare sunt respectate şi în cazul comisiei
judeţene de contestaţii.
(3) După terminarea evaluării şi deschiderea
lucrărilor, preşedintele comisiei de contestaţii analizează notele acordate
după reevaluare, în comparaţie cu cele acordate iniţial. In situaţia în care se
constată diferenţe de notare mai mari de 1,50 puncte, în plus sau în minus,
între notele de la evaluarea iniţială şi cele de la contestaţii, preşedintele
comisiei de contestaţii decide reevaluarea lucrărilor respective de către o a
treia comisie, formată din alţi profesori cu experienţă, alţii decât cei care
au evaluat iniţial lucrările în centrul de contestaţii. Reevaluarea se va face
după o nouă secretizare a lucrărilor, respectându-se cu stricteţe baremul de
evaluare şi de notare şi toate procedurile de evaluare. Nota acordată de a
treia comisie este nota care va fi acordată de comisia de contestaţii.
(4) Hotărârile comisiei
judeţene de contestaţii/a municipiului Bucureşti se consemnează într-un
proces-verbal care se semnează de către membrii comisiei şi de preşedinte.
(5) Lucrările scrise se restituie centrelor zonale de
evaluare, împreună cu o copie de pe procesul-verbal. O copie a
procesului-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contestaţii
este predată delegatului fiecărui centru de examen care a înaintat cereri de
reevaluare a lucrărilor scrise. Borderourile de evaluare de la comisia de
contestaţii şi procesul-verbal se păstrează la sediul inspectoratului şcolar
respectiv timp de doi ani.
(6) Pentru lucrările care au primit iniţial note
cuprinse între 4,50 şi 4,99, inclusiv notele de 4,50 şi 4,99, sau o notă cel
puţin egală cu 9,50, nota definitivă este nota acordată de către comisia de
contestaţii.
(7) Pentru lucrările care au primit iniţial, la comisia
din centrul zonal de evaluare, alte note decât cele menţionate la alin. (6),
nota definitivă este nota acordată de comisia judeţeană de contestaţii/a
municipiului Bucureşti, dacă între nota iniţială şi nota acordată la
contestaţii se va constata o diferenţă de cel puţin 0,50 puncte. Dacă diferenţa
dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota definitivă este nota
iniţială, acordată de comisia din centrul zonal de
evaluare.
(8) Nota definitivă acordată în conformitate cu
procedura menţionată la alin. (6) şi (7) nu mai poate fi modificată şi
reprezintă nota obţinută de candidat la proba respectivă.
(9) In perioada de evaluare a probelor scrise sau ulterior Comisia Naţională de Bacalaureat poate
desemna comisii de reevaluare prin sondaj a unui număr de lucrări, urmărindu-se
corectitudinea respectării baremelor.
Art. 76. - (1) Comisiile de bacalaureat din centrele de
examen operează în catalogul electronic schimbările care se impun după aflarea
rezultatelor la contestaţii, recalculează, după caz, media generală de
bacalaureat şi rectifică în mod corespunzător rezultatul examenului.
(2) Rezultatele la contestaţii se comunică celor în
drept prin afişare la avizierul centrului de examen, conform calendarului.
IX. Răspunderea
disciplinară
Art. 77. - (1) Respectarea întocmai a metodologiei de
organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat este obligatorie pentru
toate persoanele implicate în această activitate. Incălcarea normelor prezentei
metodologii constituie abatere disciplinară. Personalul didactic de predare,
personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de
control din învăţământ implicat în desfăşurarea examenului de bacalaureat
răspund disciplinar pentru încălcarea îndatoririlor ce le revin, precum şi
pentru încălcarea normelor de comportare, prin care dăunează interesului
învăţământului şi prestigiului instituţiei.
(2) In cazul în care se constată diferenţe mai mari de
1,50 puncte, în plus sau în minus, între nota iniţială şi nota obţinută la
contestaţii, inspectoratele şcolare analizează situaţia, în termen de 30 de
zile de la terminarea contestaţiilor. In situaţii justificate, se va declanşa
procedura de cercetare disciplinară, conform prezentei metodologii, pentru
sancţionarea celor care se fac vinovaţi de comiterea abaterilor.
Art. 78. - Sancţiunile disciplinare care se pot aplica
personalului implicat în comisiile de bacalaureat, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:
a) observaţia scrisă;
b) avertismentul;
c) diminuarea salariului de bază, cumulat, când este
cazul, cu indemnizaţia de conducere, de îndrumare şi de control, cu până la
15%, pe o perioadă de 1-6 luni;
d) neselecţionarea cadrelor didactice respective în
vederea participării la comisiile de examen în sesiunile următoare;
e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare
şi de control din învăţământ;
f) desfacerea disciplinară a contractului de muncă.
Cadrele didactice care în perioada examenului comit
fapte cu caracter infracţional, respectiv furnizarea
soluţiilor problemei, înlocuiri de lucrări, falsificări de lucrări, sau care au
manifestări care atestă neglijenţă în îndeplinirea atribuţiilor ce le revin
sunt sancţionate în conformitate cu prevederile Codului penal. In astfel de
cazuri, Comisia Naţională de Bacalaureat sau, după caz, comisia judeţeană de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti va sesiza în scris organele de cercetare
penală.
Art. 79. - (1) Sancţiunea disciplinară se aplică numai
după efectuarea cercetării faptei sesizate, având la bază procesul-verbal al
comisiei de control, audierea celui în cauză şi verificarea susţinerilor făcute
de acesta în apărare.
(2) Pentru cercetarea abaterilor săvârşite de
personalul didactic prevăzut la art. 78 se constituie comisii formate din 3-5
membri, dintre care unul reprezintă organizaţia sindicală din care face parte
persoana aflată în discuţie sau un reprezentant al salariaţilor, iar ceilalţi
sunt cadre didactice care au funcţia didactică cel puţin egală cu a celui care a
săvârşit abaterea. In comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic
din învăţământul preuniversitar pot fi incluşi şi inspectori şcolari de
specialitate.
(3) Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul educaţiei, cercetării şi tineretului, pentru funcţiile
prevăzute la art. 25 lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul
personalului didactic, cu modificările şi completările ulterioare, şi,
respectiv, de inspectorul şcolar general, pentru celelalte cadre didactice.
Art. 80. - (1) Punctul de plecare al cercetării este
procesul-verbal alcătuit de organele de control. In cadrul cercetării abaterii
prezumate se stabilesc faptele şi urmările acestora, împrejurările în care au
fost săvârşite, existenţa sau inexistenţa vinovăţiei, precum şi orice alte date
concludente. Audierea celui cercetat şi verificarea apărării acestuia sunt
obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deşi a fost
înştiinţat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum şi de a da declaraţii
scrise se constată prin proces-verbal şi nu împiedică finalizarea cercetării.
Cadrul didactic cercetat are dreptul să cunoască toate actele cercetării şi
să-şi producă probe în apărare.
(2) Inspectoratul şcolar va face comunicarea, prin
decizie scrisă către unitatea de învăţământ de la care provine cadrul didactic
respectiv, în care se precizează abaterea constatată şi sancţiunea dispusă,
urmând ca unitatea de învăţământ respectivă să ducă la îndeplinire aplicarea
acesteia.
(3) Abaterile săvârşite de
cadrele didactice în timpul participării la comisiile pentru examenul de
bacalaureat sunt luate în considerare la acordarea calificativului anual.
Art. 81. - (1) Constatarea de nereguli grave sau
repetate în desfăşurarea activităţii unei comisii de bacalaureat aduce după sine
diminuarea cu 20-70% a indemnizaţiei vicepreşedintelui şi a preşedintelui. De
asemenea, constatarea de nereguli grave duce la înlocuirea din comisie a
vinovaţilor. In cazul înlocuirii din comisie pentru abateri grave, persoana
înlocuită nu primeşte indemnizaţia cuvenită respectivei funcţii din comisia de
bacalaureat.
(2) Preşedinţii de comisii, cadre didactice
universitare, care nu îşi îndeplinesc obligaţiile ce le revin în conformitate
cu prezenta metodologie vor fi excluşi din baza de date a M.E.C.T. şi, de
asemenea, nu vor mai participa la sesiunile următoare ale examenului de
bacalaureat.
Art. 82. - (1) In vederea respectării prevederilor din
prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii desfăşurării
examenului de bacalaureat, preşedinţii comisiilor din centrele de bacalaureat
vor solicita declaraţii scrise de la fiecare membru al comisiei. In
declaraţia-tip cadrul didactic precizează că nu are soţ/soţie, rudă sau afin,
până la gradul al patrulea, printre candidaţii care participă la examenul de
bacalaureat în centrul de examen unde îşi desfăşoară activitatea şi îşi asumă
responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale.
(2) De asemenea, declaraţia cadrului didactic cuprinde
menţiunea că, în cazul constatării unor nereguli în activitatea sa din cadrul
comisiei, ştie că se vor lua măsuri de sancţionare, care pot merge până la
excluderea din învăţământ, în funcţie de gravitatea abaterii, în conformitate
cu prezenta metodologie.
X. Dispoziţii finale
Art. 83. - Comisiile de bacalaureat din centrele de
examen şi din centrele zonale de evaluare, precum şi comisiile judeţene de
bacalaureat/a municipiului Bucureşti au obligaţia să informeze telefonic în cel
mai scurt timp Comisia Naţională de Bacalaureat cu privire la neregulile care
apar în organizarea şi desfăşurarea bacalaureatului, precum şi despre
neprezentarea unor preşedinţi sau vicepreşedinţi, în vederea înlocuirii
acestora.
Art. 84. - (1) Toate documentele întocmite în centrul de
examen pentru bacalaureat se păstrează în arhiva
unităţii şcolare în care a fost organizat centrul de examen până la sfârşitul
anului şcolar următor.
(2) Lucrările scrise, autentificate prin semnătură de
preşedinţii centrelor zonale de evaluare, şi borderourile de notare, semnate de
evaluatori, se predau, cu proces-verbal, directorului unităţii de învăţământ în
care s-a organizat centrul zonal de evaluare şi se păstrează până la sfârşitul
anului şcolar următor.
Art. 85. - (1) Diplomele de bacalaureat se completează cu datele din catalogul electronic numai de către secretarii
liceelor la care absolvenţii au promovat ultima clasă şi vor fi semnate de
către aceştia şi de către preşedintele comisiei din centrul de examen, în
termen de cel mult 10 zile de la terminarea examenului
de bacalaureat.
(2) In cazuri justificate, diplomele pot fi semnate
de preşedintele comisiei judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti.
(3) Pentru candidaţii care au susţinut examenul de
bacalaureat în alt centru de examen decât unitatea de învăţământ absolvită,
inclusiv pentru cei care au susţinut bacalaureatul în alt judeţ, completarea
diplomei se face de către secretarul unităţii de învăţământ la care candidatul
a absolvit ultima clasă de liceu, în baza extrasului din forma tipărită a
catalogului electronic primit de la centrul de examen la care candidatul a
susţinut bacalaureatul. Diploma va fi semnată de secretarul unităţii de
învăţământ la care candidatul a absolvit clasa a XII-a/a XIII-a şi de preşedintele din centrul de examen la
care a fost arondată unitatea şcolară la care candidatul a absolvit cursurile
liceale.
Art. 86. - (1) Până la data de 1 octombrie,
inspectoratele şcolare vor alcătui un raport special despre examenul naţional
de bacalaureat din anul în curs, care va fi trimis în copie şi la M.E.C.T, la
Direcţia generală învăţământ preuniversitar. Raportul anual va fi făcut public.
(2) Raportul va cuprinde informaţii despre
monitorizarea desfăşurării acestui examen, inclusiv date despre eşantioanele de
lucrări reevaluate la decizia comisiei naţionale sau judeţene. Comisia
judeţeană va decide reevaluarea de lucrări la cel puţin 3 discipline de examen
pentru examenul de bacalaureat. Numărul minim de lucrări reevaluate la o
disciplină va fi de 50, iar criteriile de selectare a lucrărilor vor fi
stabilite de inspectoratul şcolar. Inspectorii şcolari de specialitate vor
coordona evaluarea eşantioanelor şi vor prezenta în scris inspectorului general
concluziile acestei reevaluări.
Art. 87. - (1) La organizarea şi desfăşurarea bacalaureatului
în unităţile de învăţământ cu secţii de liceu pentru elevii cu deficienţe
vizuale, motorii şi auditive se fac următoarele precizări speciale:
a) pentru un număr de candidaţi care corespunde cel
puţin efectivului unei clase speciale de liceu se organizează subcomisii de
bacalaureat;
b) preşedintele comisiei de bacalaureat va fi, de
regulă, un cadru didactic universitar cu specialitatea psihopedagogie specială,
pedagogie, psihologie sau un profesor cu gradul didactic I sau II, având una dintre specialităţile
menţionate anterior;
c) comisiile de bacalaureat vor asigura condiţii de
egalizare a şanselor pentru candidaţii cu deficienţe, prin adaptarea
procedurilor de examinare la subiectele de concurs unice, în funcţie de
particularităţile individuale şi de cele specifice deficienţei respective.
(2) Exemple de asemenea adaptări sunt:
a) asigurarea posibilităţii de comunicare prin
utilizarea sistemului Braille, în cazul elevilor nevăzători, respectiv a
limbajului mimico-gestual, în cazul elevilor cu deficienţe de auz (inclusiv
posibilitatea asigurării, după caz, a unui interpret autorizat);
b) mărirea cu 1-1,5 ore a timpului destinat efectuării
lucrării scrise de către candidaţii cu deficienţe motorii sau neuromotorii care
îi împiedică să scrie normal sau de către cei cu deficienţe vizuale grave;
c) asigurarea scrisului cu caractere mărite pentru
candidaţii ambliopi;
d) transmiterea prin dictare, pentru elevii cu
anumite deficienţe, a informaţiilor corespunzătoare subiectelor de examen
afişate/prezentate vizual;
e) realizarea probei scrise prin dictarea conţinutului
acesteia de către candidatul cu deficienţe către un profesor asistent, de altă
specialitate decât cea la care se desfăşoară proba respectivă.
(3) Candidaţii cu deficienţe din liceele obişnuite pot
beneficia, după caz, de prevederile punctului anterior, în baza certificatului
de handicapat sau a unei adeverinţe medicale. Acolo unde nu se pot realiza condiţii de egalizare a
şanselor, candidaţii vor fi orientaţi spre comisia de bacalaureat dintr-o
unitate de învăţământ cu secţie de liceu de învăţământ special.
(4) Comisia Naţională de Bacalaureat poate aproba şi
alte proceduri de susţinere a examenului de bacalaureat pentru candidaţii cu
deficienţe/handicap, la propunerea comisiilor judeţene de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti.
Art. 88. -In situaţii excepţionale, pentru elevii
imobilizaţi la pat, temporar sau definitiv, pentru cei şcolarizaţi la
domiciliu, precum şi pentru cei care suferă de boli contagioase, comisiile
judeţene de bacalaureat/a municipiului Bucureşti pot organiza susţinerea
probelor la locul imobilizării, simultan cu toţi candidaţii din ţară.
Organizarea acestor probe se face cu avizul Comisiei Naţionale de Bacalaureat,
la cererea candidatului şi în baza unui document medical care să ateste
imposibilitatea deplasării sau a susţinerii probei în colectivitate.
Art. 89. -In situaţia în care în comisiile de examen
sau de evaluare sunt cadre didactice cu domiciliul în altă localitate, comisia judeţeană de bacalaureat/a
municipiului Bucureşti va lua toate măsurile pentru a asigura, la cererea
acestora, cazarea în spaţii aparţinând sistemului de învăţământ sau în alte
spaţii care să permită încadrarea în baremul prevăzut pentru cazare, conform
prevederilor legale.
Art. 90. - (1) Se interzice cu
desăvârşire colectarea sau favorizarea acţiunii de colectare a unor fonduri
materiale sau băneşti de la candidaţi, de la părinţii acestora sau de la orice
persoană care are rude în rândul candidaţilor, fonduri care au ca destinaţie
asigurarea cazării, a meselor sau a altor beneficii pentru membrii comisiilor
din centrele de testare sau de evaluare.
(2) Conducerile unităţilor de învăţământ vor lua toate
măsurile pentru informarea cadrelor didactice, a elevilor şi a părinţilor cu
privire la prevederile menţionate la alin. (1) şi pentru a nu permite
încălcarea acestora.